大班語(yǔ)言我愛(ài)你，小猴子教案
活動(dòng)目標：
1、傾聽(tīng)故事，理解故事內容，能大膽地表述自己的感想。
2、在理解故事的基礎上，明白雖然小猴子做了淘氣的事情，可是大猴子還愛(ài)他的`道理。
3、激發(fā)對父母、老師的熱愛(ài)之情，并嘗試用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)表達這種感情。
活動(dòng)準備：
《我愛(ài)你，小猴子》繪本一本 PPT 音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
一、 出示繪本
1、今天老師帶來(lái)了一本書(shū)，看看上面有些什么字?你認識哪個(gè)字呢?(幼兒自由談?wù)?
2、書(shū)的題目是“我愛(ài)你，小猴子”，你覺(jué)得這句話(huà)是誰(shuí)對誰(shuí)說(shuō)的?大猴子會(huì )在什么時(shí)候和小猴子說(shuō)呢?(幼兒自由談?wù)?
二、 欣賞故事
1、欣賞故事前半段
a、你覺(jué)得這是一只什么樣的小猴子?為什么?他做了哪幾件調皮的事?(幼兒回憶講述)
b、如果你是大猴子，你會(huì )怎么想怎么做?你還會(huì )愛(ài)小猴子嗎?說(shuō)出你的理由。
2、繼續欣賞故事后半段
大猴子還愛(ài)小猴子嗎?最后大猴子給了小猴子一個(gè)大大的擁抱，還說(shuō)了一句什么話(huà)?
三、 情感遷移
1、猜猜，大猴子是小猴子的誰(shuí)呢?
根據幼兒的零碎回答進(jìn)行提升，歸納為“家人”“老師”兩組，家人和老師是怎樣愛(ài)我們的呢?我們來(lái)分組討論，請小組長(cháng)負責記錄，教師巡回觀(guān)察。
將記錄單貼在板上，并由小組長(cháng)作簡(jiǎn)要介紹。教師小結
2、表達自己對大人的愛(ài)
你想對愛(ài)你的大人們說(shuō)一句什么話(huà)呢?(背景音樂(lè )，幼兒一個(gè)一個(gè)接著(zhù)說(shuō)，教師用動(dòng)作引導，盡量不出聲)將幼兒的話(huà)用錄音錄下來(lái)，結束后放給幼兒及家長(cháng)聽(tīng)。
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