小班區域《愛(ài)的密碼》教案

　　游戲目標：

　　1、了解動(dòng)物和人類(lèi)表達愛(ài)的方式。

　　2、愿意積極表達自己的喜愛(ài)情感。教學(xué)重點(diǎn)：了解動(dòng)物和人類(lèi)表達愛(ài)的方式。 教學(xué)難點(diǎn)：愿意積極表達自己的喜愛(ài)情感。

　　活動(dòng)準備：

　　動(dòng)手區：(裝飾愛(ài)心)手揉紙，漿糊，表演區：動(dòng)物的頭飾，螞蟻，袋鼠，企鵝。

　　閱讀區：主題書(shū)投放

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、師幼交談

　　你們覺(jué)得你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們愛(ài)你們嗎?你們是怎么知道他們愛(ài)你們的?那爸爸媽媽都是怎么表達對我們的愛(ài)的呢?

　　其實(shí)小動(dòng)物也有表達自己愛(ài)的方式。

　　讓我們一起來(lái)看看是怎么樣表達喜歡的好嗎?播放一些小動(dòng)物表達相親相愛(ài)擁抱等愛(ài)的方式圖片。

　　二、介紹區域和區域材料。

　　1、手工區

　　小朋友們你們看這是什么呀?是我們的愛(ài)心卡片，用來(lái)送給我們喜歡的親人或伙伴，可是還沒(méi)有漂亮的裝飾呢?

　　出示愛(ài)心卡片，我們怎么來(lái)裝飾材能使我們的卡片更漂亮呢?

　　我們可以拿這些皺紋紙揉一揉，揉成圓圓的或是長(cháng)長(cháng)的形狀，然后用我們的漿糊粘貼在我們的卡片上，對卡片進(jìn)行裝飾。(教師邊說(shuō)邊示范制作的方法)

　　2、圖書(shū)角

　　今天圖書(shū)角里老師投放了什么書(shū)呢?

　　看、這是我們的什么書(shū)本呀!(相親相愛(ài)的主題書(shū))

　　待會(huì )我們就可以去我們的閱讀區閱讀我們相親相愛(ài)的主題數看看書(shū)本里的人們或者動(dòng)物是怎樣相親相愛(ài)的好嗎?

　　3、娃娃家

　　小朋友老師今天在娃娃家準備了和以前不同的東西，是什么呢?

　　看，就是我們小動(dòng)物的頭飾，這里有很多不同的.動(dòng)物頭飾。

　　小朋友等下可以在娃娃家帶著(zhù)動(dòng)物頭飾在里面活動(dòng)。

　　扮演森林里的動(dòng)物們，動(dòng)物一家，小朋友可以和自己的好朋友一起在娃娃家表演節目等。

　　三、講解進(jìn)區規則。

　　1、對本次活動(dòng)講解要求。

　　小朋友進(jìn)區時(shí)先拿卡，玩玩具時(shí)輕拿輕放，玩了之后要及時(shí)地收好，活動(dòng)結束時(shí)老師會(huì )放音樂(lè )，收好玩具再把進(jìn)區卡收回來(lái)坐回位置上。

　　四、幼兒自由選擇區角游戲。

　　1、請幼兒拿自己的進(jìn)區卡進(jìn)入自己想玩的區角游戲，如果一個(gè)區角里的卡已插滿(mǎn)，就另選一個(gè)區角游戲。

　　2、適時(shí)地引導幼兒的游戲，提醒他們遵守游戲規則。

　　3、指導個(gè)別幼兒參與游戲。

　　五、收拾材料，結束游戲。

　　教師放音樂(lè )，提醒幼兒聽(tīng)到音樂(lè )收玩具。

　　教師檢查各個(gè)區角收拾的情況并進(jìn)行點(diǎn)評。

　　小朋友們，我們來(lái)看看你們游戲時(shí)老師拍到的照片，看看這些做法對嗎? 效果分析：

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