小露珠的夢(mèng)的優(yōu)秀教案設計
教學(xué)目標：
1、 認識9個(gè)字，會(huì )寫(xiě)8個(gè)字。參照“我的詞語(yǔ)庫”自主積累詞語(yǔ)。
2、 正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、 了解課文內容，感悟小露珠為實(shí)現愿望不怕困難、勇往直前的精神;同時(shí)了解有關(guān)水循環(huán)的知識。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、 認識9個(gè)字，會(huì )寫(xiě)8個(gè)字。
2、 有感情地朗讀課文，了解課文內容。
教學(xué)難點(diǎn)：
感悟小露珠為實(shí)現愿望不怕困難、勇敢地向著(zhù)目標前進(jìn)，才實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
教學(xué)準備：
生字卡，課文插圖。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
課文內容分析：
本文是一片淺顯易懂的童話(huà)故事，作者用兒童的語(yǔ)言生動(dòng)地講述了小露珠的夢(mèng)。小露珠聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話(huà)后，產(chǎn)生了去波瀾壯闊的大�？纯吹脑竿�。在太陽(yáng)公公的幫助下，小露珠歷盡千辛萬(wàn)苦終于實(shí)現了夢(mèng)想。這件事告訴我們只要不怕艱苦、不斷努力，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
課文不僅語(yǔ)言鮮活，符合兒童的年齡特點(diǎn)，還具有深刻的教育意義。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導入，揭示課題。
1、今天，老師給大家帶來(lái)了一位小客人，瞧，它來(lái)了。
(課件：小露珠)，小朋友們，它是誰(shuí)?誰(shuí)能形容形容它的樣子?誰(shuí)來(lái)跟它打個(gè)招呼?
2、別看它小，它的志向可大呢!今天，小露珠來(lái)到我們班要給我們講講它的夢(mèng)想，想知道嗎?(出示課題)
二、整體感知，質(zhì)疑梳疑。
1、學(xué)生聽(tīng)課文錄音，想一想，小露珠有什么夢(mèng)想呢?(學(xué)生聽(tīng)后回答)
2、你還想知道些什么?(歸納問(wèn)題：她為什么會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想?夢(mèng)想怎么實(shí)現的)
3、那就趕快到到文中去找找答案吧。自由讀課文讀準字音。
4、檢查生字掌握情況。
出示生字，指名認讀，開(kāi)火車(chē)讀，小老師領(lǐng)讀。
指名分段讀課文。
三、精讀課文，感悟內容。
學(xué)習課文1——10自然段
1、小露珠為什么想去大�？纯�?指名交流。
2、默讀1——10 自然段，勾出小露珠和太陽(yáng)的對話(huà)，從這些對話(huà)中，你讀懂了些什么?
3、交流：
a大海很美。
大海有多么美?出示句子“美極了!海水湛藍湛藍的，魚(yú)兒在大海里游來(lái)游去，海鷗在海面上自由地飛翔......”指名讀句子讀出美麗。
大海還會(huì )有什么美麗的景色?學(xué)生進(jìn)行想象。
出示：(大海的圖片)。這就是大海，美嗎?齊讀句子，感受美麗。
b你想去大�？纯磫�?雖然大海十分美，可是到達大海是一件非常不容易的'事.
從哪些地方可以感受到這是不容易的?(長(cháng)途跋涉、千辛萬(wàn)苦)
查，“跋涉”是什么意思?為什么長(cháng)途跋涉?“千辛萬(wàn)苦”是什么意思?
想想小露珠都會(huì )遇到些什么困難?交流。
可小露珠并沒(méi)有退縮，小露珠點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“——――――”
小露珠已經(jīng)準備好了，小露珠堅定地說(shuō)：“——————”
小露珠鼓足了戰勝困難的勇氣，已經(jīng)做好了不到大海不罷休的準備，它勇敢地說(shuō)：“————————”
你覺(jué)得小露珠會(huì )有怎樣的語(yǔ)氣就怎樣讀吧。小露珠點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“————————”
4、分角色朗讀1——10 自然段
學(xué)習課文最后兩段
1、小露珠最后到達大海了嗎?它又是怎樣到達的?
用自己喜歡的方式讀課文后兩段，讀后與同組同學(xué)交流。
2、課件出示水循環(huán)的過(guò)程。學(xué)生用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)，隨機板書(shū)。
四、引導表達，拓展延伸
1、小露珠歷經(jīng)辛苦，走了那么遠的路，終于實(shí)現了夢(mèng)想。出示大海圖片。此時(shí)的小露珠看到了什么?會(huì )說(shuō)些什么?
2、你想對小露珠說(shuō)些什么?
3、結語(yǔ)：小朋友們，只要你們心中有夢(mèng)想，不怕艱苦，不斷努力，就一定會(huì )實(shí)現你們的夢(mèng)想。祝小朋友們夢(mèng)想成真。
板書(shū)：小露珠的夢(mèng)
小雨滴 小溪
水蒸氣 大河
小露珠 大海
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