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《介紹家鄉的一種產(chǎn)品》教案設計
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的《介紹家鄉的一種產(chǎn)品》教案設計，歡迎大家分享。
《介紹家鄉的一種產(chǎn)品》教案設計 1
教學(xué)目標：
1.指導學(xué)生讀懂例文《銀杏》，了解其主要內容和寫(xiě)作思路，初步感知作者是抓住哪引起方面來(lái)寫(xiě)銀杏的。讓學(xué)生懂得全面了解某一事物，光靠看還不行，還要學(xué)會(huì )問(wèn)、學(xué)會(huì )查找資料。
2.指導學(xué)生了解家鄉的一種產(chǎn)品，進(jìn)行仔細觀(guān)察，并詢(xún)問(wèn)有關(guān)的人，查找有關(guān)資料，對這種產(chǎn)品有一個(gè)較為全面的了解，培養搜集材料的能力的良好的習慣。
3.幫助習作要點(diǎn)的提示，學(xué)習例文的方法，引導學(xué)生把觀(guān)察到的、詢(xún)問(wèn)到的與查閱到的資料按一定的順序整理成文。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1.學(xué)習例文獲取作文材料的方法。
2.訓練學(xué)生如何把觀(guān)察到的、詢(xún)問(wèn)到的、查閱到的資料整理成文。
教學(xué)準備：
組織學(xué)生實(shí)地參觀(guān)，引導學(xué)生像沈平平那樣自己支觀(guān)察、搜集作文材料。
教學(xué)過(guò)程：
第一、二課時(shí)
一.導觀(guān)察，激發(fā)興趣
1.出示掛圖，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)了什么。
2.談話(huà)：剛才同學(xué)們觀(guān)察了這幅畫(huà)，說(shuō)了自己觀(guān)察到的內容，如果我們就這樣寫(xiě)下去，不僅顯得零亂，而且也不夠形象、逼真。沈平平同學(xué)根據金老師的要求寫(xiě)了這棵銀杏，寫(xiě)得很好，下面我們就來(lái)向她學(xué)習，看看她是怎么寫(xiě)的。
二.讀例文，感知內容
1.生自由輕讀例文，思考：這篇例文先寫(xiě)了什么，后寫(xiě)了什么？用畫(huà)出來(lái)。
2.討論交流。
3.小結：這篇例文先寫(xiě)了銀杏的枝干、葉、花、果的特點(diǎn)，
再寫(xiě)銀杏的價(jià)值，最后寫(xiě)出人們?yōu)槭裁捶Q(chēng)銀杏為活化石。
三.讀例文，討論寫(xiě)法
1.生自讀，思考：沈平平是如何一步一步地按照金老師的要求完成《銀杏》這篇習作的。
2.交流討論。
小結：⑴在仔細觀(guān)察的基礎上，沈平平同學(xué)介紹了銀杏的干、靶、花、果的特點(diǎn)，還寫(xiě)了形狀、顏色等。
�、圃谟^(guān)察的.基礎上，沈平平詢(xún)問(wèn)自然老師，查閱有關(guān)資料，知道了銀杏的價(jià)值和為什么銀杏被稱(chēng)為活化石。
3.讀習作要點(diǎn)提示，對照例文，明確寫(xiě)作要求。
�、琵R讀例文后面的習作要點(diǎn)提示。
�、朴懻摫敬螌�(xiě)作的要點(diǎn)和重點(diǎn)。
�、切〗Y：這是一篇狀物類(lèi)的習作訓練
習作內容：介紹家鄉的一種產(chǎn)品，可以是農副產(chǎn)品，也可以是工業(yè)產(chǎn)品。
習作題目：自定。
習作重點(diǎn)：把觀(guān)察到的、詢(xún)問(wèn)到的、查閱到的資料整理成文。
四.讀寫(xiě)遷移，運用寫(xiě)法
