《飛馳在高速公路上》第二課時(shí)教案設計
一、導入
1、同學(xué)們，首先老師想讓大家來(lái)做一道數學(xué)題�？谑觯阂粭l公路（板書(shū)：公路）共長(cháng)274千米（板書(shū)：274千米），一輛汽車(chē)每小時(shí)行駛40千米（板書(shū)：40千米每小時(shí)），以這樣的速度這輛汽車(chē)走完這條公路需要花去多少時(shí)間？（生上黑板計算）
2、（計算6個(gè)多小時(shí)）老師這還有一條路和這題中的公路一樣長(cháng)，如果還是這輛汽車(chē)走，走完只需要3個(gè)多小時(shí)。（板書(shū)：3個(gè)多小時(shí)）同學(xué)們，你們能猜一猜這是為什么嗎？（相機板書(shū)：高速）
二、學(xué)文
�。ㄒ唬�、整體感知。
1、讀題。
2、讀文，思考：滬寧高速公路有哪些特點(diǎn)？
3、交流板書(shū)：飛馳在高速公路上 寬
平
長(cháng)
�。ǘ�、講讀3——5小節。
1、小組商量，選擇一個(gè)特點(diǎn)作為學(xué)習對象。
2、布置要求。
第三小節：（1）、先讀一讀課文第三小節，然后看著(zhù)這幅圖填一填圖上箭頭所指的是什么？并結合你填好的圖介紹一下高速公路是由哪幾部分組成的？
第四小節：（2）、細細地讀一讀第四小節，然后完成這樣的填空：這條路好平��！司機座位右上方掛著(zhù)的絨布小熊貓很少看到它晃動(dòng)。司機座位旁邊放著(zhù)的'開(kāi)水一滴水也沒(méi)有濺出來(lái)。還有。（你還能再舉一些表現高速公路上“平”的例子嗎？）
第五小節：（3）、先讀一讀第五小節，在圖上括號內填上合適的城市名稱(chēng)，然后結合這幅圖發(fā)揮你的想象完成填空：這條路真像。
3、小組自由準備。
4、交流匯報。
�。ㄈ�、講讀第六小節。
1、引讀第六小節。
2、點(diǎn)題。
�。ㄋ模�、錄像感知。
三、作業(yè)
最后，金老師向你們提個(gè)建議，如果有機會(huì )上滬寧高速公路，你可千萬(wàn)別忘了把今天所學(xué)到的知識告訴你的家人和朋友哦！
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