幼兒園大班科學(xué)教案:葉子的秘密
【活動(dòng)目的】
1.觀(guān)察葉子的特征，知道葉子的構成（葉肉、葉柄、葉脈），知道葉子有葉綠素。
2.學(xué)會(huì )由整體到部分以及對比的觀(guān)察方法。
3、通過(guò)枯葉的綠葉的不同，激發(fā)幼兒積極探索的欲望，能相互交流探索的過(guò)程。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
觀(guān)察葉子，感知葉子的特征。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
知道葉子的構成。
【活動(dòng)準備】
實(shí)物葉子、葉子小精靈、多媒體課件.
【活動(dòng)過(guò)程】
一、游戲情景導入--------情景表演，激發(fā)興趣。
1.老師扮演葉子小仙子和幼兒在音樂(lè )聲中做律動(dòng)帶入教室，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。
2.讓幼兒從葉子小仙子身上取下葉子進(jìn)行觀(guān)察，揭題。
師：葉子小仙子為小朋友帶來(lái)了許多的樹(shù)葉，請小朋友們每人摘一片自己喜歡的樹(shù)葉看一看葉子有什么小秘密。
幼：（認真觀(guān)察樹(shù)葉，相互交流。）
二、游戲活動(dòng)準備--------借助課件視頻，感知葉子的結構。
1.感知葉子的結構
�。�1）教師出示課件，帶領(lǐng)幼兒一起觀(guān)看，幼兒以小組觀(guān)察、交流，教師引導幼兒相互交流自己的發(fā)現。
�。�2）教師結合視頻的實(shí)物樹(shù)葉展示葉子的各部分結構。
小結：葉子是由葉肉、葉柄、葉脈組成的。
2、感知不同的'葉子都有相同的結構。
�。�1）你們還見(jiàn)過(guò)哪些葉子，它們都有葉肉、葉脈、葉柄嗎？它們的葉肉、葉脈、葉柄在哪里？
�。�2）引導幼兒發(fā)現每一種不同的葉子都有葉肉、葉脈、葉柄
小結：樹(shù)葉有許多大小不同的形狀，但都有葉肉、葉脈、葉柄。
3. 感知葉子都有相同，還有不同
�。�1）讓幼兒相互走動(dòng)找找伙伴的樹(shù)葉與自己的樹(shù)葉不同之處。
�。�2）出示課件圖片，幼兒相互交流，找出不同。
小結：樹(shù)葉結構雖然相同，但它們的顏色、形狀、名稱(chēng)卻又不相同，，小朋友回家還可以去收集許多不一樣的葉子看看是不是都是這樣的。
三、游戲活動(dòng)過(guò)程------音樂(lè )游戲“小樹(shù)葉找媽媽”。
1.師：許多小樹(shù)葉生病了，它們都有離開(kāi)了媽媽?zhuān)覀円黄饋?lái)幫樹(shù)葉治治病，然后再幫樹(shù)葉寶寶找到大樹(shù)媽媽好不好？
2.幼：快速找到樹(shù)葉，添加葉脈、葉柄，準備音樂(lè )游戲。
游戲規則：每一個(gè)小朋友手拿一片樹(shù)葉，把畫(huà)正確的樹(shù)葉貼在樹(shù)媽媽身上，等所有的樹(shù)葉貼好后，看誰(shuí)用時(shí)少。
3.在音樂(lè )伴奏聲中，幼兒來(lái)畫(huà)樹(shù)葉貼在樹(shù)媽媽身上，進(jìn)行比賽。
4. 在比賽結束后，因為樹(shù)媽媽的孩子回家了，所以她和所有小朋友開(kāi)心的跳舞，把游戲達到高潮。
四、游戲活動(dòng)拓展--------樹(shù)葉秀秀秀。
1.師：小朋友玩的開(kāi)心嗎？其實(shí)葉子寶寶也是很熱情的，它們還想給大家在來(lái)表演節目，現在請小朋友們回到自己的坐位上，讓我們來(lái)欣賞葉子的表演吧！
2.出示課件葉子的藝術(shù)品，幼兒欣賞。
教師小結（德育教育）：
葉子寶寶的表演可真精彩，樹(shù)葉藝術(shù)品雖然很漂亮,但我們不能為了作畫(huà)而隨意去折樹(shù)枝摘樹(shù)葉,我們應愛(ài)護大樹(shù)媽媽,保護環(huán)境!
3. 葉子寶寶還要表演，讓我們再來(lái)看看。
�。ɡ蠋煱褬�(shù)葉掰開(kāi)，在白紙上畫(huà)畫(huà)，讓幼兒來(lái)觀(guān)察）
4.告訴幼兒這是葉綠素，它有什么作用？為什么會(huì )有枯葉和四季長(cháng)青的葉子？小朋友們回家可以和爸爸媽媽一起發(fā)現葉子的其他秘密。
5.結束語(yǔ)：小朋友們，外面還有好多葉子寶寶在等著(zhù)我們去玩，讓我們去外面玩吧！
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