教科版小學(xué)語(yǔ)文一年級下冊《留心觀(guān)察》教案
一、教材分析：
這次“口語(yǔ)交際”包括三部分內容：一是題目《留心觀(guān)察》，二是兩段文字說(shuō)明，三是兩幅小插圖。要求學(xué)生把在生活中觀(guān)察到的事物說(shuō)一說(shuō)，也可以考考其他同學(xué)，以培養學(xué)生的表達能力及善于觀(guān)察的精神。
二、教學(xué)理念：
貼近生活，凸顯生本，在具體的口語(yǔ)交際情境中，體現聽(tīng)與說(shuō)的多邊和諧互動(dòng)。尊重學(xué)生的生活體驗，讓其與口語(yǔ)實(shí)踐同構共生，以培養學(xué)生善于觀(guān)察的'精神及勇于發(fā)表見(jiàn)解、善于傾聽(tīng)發(fā)言的能力。
三、教學(xué)目標：
1、引導學(xué)生觀(guān)察生活中的事物，并激發(fā)他們善于觀(guān)察的興趣。
2、引導學(xué)生在具體的口語(yǔ)交際過(guò)程中，學(xué)習用恰當的語(yǔ)言表達觀(guān)察所得。
3、通過(guò)交流、評價(jià)，培養學(xué)生的傾聽(tīng)與表達能力。
四、教學(xué)重點(diǎn)：
引導學(xué)生用恰當的語(yǔ)言表達出自己在生活中觀(guān)察到了什么。
五、教學(xué)準備：
1、提前一周布置大家留心觀(guān)察周?chē)氖挛铩?/p>
2、錄音詞帶，歌曲詞帶。
六、課時(shí)安排：
1課時(shí)。
七、教學(xué)過(guò)程：
一、聽(tīng)錄音，明確交際內容。
1、（錄音）龍龍：“文文，咱們每天上樓，可是你知道每段樓梯有多少階嗎？”文文：“這個(gè)，我沒(méi)數過(guò)。那你知道咱們教學(xué)樓有多少窗戶(hù)嗎？從正面看�！饼堼垼骸鞍�！我也沒(méi)觀(guān)察過(guò)。小朋友我們倆啊，都是不善于觀(guān)察生活的孩子。你呢？你對周?chē)氖挛锪粜挠^(guān)察了嗎？把你觀(guān)察到的和大家說(shuō)說(shuō)吧！”
2、提問(wèn)：聽(tīng)了文文和龍龍的活，你知道我們今天這節口語(yǔ)交際課要說(shuō)什么了嗎？
�。ǘ﹦�(chuàng )設情境，相互交流。
龍龍要送我們一首歌，我們一起聽(tīng)聽(tīng)吧�。ㄤ浺簦渡蠈W(xué)歌》
1、交流上學(xué)路上你都觀(guān)察到了什么？
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小結：一路走過(guò)，我們到了學(xué)校，你聽(tīng)�。ㄤ浺簦墩n間十分鐘》
2、交流在校園里你都觀(guān)察到了什么？請大家結合你觀(guān)察到的提幾個(gè)問(wèn)題，考考你的同桌，看誰(shuí)是平常最能留心觀(guān)察周?chē)挛锏暮⒆印?/p>
3、在其它地方你還觀(guān)察到了什么？能不能向大家介紹一下。
�。ㄈ┒喾ú⒂�，展示觀(guān)察所得。
1、把你觀(guān)察到的事物畫(huà)出來(lái)。
2、將畫(huà)貼到黑板上，考一考，這都是哪些地方，什么事物？
3、評出“最善觀(guān)察”獎
�。ㄋ模┗仡櫺〗Y，開(kāi)展活動(dòng)。
�。ㄤ浺簦┬∨笥褌�，你們可真是善于觀(guān)察生活的孩子，能將周?chē)氖挛锝榻B得這么詳細，真為你們高興！
可是，你知道嗎？我們周?chē)氖挛镆苍诓煌５匕l(fā)生著(zhù)變化，今天這樣，明天可能就變樣了！希望大家在以后的生活中能更加留心觀(guān)察周?chē)氖澜�，將這些變化及時(shí)地與同學(xué)們和老師交流，加油吧！