《歡慶》教案設計范文

　　教學(xué)目標：

　　1.認識7個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)4個(gè)字（歡、慶、潔、曲）

　　2.有感情地朗讀課文，讀出喜慶、歡樂(lè )的氣氛。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　識字、寫(xiě)字

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1.寫(xiě)字。

　　2.讀出課文喜慶、歡樂(lè )的`氣氛。

　　課型方式：

　　要素組合

　　課時(shí)形態(tài)：

　　標準課35+5

　　反思、評價(jià)：

　　〔一、猜字謎，引入新課〕—→

　　5分鐘

　　1.激趣引入〈示詞語(yǔ)朋友4個(gè)〉（聽(tīng)、讀）2分

　　2．闖關(guān)1—看身體姿勢猜字謎，揭示課題〈慶〉（看、想、說(shuō)）2分

　　3.讀題，理解“歡慶”（讀、聽(tīng)、說(shuō)）1分反思、評價(jià)：

　　〔二、認識生字〕—→

　　6分鐘

　　闖關(guān)2—看誰(shuí)能讀準生字。

　　1.自讀→

　　2.同桌讀→

　　3.找整體認讀音節圈出來(lái)讀→

　　4.領(lǐng)讀→

　　5.搶讀〈去拼音〉（讀）

　　夸一夸反思、評價(jià)：

　　〔三、動(dòng)動(dòng)筆，初讀課文，學(xué)詞、寫(xiě)字〕—————→

　　11分鐘

　　1．闖關(guān)3—看誰(shuí)能在課文中圈出生字寶寶和它的詞語(yǔ)朋友（做）2分

　　2.個(gè)別匯報〈示生詞〉（聽(tīng)、看）2分

　　3.齊讀（讀）1分

　　4.闖關(guān)4—看誰(shuí)寫(xiě)字最像最漂亮（潔、歡、慶、曲）

　　圈出這4個(gè)字寶寶→

　　描紅→

　　說(shuō)怎么寫(xiě)好→

　　4人板書(shū)、其他的模仿寫(xiě)（每組寫(xiě)1個(gè)字）（看、說(shuō)、寫(xiě)）

　　夸一夸反思、評價(jià)：

　　〔四、畫(huà)一畫(huà)，歡歡喜喜再讀課文〕———→

　　12分鐘

　　1.范讀

　　2.學(xué)讀

　　3.男女生接讀

　　4.感受喜慶：

　　都有誰(shuí)來(lái)歡慶祖國媽媽的生日？它們都怎樣歡慶？（說(shuō)、畫(huà)）4分

　　5.歡歡喜喜讀課文反思、評價(jià)：

　　〔總結—夸夸我自己〕—→

　　1分鐘

　　這節課你開(kāi)心嗎？

　　夸自己（語(yǔ)文課我開(kāi)心、我愛(ài)語(yǔ)文課）

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