課文《哪座房子最漂亮》優(yōu)秀教案設計
教學(xué)目標：
教養：
�。�、認識１２個(gè)生字 。會(huì )寫(xiě)4個(gè)字。認識“橫折撇、彎鉤”兩個(gè)筆畫(huà)和“廣、穴”32偏旁。
2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。
3、了解課文內容，感受農村的變化。
教育：知道現在農村的住房很漂亮，小學(xué)校格外漂亮。從中體會(huì )農民生活越來(lái)越好、幸福。
發(fā)展：培養朗讀能力。
教學(xué)重點(diǎn)：識字、寫(xiě)字和練習朗讀。
教學(xué)難點(diǎn)：識字、寫(xiě)字。
教學(xué)方法：自學(xué)探討、分析法。
教學(xué)媒體：投影儀、課文插圖、生字卡片等．
教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)
一、導入
1、太陽(yáng)升起來(lái)了，我們一起去旅游好嗎?今天我們一起去農村看看農村的新面貌，看看哪座房子最漂亮。
2、出示課題。齊讀
二、 初讀
1、自由讀文，要求讀準字音，不會(huì )的字可以請教同學(xué)或老師。
2、生字檢查。（小老師）
3、看視頻認讀生字。（開(kāi)小火車(chē)）
4、我們到農村究竟看到了?（看視頻）
5、你看到了什么?
三、 講讀
1、自由讀文，你知道了什么?
2、第一句，抓住“青青的瓦，白白的墻“顏色
“寬寬的門(mén)，大大的窗”房子構造特點(diǎn)。
有一只小狗看到我們來(lái)旅游它跟著(zhù)來(lái)了，但他在這美麗的地方，他覺(jué)得很舒服，不知不覺(jué)睡著(zhù)了，我們想辦法把它叫醒。
進(jìn)行詞句訓練：怎樣的什么、用帶有“怎樣的”什么說(shuō)話(huà)。
3、（貼圖）你們看，在這寬敞明亮的房子周?chē)�，還有美麗的環(huán)境。你看到了什么?
4、聽(tīng)老師讀，閉眼，你看到了什么?聽(tīng)到了什么?
5、指導讀第二句。
6、這時(shí)候，有兩位小朋友為了看清農村全貌坐上升氣球，他們邊看著(zhù)下面的'美景，邊在討論著(zhù)一個(gè)問(wèn)題，究竟是什么?
齊讀最后一句，指導讀。
7、指導背誦，選擇你喜歡的句子。
四、拓展。
1、說(shuō)說(shuō)我們的小學(xué)堂。
2、朗讀詩(shī)歌《說(shuō)金蘭》。
五、總結
3、今天，你們去了農村，你有什么收獲?
4、 讀兒歌給家長(cháng)聽(tīng)。
板書(shū)：
4 哪座房子最漂亮
青青的瓦、白白的墻
寬寬的門(mén)、大大的窗
房前花果香、屋后樹(shù)成行
�。ㄐ@美麗）
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