《做手工》教案

　　教學(xué)目標：

　　1、能夠大方地跟同學(xué)介紹自己的手工作品。

　　2、講話(huà)聲音洪亮有條理，思路清晰。

　　3、做文明的聽(tīng)眾，不亂打斷同學(xué)講話(huà)。不明白的地方要進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、講話(huà)聲音洪亮有條理，思路清晰。

　　2、做文明的聽(tīng)眾，不亂打斷同學(xué)講話(huà)。不明白的地方要進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、啟發(fā)談話(huà)，導入新課

　　同學(xué)們上課之前，我們先來(lái)看一段視頻。播放視頻《巧巧手》。你知道這是什么節目的開(kāi)頭嗎？紅果果和綠泡泡在節目中要教大家干什么？

　　《巧巧手》節目，紅果果和綠泡泡教大家做手工。

　　導入新課：做手工可以鍛煉大腦，讓我們富有創(chuàng )造性，還可以鍛煉我們的雙手，讓我們心靈手巧。你喜歡做手工嗎？都做過(guò)什么？今天讓我們展示一些漂亮的富有創(chuàng )意的手工作品吧。

　　二、佳作欣賞

　　出示手工作品圖片，說(shuō)說(shuō)這些作品。

　　它是什么作品？用什么制作的？制作的步驟是什么？

　　三、作品展示

　　1、請你給大家展示作品。

　　提示：要認真想好了再講！

　　出示展示要求：

　�。�1）小組成員輪流講，先想好內容再講，你的作品是什么？用什么材料做的？你為什么要設計這樣一個(gè)作品？

　�。�2）要注意講解手工作品完成的.步驟，富有條理。

　�。�3）注意聽(tīng)別的同學(xué)講解，中間不能插話(huà)。

　　2、小組自由交流。評選優(yōu)秀選手。

　　四、班級交流

　　1、每組推薦一個(gè)代表，講述自己組認為最有創(chuàng )意的作品。

　　提出要求：

　�。�1）聲音洪亮，講解明白。

　�。�2）吐字清楚，講普通話(huà)。

　�。�3）回答提問(wèn)細致有禮貌。

　�。�4）步驟清晰，富有條理。

　　2、做文明聽(tīng)眾。

　�。�1）不懂可以提問(wèn)，但必須等同學(xué)說(shuō)完。

　�。�2）提問(wèn)題時(shí)要把話(huà)講清楚，并且要有禮貌。

　�。�3）記住關(guān)鍵步驟，自己喜歡的作品，可以去做一做試試。

　　3、最佳作品和最佳講解可以獲得獎勵哦！給予小紅花或者其他獎勵。老師在班級圈內提出表?yè)P。

　　五、課堂總結

　　會(huì )做手工的同學(xué)是心靈手巧的，我們用自己制作的手工作品去美化自己的房間，去美化生活，把廢棄的物品變廢為寶，讓它們重新綻放光彩。這是多么美好的事情��！我們的同學(xué)通過(guò)自己的講解把自己制作的過(guò)程講述了出來(lái)，也獲得了勞動(dòng)的快樂(lè )，分享了自己的精彩，真是一舉兩得��！

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