《怕冷的恐龍》小班健康教案
【活動(dòng)目標】
1、感知各種抵御寒冷的辦法，知道運動(dòng)可以使身體暖和。
2、樂(lè )意參加討論，體驗幫助他人的快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】
1、感受到冬天的寒冷。
2、提供有關(guān)恐龍的圖書(shū)和圖片，讓幼兒知道恐龍有龐大的身體。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、引入活動(dòng)：
老師出示大恐龍的圖片，引導幼兒說(shuō)一說(shuō)大恐龍長(cháng)什么樣？并感受大恐龍的`面部表情，請幼兒想象冬天遇到恐龍會(huì )發(fā)生什么？通過(guò)有趣的想象引起幼兒欣賞故事的興趣。
�。�1）談話(huà)導入
老師分段為幼兒講述。在講述的過(guò)程中，不斷與幼兒提問(wèn)、討論，請幼兒猜測情節的發(fā)展，講一講自己有什么辦法幫助恐龍。
出示第一張圖，一開(kāi)始先引導幼兒感知現在是寒冷的冬天，小朋友要穿上厚厚的衣服。再觀(guān)察圖中的恐龍，知道恐龍在城市中很冷。
師：大恐龍來(lái)到了什么地方？都看到了什么？什么季節來(lái)了呀？冬天在外面什么感受？
觀(guān)察圖中的恐龍沒(méi)有穿衣服，很冷，鼻孔里呼出了白氣。知道天氣很冷。
�。�2）出示第二幅圖：
師：天氣很冷，那怎么辦呢？大恐龍有許多好朋友看到大恐龍這么冷都跑來(lái)幫忙�？�，他們都怎么幫助大恐龍呀？
幼兒能說(shuō)出圖中小朋友在幫恐龍蓋棉被、生火堆，但是都沒(méi)有用。老師抓住機會(huì )，請小朋友來(lái)幫住大恐龍，幫她想想取暖的方法。這個(gè)環(huán)節中引導幼兒說(shuō)出生活中的各種取暖方法。
�。�3）（出示第三幅圖）引導幼兒觀(guān)察大恐龍的表情、知道大恐龍在房子外面很冷，并盡情想象小女孩會(huì )對大恐龍說(shuō)些什么，為下一環(huán)節做鋪墊。
師：大恐龍把頭伸進(jìn)了房子里，看到了誰(shuí)？大恐龍在哪？小姑娘在哪？房子里面很暖和，外面呢？那看看大恐龍在房子外面表情是什么樣的？他會(huì )怎么想？小妹妹看到大恐龍冷得發(fā)抖，會(huì )對它說(shuō)些什么？
出示第四幅圖：
通過(guò)圖片，引導幼兒發(fā)現大恐龍通過(guò)和小朋友做游戲，發(fā)熱出了汗，能自己發(fā)現原來(lái)運動(dòng)能幫助大恐龍取暖。
大恐龍很傷心，離開(kāi)了。他在路上走著(zhù)走著(zhù)碰見(jiàn)了一群小朋友，，他們在做游戲，還邀請大恐龍一起來(lái)加入。于是大恐龍和小朋友們一起蹦蹦跳跳開(kāi)心極了。玩了一會(huì )，大恐龍累極了，咦？你們發(fā)現，它的頭上在冒什么？（冒汗）
師：怎么會(huì )冒汗的？那現在大恐龍冷不冷了？怎么會(huì )不冷了？
二、說(shuō)一說(shuō)各種運動(dòng)。
1、老師請幼兒介紹自己會(huì )做的運動(dòng)，跳繩、跑步、爬行、拍球等等。幼兒說(shuō)出一種運動(dòng)，老師隨即在電腦上出示該運動(dòng)的圖片，并請小朋友一起做一做，用簡(jiǎn)單的動(dòng)作來(lái)演示方法。
師：原來(lái)做運動(dòng)能幫助大恐龍來(lái)取暖！小朋友會(huì )做什么運動(dòng)？
小朋友冬天在外面會(huì )不會(huì )做運動(dòng)？運動(dòng)好后會(huì )變得怎么樣？原來(lái)運動(dòng)不僅能幫助我們在寒冷的冬天里暖和起來(lái)，還能幫助小朋友鍛煉身體，讓我們更加健康！這些都是我們平時(shí)會(huì )做的，那哥哥姐姐會(huì )做什么運動(dòng)？我們一起來(lái)看一看。
接著(zhù)老師將內容向外擴展，請向朋友說(shuō)一說(shuō)中大班哥哥姐姐會(huì )做的運動(dòng)、爸爸媽媽大人們會(huì )做的運動(dòng)等等。
2、總結：大恐龍一開(kāi)始很怕冷，現在怕不怕冷了？他以后再也不怕冷了，因為以后天氣冷他可以做運動(dòng)了！那小朋友們每天都做運動(dòng)，我們怕不怕冷了？原來(lái)運動(dòng)會(huì )幫助我們在寒冷的冬天里面不怕冷，身體變暖和。
三、結束：
老師激發(fā)幼兒想出去運動(dòng)的愿望，帶領(lǐng)幼兒在歡樂(lè )的音樂(lè )聲中蹦蹦跳跳的退場(chǎng)。
看了這么多運動(dòng)方法，小朋友們想不想出去運動(dòng)運動(dòng)、暖和暖和呀？那跟著(zhù)老師一起走吧！
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