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二年級下冊道德與法教案
教學(xué)目標：
1.學(xué)會(huì )在傳統的基礎上創(chuàng )造新事物
2.利用身邊可利用資源改造游戲更適合自己
教學(xué)重難點(diǎn)級關(guān)鍵：
鼓勵學(xué)生創(chuàng )造改造符合環(huán)境的游戲，不局限于已有的傳統游戲。
教法：
利用一些簡(jiǎn)單的玩具例如毽子跳繩讓同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)明新玩法。
教學(xué)準備：
1.準備一些簡(jiǎn)單的玩具例如跳繩、毽子、橡皮泥、橡塑皮筋……
教學(xué)時(shí)數：2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程設計：
第一課時(shí)
一、引入主題
同學(xué)們都知道我手中的這些玩具是怎么玩的嗎？但是誰(shuí)規定的這些只能這么用呢？所以今天讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，想一想這些玩具還可以玩出什么樣的新花樣！
二、小組討論
每組發(fā)一種玩具，合作設計新玩法。設計完成后每組示范新玩法
同學(xué)們可以創(chuàng )造新玩法，那么將不同的玩具進(jìn)行組合然后設計一個(gè)新玩具呢？
兩或三個(gè)小組一同討論設計新玩法。
四、板書(shū)設計
玩出新花樣
第二課時(shí)
一、承上啟下
上節課我們進(jìn)行了變換新玩法，那么我們是不是也可以創(chuàng )造新玩具呢？讓我們變廢為寶，制作屬于自己的玩具吧。
二、模仿大王
我們經(jīng)常會(huì )看到電視上一些綜藝節目上嘉賓們玩的非常好的游戲，但是許多道具我們身邊都沒(méi)有，但是沒(méi)關(guān)系，我們可以利用身邊有的東西加以改造，就可以創(chuàng )造出可能比電視上還有趣的游戲！
三、小組合作
每組負責改造一個(gè)游戲：
1.制作所需道具
2. 更改適合當前人數的規則
四、小組發(fā)言
向大家展示自己改造后的游戲，并體會(huì )其他組的游戲交換意見(jiàn)。
五、板書(shū)設計：
我們一起來(lái)創(chuàng )造
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