大班按顏色分類(lèi)活動(dòng)教案
準備材料：
1、白色小碗：1個(gè)，碗底繪有“錯誤訂正點(diǎn)”即紅、黃、藍三色的圓點(diǎn)；碗內盛有紅、黃、藍三種顏色的塑料珠個(gè)10粒。
2、白色小碟：3個(gè)，碟心分別貼有“錯誤訂正點(diǎn)”（ 即紅、黃、藍三色的圓點(diǎn)）各1個(gè)。
直接目的：嘗試三種顏色正確分類(lèi)。
間接目的：
1、區分紅、黃、藍三種顏色。
2、練習二指捏。
3、秩序感的培養。
操作過(guò)程：
1、用托盤(pán)將教具放到毯上并介紹教具名稱(chēng)。幼兒坐在老師的左側。
2、取下白色的小碗放在工作毯的中間，3個(gè)小碟橫向排列在小碗的上方，空托盤(pán)放在工作毯的右下方。
3、將珠子分別放入相應顏色的碟中：
�。�1）指著(zhù)碗中的紅色珠說(shuō)：“這是紅色的珠子�！痹僦钢�(zhù)1個(gè)碟中的.紅色錯誤訂正點(diǎn)說(shuō)：“這是紅色的點(diǎn)�！�
�。�2）張開(kāi)右手大拇指和食指取出一粒紅色珠，放在貼有紅色錯誤訂正點(diǎn)的碟子中，請幼兒回答這兩種顏色是否一樣。
�。�3）幼兒確認后，教師將紅色珠一粒一粒的取出放進(jìn)貼有紅色訂正點(diǎn)的碟子中。
�。�4）小結：“紅色的珠子要放在有紅色點(diǎn)的碟子中�！�
�。�5）參此法操作黃色珠，請感興趣的幼兒來(lái)取珠，并放入相應的碟子中�；顒�(dòng)結束后要將碟中的珠子分別倒回小碗中。
4、運用三階段教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)。
5、將三個(gè)碟中的珠子分別倒回小碗中，鼓勵幼兒反復操作。
6、結束時(shí)教具歸位。
錯誤訂正：錯誤訂正點(diǎn)的顏色提示。
延伸變化：
1、在泡沫塑料上色之不同顏色的色區，請幼兒將不同的圖釘以一指按的方式按在相應的色區內。
2、練習將不同物品按顏色進(jìn)行分類(lèi)。
3、學(xué)習按顏色分類(lèi)后可分別練習按物品大小、屬性及種類(lèi)進(jìn)行分類(lèi)。
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