小學(xué)語(yǔ)文《珍珠泉》教案設計
珍珠泉·教案設計
教學(xué)目標
1．認識本課2個(gè)生字，有感情地朗讀課文，摘抄自己喜歡的句子。
2．想像課文描述的情景，感受珍珠泉的美麗、可愛(ài)，激發(fā)對大自然的熱愛(ài)。
3．了解課文記敘的順序。
教學(xué)重點(diǎn)
了解珍珠泉的美麗和可愛(ài)，培養熱愛(ài)大自然的情感。了解課文記敘的順序。
教學(xué)準備
珍珠泉的教學(xué)掛圖。有條件的學(xué)�？梢宰寣W(xué)生收集有關(guān)泉水的資料。
課時(shí)安排
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
一、談話(huà)導入，激發(fā)興趣。
泉水是從地下冒出的水，它是那么清澈，那么明凈。它是大地母親的乳汁，源源不斷地為人們提供生命的泉水。作者家鄉有一眼清泉，泉水不但又綠又深，清可見(jiàn)底，而且潭底還會(huì )不斷地冒出一串串彩色的、像珍珠一樣的水泡，鄉親們稱(chēng)它為珍珠泉。（板書(shū)課題）讓我們一起去看看吧！
二、初讀課文，整體感知。
1．教師范讀課文，讓學(xué)生閉上眼睛，邊聽(tīng)邊想像聽(tīng)到的景象，然后說(shuō)說(shuō)自己看到了什么。
2．學(xué)生談自己想像到的景象，再次激發(fā)閱讀興趣。
三、學(xué)生自讀課文，交流學(xué)習體會(huì )，學(xué)習生字。
1．先讀讀閱讀提示，明確閱讀要求。再自由讀課文，一邊讀一邊想像珍珠泉的神奇景象，并把自己認為好的語(yǔ)句畫(huà)下來(lái)。
2．對第一次的想像內容進(jìn)行補充，并讓學(xué)生讀讀畫(huà)出的有關(guān)語(yǔ)句，從中體會(huì )作者的思想感情。
�。�1）根據學(xué)生選擇的句子進(jìn)行組合，把選擇同樣語(yǔ)句的同學(xué)組成學(xué)習小組，一起朗讀，討論自己的體會(huì )。有特殊見(jiàn)解的'學(xué)生可以獨立學(xué)習，教師與他們交流。
�。�2）各學(xué)習小組匯報交流情況，反復誦讀，教師進(jìn)行點(diǎn)撥、啟發(fā)、引導、品味，隨機教學(xué)生字嵌和篩。
提醒學(xué)生要聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)體會(huì )，并通過(guò)讀讓其他同學(xué)聽(tīng)出你們的理解，聽(tīng)出你們的情感。（讀的形式可以是個(gè)別讀、小組讀、齊讀、舉行朗讀競賽等。）
在指導朗讀描寫(xiě)珍珠泉周?chē)拔锏恼Z(yǔ)句時(shí)，啟發(fā)強調綠字，和三個(gè)那樣，讀出珍珠泉的綠、深、清，讀出作者的喜愛(ài)之情；指導朗讀描寫(xiě)潭底冒水泡的句子，引導學(xué)生讀得輕松一些，好像在夸獎活潑可愛(ài)的小孩，讀好兩個(gè)照在、一個(gè)照到和三個(gè)！，讀出變化，突出作者的贊美激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛(ài)，體會(huì )作者對家鄉的熱愛(ài)之情。
在討論交流中，對第一次想像的內容進(jìn)行補充。（如，水泡的顏色、形狀、大小、姿態(tài)。）
�。�3）讓有獨特見(jiàn)解的學(xué)生發(fā)表自己的看法，鼓勵其他同學(xué)傾聽(tīng)，對他們的想法進(jìn)行補充、質(zhì)疑。告訴學(xué)生文章通篇都是好詞佳句，激勵大家一起來(lái)美美地朗讀。
�。�4）齊讀全文。（有條件的學(xué)�？梢圆シ艃�(yōu)美抒情的音樂(lè )。）
四、理清文章的記敘順序。
1．（出示練習）文章先介紹了珍珠泉在________，接著(zhù)重點(diǎn)描述了珍珠泉周?chē)腳_______，以及潭底冒出的________，最后抒發(fā)了作者對珍珠泉的________之情。
2．學(xué)習小組討論完成練習，了解課文的記敘順序。
五、摘抄自己喜歡的詞語(yǔ)和句子。
讓學(xué)生摘抄自己喜歡的好詞佳句，要求字跡工整、端正，不遺漏標點(diǎn)符號。
六、小結，激發(fā)習作和課外閱讀的興趣。
這節課，老師和大家一起欣賞了美麗的珍珠泉，它是多么清、多么綠、多么美��！我們被這美妙的景象所陶醉。其實(shí)我們家鄉、我們祖國還有許許多多美麗、神奇的地方，它們需要我們去發(fā)現、去宣傳。希望同學(xué)們向本文的作者學(xué)習，用自己的眼睛去觀(guān)察，用心去體會(huì )，用手中的筆來(lái)描繪祖國、家鄉美麗的河山。也可以去調查、查找資料，如果有類(lèi)似的文章，可以推薦給同學(xué)，大家一起欣賞、一起學(xué)習。
【小學(xué)語(yǔ)文《珍珠泉》教案設計】相關(guān)文章：
珍珠泉教案設計11-10
《珍珠泉》教案設計04-08
《珍珠泉》小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課稿02-13
小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課稿《珍珠泉》04-17
小學(xué)語(yǔ)文《珍珠泉》教學(xué)反思09-16
珍珠泉優(yōu)秀教案設計11-25
《珍珠泉》的優(yōu)秀教案設計11-06
《珍珠泉》優(yōu)秀教案設計10-31
珍珠泉教案教案設計04-23