郵票小學(xué)美術(shù)教案
課時(shí)：一課時(shí)
目標：
1、通過(guò)上網(wǎng)，讓學(xué)生欣賞、評論各國的郵票。
2、試制一枚郵票，盡力繪制得精致、美麗、動(dòng)人。
3、鼓勵學(xué)生用各種方法制作郵票。
重點(diǎn)：通過(guò)上網(wǎng)，讓學(xué)生欣賞、評論各國的郵票。
難點(diǎn)：鼓勵學(xué)生大膽構思、充分發(fā)揮想象，能設計出各具特色的作品，并用多種工具表達。
準備：教師：提供網(wǎng)站、課件。
學(xué)生：……
過(guò)程：
一、組織教學(xué)
二、導入新授
小朋友，這是謝老師寄給北京小湯山醫院全體醫務(wù)工作人員的一封慰問(wèn)信，我用工整的字體寫(xiě)上了郵編、收信人和寄信人的地址，這樣可以寄出去了嗎？
噢，郵票是寄信的“通行證”，今天的美術(shù)課我們共同來(lái)了解有關(guān)郵票的知識。
三、上網(wǎng)查詢(xún)
獲取知識的途徑很多，我們就用最快捷的方法——上網(wǎng)查資料來(lái)解決這下面兩個(gè)問(wèn)題
你知道最早的郵票是哪一年發(fā)行的？
你認為郵票有什么特點(diǎn)？
在上網(wǎng)的過(guò)程中要求小組分工，每人解決一個(gè)問(wèn)題，再合作，大家在小組中交流。
好下面誰(shuí)代表小組來(lái)告訴大家最早的郵票的有關(guān)內容。
誰(shuí)又來(lái)說(shuō)一說(shuō)郵票有什么特點(diǎn)？
四、欣賞
我們已經(jīng)知道了這么多有關(guān)郵票的知識，下面就請小朋友到圖片天下上欣賞一些郵票，欣賞完后，把你最喜歡的郵票介紹給大家。
五、示范
聽(tīng)了大家的介紹，看了這么多設計精美、惹人珍愛(ài)的郵票，謝老師也忍不住設計了一張郵票，老師是以卡通畫(huà)的形式來(lái)表現的。如果請你來(lái)設計，你準備設計成什么樣的？
設計的過(guò)程中千萬(wàn)別忘了發(fā)行者、郵資、和年代哦！
順便考考你，要寄到外地的郵票需要多少錢(qián)？
六、學(xué)生作業(yè)
我知道大家一定迫不及待、躍躍欲試了，好下面請大家開(kāi)動(dòng)腦筋、利用各種繪畫(huà)工具進(jìn)行設計。
孩子們，動(dòng)手干起來(lái)吧！相信你們一定能比老師設計的更完美！
七、巡回指導
巡視全班學(xué)生作業(yè)。
輔導個(gè)別學(xué)生，引導其作業(yè)緊緊圍繞主題。
適當之時(shí)給其繪畫(huà)資料借以參考。
鼓勵學(xué)生畫(huà)出獨特的作品。
部分學(xué)生講明創(chuàng )意，為其他學(xué)生拓寬思路。
八、評講
看了大家的表情，老師就知道你們一定把郵票設計的`非常精致、美麗、動(dòng)人，誰(shuí)愿意把你們的設計介紹給大家？
對自己的作品及他人的作品的欣賞，并加以評價(jià)。
九、小結
終于可以發(fā)信了，小小的一封信，有了這么多造型新穎、別具匠心的郵票作點(diǎn)綴，相信北京小湯山醫院的叔叔、阿姨們更加堅定戰勝sars的決心。
其實(shí)，有關(guān)郵票的知識還很多很多，如果有興趣的小朋友回家后繼續查閱，你一定會(huì )發(fā)現：小小的郵票，奧妙無(wú)窮……
好，大家安全關(guān)閉電腦，別忘了把自己周?chē)砀蓛簦?/p>
【郵票小學(xué)美術(shù)教案】相關(guān)文章：
美術(shù)教案：郵票設計08-20
設計郵票美術(shù)教案范文10-31
大班美術(shù)教案：設計郵票07-04
大班美術(shù)我設計的郵票教案04-01
大班美術(shù)活動(dòng)教案《設計郵票》09-18
中班美術(shù)：郵票11-12