《種子的夢(mèng)》教案范文
一、聯(lián)系實(shí)際、激情導入
1、孩子們你們看到了什么？你想到了什么？（課件是種子圖）
2、種子子也是有生命的，不僅如此它還有美麗的夢(mèng)想呢。（板書(shū)課題）
3、老師 配樂(lè )朗讀
4、你聽(tīng)到了什么？
5、讓我們一起來(lái)感受種子的夢(mèng)。
二、深入學(xué)習
1、學(xué)生自由朗讀課文，思考種子的夢(mèng)到底是什么？用詩(shī)中的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
老師引讀：種子的夢(mèng)是長(cháng)出兩片綠油油的葉子，是開(kāi)出鮮艷的花朵，是長(cháng)出累累果實(shí)，是讓明年的春天更美麗。
2、八名同學(xué)分小節朗讀。
思考：種子在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中遇到了哪些困難？它是怎樣克服的？
板書(shū) 土層的'壓力
冰雪的嫉妒
冰冷冰冷的世紀
3、是啊，在壓力面前，種子仿佛找到了動(dòng)力，他越挫越勇，他到底是一顆什么樣的種子呢？
學(xué)生回答并板書(shū)
4、帶著(zhù)對這顆種子的喜愛(ài)自由朗讀課文，將你喜歡的某個(gè)詞或某句話(huà)或某小節作深入的品讀，讀出你的理解，讀出你的感受
學(xué)生匯報交流，老師適時(shí)點(diǎn)拔
6、同學(xué)們，一顆小小的種子的生長(cháng)過(guò)程就是他的艱難的奮斗歷史我們怎能不被它的不畏艱難、勇往直前的精神所打動(dòng)呢？就請你們大聲的把這種贊美之情讀出來(lái)吧。
挑戰讀并評價(jià)
7、隨著(zhù)音樂(lè )閉上眼睛想想你的夢(mèng)想是什么？
8、小結：孩子們堅定的種子會(huì )發(fā)芽，勇敢的葉子會(huì )長(cháng)大，自信的蓓蕾會(huì )開(kāi)花，相信我們的祖國因為有了你們會(huì )更加美麗。
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