《送給媽媽的愛(ài)》教案范文
尊敬的各位領(lǐng)導評委老師大家好！
今天我說(shuō)課的內容是遼海版美術(shù)教材第六冊第十課《送給媽媽的愛(ài)》。
《送給媽媽的愛(ài)》這一課要求學(xué)生在已經(jīng)掌握一定的技能技巧基礎上，把學(xué)到的知識點(diǎn)綜合運用，學(xué)會(huì )設計。本課不僅僅是手工制作課，更重用要是引導學(xué)生在制作過(guò)程中體會(huì )母愛(ài)的偉大。 現在的學(xué)生大部分都是獨生子女，自私、任性是他們共有的特點(diǎn)，尤其作為寄宿制學(xué)校每周才能回家一次，雖然自理能力增強了，但是他們對親情也淡漠了許多，這就需要我們教師更多的關(guān)愛(ài)和教育。
根據教材的內容和從實(shí)際出發(fā)我確定了本課的教學(xué)目標如下：
在知識與能力方面，學(xué)會(huì )康乃馨的制作，培養學(xué)生的動(dòng)手與動(dòng)腦能力。
在過(guò)程與方法上，學(xué)生通過(guò)欣賞、探究、合作等方法完成學(xué)習任務(wù)。
在情感與價(jià)值目標上，要求學(xué)生體會(huì )母愛(ài)的偉大，感恩母愛(ài)。
母親花的制作方法和設計制作送給母親的禮物是本課的重點(diǎn)。難點(diǎn)是設計新穎、制作精美。
下面是我在這一節課的教學(xué)設計：
一、激情導入
本課雖然是美術(shù)課，但我把情作為本課的重點(diǎn)，因為一件美術(shù)作品在展現他外觀(guān)美的同時(shí)，也是內心情感表達，沒(méi)有情的作品，它是沒(méi)有生命的，也是蒼白無(wú)力的。所以我在情感上下了功夫，上課伊始我便播放了《媽媽》這首歌的視頻片段，其中感人的畫(huà)面，和一聲聲媽媽的呼喚觸動(dòng)了每個(gè)孩子的心。這樣一來(lái)，我繼續引導學(xué)生回憶媽媽是如何愛(ài)自己，呵護自己的一些生活實(shí)例。就更進(jìn)一歩讓學(xué)生們體會(huì )到母愛(ài)的偉大，也為下面動(dòng)手制作環(huán)節奠定了情感基礎。下面請看我在這一環(huán)節的課堂實(shí)錄。（視頻解說(shuō)：孩子們看的很認真、很投入，此時(shí)他們眼中已經(jīng)包含了晶瑩的'淚水，這樣優(yōu)美的旋律，這樣感人的畫(huà)面，在短短的一分鐘內，把孩子們的心都凝聚到感恩母愛(ài)的情感上。 當老師提到你們自己媽媽的時(shí)候，孩子們的心情激動(dòng)，爭先恐后的講述媽媽對自己的無(wú)私的愛(ài)，此時(shí)感恩母愛(ài)的情感再次得到了升華。）
二、探究制作
帶著(zhù)感恩之情，我們進(jìn)入制作環(huán)節。在學(xué)習制作康乃馨花這一環(huán)節，我并沒(méi)有用到多媒體，因為教師的演示和學(xué)生互動(dòng)探討更能有效的解決問(wèn)題，但是如何把作品制作的有創(chuàng )新、有情感則是難點(diǎn)，所以，在這一過(guò)程中，我借助了多媒體，讓學(xué)生欣賞他人作品，我和學(xué)生共同探討每幅作品的優(yōu)點(diǎn)，如何才能使自己的作品有創(chuàng )新，通過(guò)欣賞，學(xué)生的想象豐富了，也為他們的創(chuàng )作增添了靈感。下面是我的課堂實(shí)錄。（視頻解說(shuō)：漂亮的蝴蝶結為作品增添了色彩，心心相連的卡片更是感動(dòng)人心，多媒體像一把鑰匙一樣打開(kāi)了他們思維的大門(mén)，孩子們有了很多啟發(fā)，也為創(chuàng )作增添了靈感。
三、作品展示
其實(shí)，再過(guò)華麗的語(yǔ)言，再過(guò)激情的表演，也表達不了孩子們的那份感恩之情，下面就請大家看看我這節課的成果吧！來(lái)自農村孩子們的愛(ài)心作品吧�。▓D片解說(shuō)：我想這些作品將是媽媽收到的最重的禮物，因為他不單單是一件美術(shù)作品，他還是孩子們的一顆感恩之心。）
以情動(dòng)人，因愛(ài)感恩，在美術(shù)課中滲透思想教育，適時(shí)采用多媒體輔助，使學(xué)生的情感達到升華，孩子們不只學(xué)到了知識技能，同時(shí)心靈也得到一次洗滌。每當我收到孩子們親手制作的禮物時(shí)侯，我覺(jué)得這節課是成功的，今后我會(huì )更加努力，充分利用多媒體教學(xué)的功能和作用，使我的課堂更加精彩，孩子們更加熱愛(ài)美術(shù)課，在藝術(shù)的熏陶中茁壯成長(cháng)。謝謝大家！
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