看花燈小學(xué)美術(shù)教案
1、教學(xué)目標
�。�1）認知目標：通過(guò)觀(guān)看各種花燈，引導學(xué)生感受傳統節日，回憶豐富多彩的燈會(huì )場(chǎng)景，抓住燈會(huì )活動(dòng)中最具有表現力的一面，讓學(xué)生回憶、想像，讓學(xué)生了解花燈這種中國傳統民間藝術(shù)的特色。
�。�2）操作目標：通過(guò)學(xué)習對本課的學(xué)習，讓學(xué)生在感受、討論、繪畫(huà)、制作、表現彩燈的有關(guān)探究活動(dòng)中，更好地體驗花燈給我們的生活用品、學(xué)習帶來(lái)的樂(lè )趣，從而掌握繪畫(huà)花燈或節日燈市的表現出方法加深對傳統節日文化、風(fēng)俗的了解。
�。�3）情感目標：培養學(xué)生對民間藝術(shù)的了解和認識，增強民族自豪感。提高學(xué)生的創(chuàng )造力及表現事物的能力，發(fā)展藝術(shù)感知能力和造型表現能力。
2、學(xué)習內容
教學(xué)重點(diǎn)：引導學(xué)生觀(guān)察花燈，收集有關(guān)花燈的資料，著(zhù)重利用多方面的信息讓學(xué)生感受、表現花燈。在課堂上，教師可引導學(xué)生通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)，由淺入深地感受過(guò)元宵節----花燈活動(dòng)，掌握花燈和節日燈市的繪畫(huà)方法，并引導學(xué)生主動(dòng)探索民間藝術(shù)節和傳統節日中的風(fēng)俗活動(dòng)。
教學(xué)難點(diǎn)：回憶豐富多彩的燈市場(chǎng)景和各式各樣的花燈，抓住燈市活動(dòng)中最熱鬧歡快的燈市場(chǎng)景或繪畫(huà)出造型獨特的花燈。
2、建議課時(shí)：1~2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
1、教學(xué)活動(dòng)方式建議
課前準備：有關(guān)燈市活動(dòng)和花燈的大量視頻錄像、圖片、磁帶，各種與元宵節----賞燈活動(dòng)有關(guān)的文字介紹、范作、課件等。
學(xué)生準備：收集各種花燈的風(fēng)俗圖片和文字，以及繪畫(huà)工具。
環(huán)境準備：教室里掛些花燈，窗戶(hù)上貼些窗花，營(yíng)造出節日的氣氛。
教學(xué)思路：
�。�1）觀(guān)看視頻、激發(fā)興趣：觀(guān)看具有代表性的不同供給燈和燈市的有關(guān)視頻，引導學(xué)生感受花燈節歡快的氛圍，激發(fā)學(xué)生參與課堂的興趣。（多媒體展示）
�。�2）討論探究：組織學(xué)生討論所看過(guò)的花燈，并嘗試介紹這些花燈有什么特色。
�。�3）老師介紹花燈歷史：老師結合課件介紹觀(guān)燈活動(dòng)的來(lái)歷及相關(guān)花燈的品種和相關(guān)知識，增強學(xué)生對節日風(fēng)俗活動(dòng)和民間藝術(shù)的了解。
�。�4）展示交流花燈：學(xué)生展示自己帶來(lái)的花燈，介紹花燈外形、結構、制作及材料方面的.特點(diǎn)。
�。�5）師生欣賞交流討論：欣賞課本圖片，講述圖片中燈市活動(dòng)的構圖方法和色彩的表現，激發(fā)學(xué)生興趣。引導學(xué)生觀(guān)察觀(guān)燈活動(dòng)中的細節，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，拓寬學(xué)生的思路，發(fā)展學(xué)生的發(fā)散性思維。
�。�6）老師示范：示范繪畫(huà)一幅體現觀(guān)看花燈時(shí)的熱鬧場(chǎng)面，以燈為主要表現對象。
�。�7）學(xué)生作業(yè)：讓學(xué)生在感受的基礎上，選擇利用自己所帶的工具材料畫(huà)出一幅能表現燈市熱鬧氣氛的畫(huà)。
�。�8）評價(jià)展示：優(yōu)秀作品欣賞、評析。
�。�9）課的拓展：欣賞有關(guān)元宵節----賞燈活動(dòng)的照片、詩(shī)詞，在詩(shī)詞中尋找中國傳統節日的活動(dòng)，體驗古人在詩(shī)詞中表達出的對于節日情感的流露。讓學(xué)生在體驗生活中了解中國傳統節日，引導學(xué)生熱愛(ài)中國傳統觀(guān)念文化。
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