體育《好玩的紙制體育玩具》教案

　　一活動(dòng)目的：

　　通過(guò)自由選擇，自主活動(dòng)玩紙制的體育玩具，綜合地發(fā)展幼兒 的基本動(dòng)作。

　　探索一物多玩，多物多玩的方法，訓練幼兒的發(fā)散性思維， 激發(fā)幼兒對體育活動(dòng)的興趣。

　　培養幼兒良好的體育競技精神與合作能力。

　　二活動(dòng)準備：

　　各種紙制玩具：紙球紙棒紙筒紙盒紙箱紙條舊報紙等，音樂(lè )錄音帶。

　　三活動(dòng)過(guò)程：

　　1開(kāi)始部分：

　　準備運動(dòng)：師生一起用報紙在歡樂(lè )的音樂(lè )聲中做墊上模仿操。

　　自由探索與交流玩法：

　　自由探索—教師提供多種紙制玩具（紙球紙棒紙筒紙盒紙箱紙條），讓幼兒自由選擇一種或一種以上的玩具，進(jìn)行探索創(chuàng )新。教師鼓勵幼兒想出不同的方法來(lái)玩紙制的體育玩具。

　　交流玩法—短時(shí)間地集中，引導幼兒交流自己的玩法，經(jīng)驗共享，發(fā)揮生生互動(dòng)的作用，教師鼓勵幼兒試一試各種不同的.玩法，更多地合作玩，兩人或兩人以上玩。

　　游戲競技《小松鼠運松果》

　　師生共同布置場(chǎng)地（如圖），把幼兒分成四組，進(jìn)行平行游戲。

　　具體玩法：各隊的小松鼠要跨過(guò)小山坡（紙盒），鉆過(guò)小山洞（紙箱）然后把報紙放在胸前，張開(kāi)雙手快速跑到外婆家，再想辦法用報紙運一個(gè)松果球回來(lái)，與同伴擊掌后，第二個(gè)小松鼠才可以出發(fā)去運松果，用時(shí)最短運果最多的一隊獲勝。

　�。�1）在鉆爬的環(huán)節中，教師特意為四組幼兒設置了兩只供鉆爬通過(guò)的紙箱，以次來(lái)培養幼兒在競技中安全有序，共同進(jìn)取的體育精神。

　�。�2）在把“松果球”往回運的過(guò)程教師引導幼兒動(dòng)腦筋想辦法，用不同的方法來(lái)運松果。

　　結束部分：

　　師生在優(yōu)美的音樂(lè )聲中跳《紙條舞》放松身體，結束本次 活動(dòng)。

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