1.確定習作內容及要點(diǎn)。
�、拍銣蕚浣榻B家鄉的哪一種產(chǎn)品？
�、圃谟^(guān)察的基礎上介紹產(chǎn)品的外部特征，如形狀、顏色、大小、質(zhì)地等。
�、窃谠�(xún)問(wèn)和查閱資料的基礎上，介紹該產(chǎn)品的營(yíng)養價(jià)值或用途、食用方法或使用方法。⑷通過(guò)詢(xún)問(wèn)和查閱資料，介紹該產(chǎn)品在食用或使用時(shí)應注意的問(wèn)題。
2.組織學(xué)生交流、評議。
3.教師指點(diǎn)：介紹產(chǎn)品的三個(gè)方面內容時(shí)不要平均用力，要注意有詳有略，側重寫(xiě)一兩個(gè)方面的內容，注意說(shuō)法要有根據4、學(xué)生起草慰習作，教師巡視指導。
五.交流習作，指導修改
1.指名學(xué)生讀習作，師生共同評議。
2.小結提出修改意見(jiàn)。
3.學(xué)生修改。
六.佳作欣賞。
《介紹家鄉的一種產(chǎn)品》教案設計 2
一、活動(dòng)目標
1、認識嘉善一些著(zhù)名的農產(chǎn)品，并了解其特點(diǎn)以及食用價(jià)值。
2、知道盛產(chǎn)這些農產(chǎn)品的相關(guān)鄉鎮，以及這些農產(chǎn)品給家鄉帶來(lái)的發(fā)展。
二、活動(dòng)準備
課件
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┱勗�(huà)引出課題，激發(fā)幼兒興趣。
1、小朋友，我們家鄉的哪些農產(chǎn)品比較有名？并請小朋友說(shuō)說(shuō)這些農產(chǎn)品的產(chǎn)地。（蘑菇、黃桃、雪菜、大頭菜、蜜梨……）
2、出示相應的農產(chǎn)品圖片，你們知道它們是怎么生長(cháng)的嗎？
�。ǘ┯^(guān)看課件，了解農產(chǎn)品的農產(chǎn)品的生活環(huán)境及生長(cháng)過(guò)程。
1、幼兒觀(guān)看課件。
2、你知道蘑菇是怎么生長(cháng)的嗎？哪個(gè)鄉鎮的蘑菇特別有名？（姚莊）
3、黃桃、蜜梨在什么季節收獲？它的生長(cháng)過(guò)程又是怎樣的？什么鄉鎮盛產(chǎn)黃桃、蜜梨？（惠民）
4、雪菜和大頭菜又是什么鄉鎮的特產(chǎn)？（楊廟）
小結：現在的農民都用科學(xué)的方法種植農產(chǎn)品，而且他們又非常勤快，種植的農產(chǎn)品受許多人的喜愛(ài)，同時(shí)使家鄉的人民生活變得更富裕。
�。ㄈ┝私廪r產(chǎn)品的食用價(jià)值。
1、你們知道蘑菇可以做哪些菜嗎？人們?yōu)槭裁聪矚g吃蘑菇？（蘑菇是營(yíng)養豐富的`菌類(lèi)食品）
2、人們?yōu)槭裁聪矚g吃蜜梨呢？（能使我們的喉嚨變滋潤；能補充維生素C等，因為水果含有豐富的營(yíng)養，多吃水果可以使我們的身體更加健康）
�。ㄋ模┩卣菇�(jīng)驗，了解更多的農產(chǎn)品。
1、剛才我們看了一部分家鄉的農產(chǎn)品，在我們家鄉還有很多很多，你還知道哪些農產(chǎn)品有什么食用價(jià)值？
2、根據幼兒回答，觀(guān)看課件（番茄、茄子、西瓜、南瓜）
3、教師小結：農民伯伯為了種出這些農產(chǎn)品，他們不斷地學(xué)習農業(yè)技術(shù)，培育出優(yōu)良的品種，然后再利用大棚種植，使得原來(lái)只有一個(gè)季節有的農產(chǎn)品，（如番茄、茄子、西瓜、南瓜等等）現在一年四季都可以吃到，你們說(shuō)農民的本領(lǐng)大不大？我們家鄉的農產(chǎn)品真多啊，我們作為一名嘉善人感到真高興、真自豪啊。
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