《拯救大兵瑞恩》教案范文

　　活動(dòng)名稱(chēng)：拯救大兵瑞恩（體育、數學(xué)活動(dòng)）

　　活動(dòng)目的：

　　1、培養幼兒團隊合作的能力；

　　2、加強幼兒跨越障礙、走獨木橋的平衡能力的培養。

　　3、復習學(xué)過(guò)的`數學(xué)“>”、“<”號的運用，10以?xún)燃訙p法運算。

　　活動(dòng)準備：跨越障礙用小椅子若干；大于號小于號卡片若干；10以?xún)燃訙p法運算紙若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、帶幼兒觀(guān)察場(chǎng)地，討論在運用時(shí)有什么要注意的安全問(wèn)題。

　　2、拯救前演習活動(dòng)，教師給幼兒分組進(jìn)行活動(dòng)前準備。

　　3、引導幼兒以小組為單位，討論“拯救計劃”如，人員先后出動(dòng)安排；交換大于號小于號交換時(shí)檢查人員等。

　　4、活動(dòng)流程：

　�、儆變阂越M為單位，先做出10以?xún)燃訙p法算數紙，到司令員處得到拯救大兵瑞恩口令，并得到司令員同意出發(fā)拯救大兵瑞恩；

　�、诿看涡袆�(dòng)每組只能派一人跨越障礙，取大于號小于號卡得到秘密信封；

　�、圩詈笠晃挥變簩⒚孛苄欧饨挥谒玖顔T，打開(kāi)找出秘密信封所說(shuō)的接頭人；

　�、苷业浇宇^人要出拯救大兵瑞恩的鑰匙，救出大兵瑞恩；

　�、萁Y束時(shí)只可能有一隊拯救成功；（培養幼兒的競爭意識，鍛煉幼兒受挫時(shí)心理承受能力。）

　　5、結束，教師帶幼兒做活動(dòng)整理運動(dòng)。具體活動(dòng)內容教師可根據本班幼兒各方面能力設計！

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