中班故事《蘋(píng)果樹(shù)生病了》教案
步履目標：
一、幼兒經(jīng)由過(guò)程故事能初步相識一些鳥(niǎo)類(lèi)的感召。
二、曉得鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的好朋儕，分明要護衛鳥(niǎo)類(lèi)。
三、孕育發(fā)生愛(ài)鳥(niǎo)、護鳥(niǎo)的情緒。
步履豫備：
一、掛圖。
二、配樂(lè )故事《蘋(píng)果樹(shù)患病了》。
步履入程：
�。ㄒ唬┲v話(huà)導進(jìn)，向導幼兒察瞅掛圖。
一、在草地上，有兩棵蘋(píng)果樹(shù)，一棵春秋大大年夜了，是老婆婆，一棵剛長(cháng)出來(lái)，是小蘋(píng)果樹(shù)，咱們一塊兒往瞅瞅吧！
二、但是，你們瞅，老婆婆她如何了？
�。ǘ┫驅в變涸O法主見(jiàn)度榜樣為蘋(píng)果樹(shù)婆婆治病。
師：蘋(píng)果樹(shù)婆婆患病了，小蘋(píng)果樹(shù)可真驚愕，它從速往請大大年夜夫給婆婆瞅病，它請了誰(shuí)？
孩子安全聽(tīng)配樂(lè )故事《蘋(píng)果樹(shù)患病了》提問(wèn)：
一、喜鵲會(huì )給老婆婆瞅病嗎？為什么？
二、小蘋(píng)果樹(shù)又請了誰(shuí)呢？
三、它會(huì )給婆婆瞅病嗎？為什么？
四、咦，你瞅，這是誰(shuí)來(lái)了？它在干什么呢？
�。R糊了，啄木鳥(niǎo)正在給老婆婆治病呢，它呀，把老婆婆身子里的蟲(chóng)子給捉光了，你瞅蘋(píng)果樹(shù)婆婆而今怎么了呀？
五、你喜歡啄木鳥(niǎo)嗎？為什么？
六、你喜歡樂(lè )鵲嗎？為什么？
七、喜歡貓頭鷹嗎？為什么？
八、小結：正本啄木鳥(niǎo)會(huì )捉樹(shù)干里的蟲(chóng)子，喜鵲會(huì )捉樹(shù)葉上的蟲(chóng)子，貓頭鷹會(huì )捉田鼠，它們的才調可真大大年夜！所以你們才喜歡它們；同時(shí)讓孩子大大年夜白幫忙他人也是一件快樂(lè )的事變。
�。ㄈ┙榻B一些常見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)及它們的感召。
大大年夜自然中的'鳥(niǎo)類(lèi)多著(zhù)呢，它們都有自己的才調，都是益鳥(niǎo)�？似诮虇T還請來(lái)了一些鳥(niǎo)客人呢，想瞅瞅嗎？
一、出示鳥(niǎo)類(lèi)掛圖，幼兒了解。
二、除這些鳥(niǎo)，你還曉得有哪些鳥(niǎo)類(lèi)？它有什么才調？
�。ㄋ模┙逃變阂獝�(ài)鳥(niǎo)、護鳥(niǎo)。
鳥(niǎo)是咱們人類(lèi)的好朋儕，它們每天都在辛勤的勞動(dòng)，有的捉蟲(chóng)，有的捉田鼠，有的流傳種子……所以咱們要好好地護衛它們，做個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)小衛士。
�。ㄎ澹┰u論爭論若何如何樣當愛(ài)鳥(niǎo)小衛士。
一、那咱們若何如何樣來(lái)當個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)小衛士呢？
二、幼兒評論爭論。
步履延伸：
你們喜歡這些鳥(niǎo)嗎？請你挑一只你最喜歡的鳥(niǎo)學(xué)它的樣子容貌像貌到院子里自由步履吧，步履收場(chǎng)。
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