小螞蟻趕路教案

　　【活動(dòng)目標】

　　1、欣賞理解故事《小螞蟻趕路》。

　　2、懂得幫助別人能給他人帶去溫暖和歡樂(lè )。

　　【活動(dòng)準備】

　　故事中動(dòng)物圖片。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、欣賞故事《小螞蟻趕路》。

　　教師出示圖片，引導幼兒觀(guān)察并猜測故事內容。

　　教師完整講述故事，幼兒欣賞。

　　二、分段理解故事內容。

　　蒲公英（大石頭、花生殼、鵝先生）是怎么幫助小螞蟻的？

　　三、討論故事內容。

　　小螞蟻遇到下雨，都有誰(shuí)幫助了他？

　　你愿意幫助小螞蟻嗎？為什么？

　　如果遇到下雨，你會(huì )怎樣幫助身邊的人？為什么？當別人有困難的時(shí)候，你會(huì )怎么做？

　　教師小結：幫助別人能給別人帶去溫暖和快樂(lè )。

　　四、說(shuō)說(shuō)自己怎樣幫助別人。

　　說(shuō)說(shuō)自己最想幫助誰(shuí)？為什么？

　　用角色表演的形式將自己幫助別人的計劃表現出來(lái)。

　　附故事：小螞蟻趕路

　　一天，小螞蟻在野地里趕路。不知什么時(shí)候，天黑了下來(lái)。伴著(zhù)閃電，隆隆的雷聲震碎了滿(mǎn)天烏云，雨點(diǎn)噼噼啪啪的落了下來(lái)。

　　蒲公英搖著(zhù)翠綠的葉子，朝小螞蟻喊道：“你快鉆到我的葉子下避避雨吧！”

　　小螞蟻感激地對蒲公英說(shuō)：“謝謝！”便轉過(guò)身，鉆到了蒲公英的葉片下。

　　雨越下越大，離蒲公英不遠處有一塊大石頭，他對小螞蟻說(shuō)：“雨水馬上會(huì )將你沖走的`，快爬到我的身上來(lái)吧！”“謝謝你！”大石頭的話(huà)讓小螞蟻趕到心里熱乎乎的。他匆匆地向大石頭爬去。不多會(huì )兒，雨水便淹沒(méi)了地上的花花草草……雨還在不停地下著(zhù)，眼瞅著(zhù)就要漫過(guò)大石頭了。小螞蟻嚇哭了，唉，要是周?chē)�有棵大�?shù)多好��！

　　“小螞蟻弟弟，你別哭�！币粋�(gè)花生殼兒飄過(guò)來(lái)，“快爬到我的殼兒里來(lái)吧！”“謝謝你！”小螞蟻擦著(zhù)眼淚，爬進(jìn)了花生殼兒里。

　　花生殼兒在水面上一搖一晃地漂著(zhù)，小螞蟻就像坐在小船里一樣……花生殼兒漂到了河邊，恰巧與鵝先生相遇了。鵝先生見(jiàn)小螞蟻在花生殼兒里冷得縮成了一團兒，便說(shuō)：“快鉆進(jìn)我的羽毛里，我送你回家！”“謝……謝謝……”小螞蟻不知是凍的，還是激動(dòng)的，連一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。他鉆進(jìn)鵝先生那白白的羽毛里，覺(jué)得渾身暖暖的。此時(shí)，小螞蟻心存感激，幸好一路上有這么多熱心的朋友��！要不是他們，恐怕就再也見(jiàn)不到家里的親人了……

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