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《雅魯藏布大峽谷》的教案

時(shí)間:2021-07-07 12:14:29 教案 我要投稿

《雅魯藏布大峽谷》的教案

  教學(xué)目標

《雅魯藏布大峽谷》的教案

  1、知識與技能。

 。1)認識7個(gè)生字。

 。2)正確、流利、有感情地朗讀課文,感受大自然的美好。

 。3)默讀課文,想象描寫(xiě)的景象。

 。4)用自己的話(huà)向別人介紹你知道的雅魯藏布江。

  2、過(guò)程與方法。

 。1)自主拼讀認識7個(gè)生字。

 。2)自主朗讀課文,了解課文內容。

  3、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)。

  通過(guò)朗讀感受大自然的美好,表達對大自然的熱愛(ài)之情。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  1、認識7個(gè)生字,正確、流利、有感情地朗讀課文,感受大自然的美好。

  2、用自己的話(huà)向別人介紹課文內容。

  教學(xué)準備:多媒體課件、圖片、地圖

  教學(xué)課時(shí):1課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程 :

  一、激發(fā)興趣、導入

  師:我們的祖國有奔騰的江河,澎湃的大海!有遼闊的草原,茂密的森林!有寧靜的山林,繁華的都市,還有令人向往的西X,提起西X你想到了什么?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  學(xué)生交流課前查找的資料。

  1.利用多媒體課件出示地圖,讓學(xué)生尋找青藏高原。

  2.了解兩個(gè)世界之最。

 。1)最高的山峰——珠穆朗瑪峰。

 。2)最深最長(cháng)的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。

  3.師:(出示圖片)這就是美麗的雅魯藏布大峽谷,今天老師就帶著(zhù)同學(xué)們跟隨作者的,一同去游覽雅魯藏布大峽谷。

 。ò鍟(shū):雅魯藏布大峽谷)

  二、初讀課文,感知內容

  1.自由讀課文,讀準字音。

  2.檢查生字.詞。

  3.指名分段讀課文,思考:雅魯藏布大峽谷給你留下了怎樣的印象?(奇)

  4.讀書(shū)百遍,其意自見(jiàn)。再次讀課文,出示閱讀提綱:

 、僮x一讀,想一想,雅魯藏布大峽谷“奇”在什么地方?作者是從哪幾個(gè)方面介紹的?

 、趯φn文不理解的地方提出疑問(wèn),并做標注。

  5.學(xué)生根據閱讀要求,用自己喜歡的方式自讀課文。

  三、學(xué)習課文,交流匯報

  1.交流自讀疑難

  師:讀了課文,你們有什么不理解的地方需要提出來(lái)一起研究的嗎?

  2、生匯報,師引導學(xué)生評價(jià)所提出的問(wèn)題。

  四、自主學(xué)習,精讀感悟

  1.師:雅魯藏布大峽谷真是世界上最大的奇觀(guān),找一找課文哪個(gè)自然段的內容是寫(xiě)雅魯藏布大峽谷的奇觀(guān)?哪部分內容給你留下的印象最深?為什么?

  生自由發(fā)言。

  2.下面就選擇你印象最深的、最喜歡的段落來(lái)分組自學(xué)。

  教師出示自學(xué)提綱:

  1)讀一讀,把你最喜歡的語(yǔ)句讀給小伙伴聽(tīng)。

  2)讀一讀,把你學(xué)懂的地方通過(guò)畫(huà)畫(huà)展示出來(lái)。

  3)讀一讀,把你心中的感受說(shuō)出來(lái)。

  學(xué)生按自學(xué)提綱分組自學(xué),教師指導。

  3.學(xué)生分組匯報,教師點(diǎn)撥指導。(同時(shí)理解重點(diǎn)詞句。)

  根據學(xué)生的.匯報老師相應地點(diǎn)撥:

  第二自然段幫助學(xué)生理解大拐彎的“神奇”,關(guān)于這個(gè)大拐彎還有一個(gè)傳說(shuō)呢,默讀,誰(shuí)能在不看書(shū)的情況下將這個(gè)傳說(shuō)繪聲繪色地講給大家聽(tīng)?

  第三自然段用三個(gè)字可以概括大峽谷的特點(diǎn):長(cháng)、深、窄。

  它全長(cháng)496、3千米,最深處達5328米,寬度僅21米

  從這些數字中,我們深切地感受到了雅魯藏布大峽谷的壯觀(guān)。這種方法叫──列數字。

  除了列數字外,作者還運用了做比較的方法,找一找在哪兒?

  “……比……美國科羅拉多大峽谷長(cháng)46、3千米……”(齊讀)通過(guò)對比你發(fā)現了什么。你想說(shuō)什么嗎?

  指導朗讀,強調氣勢。

  4、自由朗讀第一、五自然段。

 。1)第一自然段簡(jiǎn)介雅魯藏布大峽谷是堪稱(chēng)世界第一的壯麗景觀(guān)。

 。2)第五自然段揭示雅魯藏布大峽谷發(fā)現的意義。

  五、拓展實(shí)踐

  1、教師放雅魯藏布大峽谷風(fēng)光錄象片,要求學(xué)生自由配加導游詞,適當加進(jìn)自己的感受和想法。

  2、你能仿照課文的寫(xiě)法,選擇其中的一個(gè)景用自己的話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)嗎?

  六、作業(yè) 布置:

  1、掌握生字詞

  2、熟讀課文

  3、將雅魯藏布大峽谷介紹給父母親人聽(tīng)。

  七、板書(shū)設計

  世界第一大峽谷

  雅魯藏布大峽谷 千姿百態(tài)的山、林、水 壯麗

  景物奇觀(guān) 關(guān)注

  生物的多樣性

  教學(xué)反思:

  《雅魯藏布大峽谷》是一篇略讀課文,課文描寫(xiě)得生動(dòng)具體,彩用了列數字、作比較等方法來(lái)介紹雅魯藏布大峽谷,使雅魯藏布大峽谷的畫(huà)面展現在學(xué)生的腦海里。課文中想像描寫(xiě)的景象較多,在教學(xué)中我給學(xué)生展現了雅魯藏布大峽谷的有關(guān)圖片,創(chuàng )設相應的情境讓學(xué)生展開(kāi)想象,讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言去介紹雅魯藏布大峽谷,這樣,既訓練了學(xué)生的復述概括能力,也讓學(xué)生對雅魯藏布大峽谷有一個(gè)較清晰的印象。而在教學(xué)中,我也讓學(xué)生以多種形式去朗讀課文,例如默讀、同桌對讀、小組分段讀、愿意讀等,讓學(xué)生在讀中感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。

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