大班科學(xué)活動(dòng)《杯中的熱水》教案

　　活動(dòng)對象：大班幼兒

　　活動(dòng)目標：鼓勵幼兒運用多種方法來(lái)證明水的溫度變化。

　　活動(dòng)準備：

　　1、材料準備：相關(guān)的溫度計、量杯、記錄紙、筆

　　2、場(chǎng)地準備：音樂(lè )廳（分組活動(dòng)）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、幼兒集中討論

　　1、教師在桌面上擺放熱水，讓幼兒猜測：“不動(dòng)這杯熱水，它會(huì )怎么樣？”請幼兒大膽的'說(shuō)出自己的猜測。

　　T：不動(dòng)這杯熱水，它會(huì )怎么樣？（水會(huì )變冷）

　　2、教師鼓勵幼兒運用多種方法證明水變冷了。

　　T：你用什么辦法知道水變冷了？（用手摸、嘴巴嘗、溫度計測量）

　　二、幼兒分組實(shí)驗

　　1、教師請小朋友按照自己預想的辦法進(jìn)行分組實(shí)驗，并且運用多種方法記錄實(shí)驗結果。（溫度計兩人一組）

　　T：小朋友的想法都很棒，請你們按照自己的方法來(lái)試一試，并且將自己的結果用多種方法記錄下來(lái)，溫度計小組的小朋友兩人一組合作完成，好嗎？

　　2、幼兒進(jìn)行實(shí)驗，教師鼓勵幼兒用自己的方法將它記錄下來(lái)，教師鼓勵幼兒大膽的嘗試用不同的方法來(lái)證明。

　　三、教師小結（集中幼兒）

　　請幼兒分別說(shuō)說(shuō)自己的記錄方法及結果，教師重點(diǎn)鼓勵一些有創(chuàng )意的幼兒將自己的方法介紹給大家，使幼兒在經(jīng)驗總結中獲取新的知識與信息。

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