北京一年級上冊改版數學(xué)教案
一、目標：
1、知識目標：認識〈、〉、=，能用符號和詞語(yǔ)描述數的大小
2、過(guò)程方法：在動(dòng)手操作中感知兩量間的大小
3、情感態(tài)度：培養學(xué)習數學(xué)的興趣,感受生活中處處有數學(xué)。
重點(diǎn):熟練應用〈、〉、=
難點(diǎn):應用
教學(xué)過(guò)程:一、導入
體育老師剛才跟我說(shuō)要組織幾次跑步比賽，男生和女生跑接力賽，誰(shuí)愿意參加？
二、新知
1、師選三名女生四名男生說(shuō)：認我已經(jīng)選好了準備比賽。
2、讓生發(fā)現還不能比，因為男生女生的人數不一樣。
3、師板書(shū)：43引出“〉”、“<”
4、怎樣就可以比賽了？（再來(lái)一名女生）
5、指導書(shū)寫(xiě)“〉”、“<”“=”要注意筆畫(huà)斜著(zhù)點(diǎn)，重點(diǎn)指導起筆收筆
6、用你的學(xué)具擺出兩個(gè)這樣的數，并用數字卡片擺出他們的關(guān)系。
7、擺出1至5按從大到小的`順序排列。
8、在生活中你遇到了哪些能比大小的數？
三、練習
1、比一比，填一填（p24第一題）
2、（）里可以填幾
3〈（）5〉（）4〈（）
3、猜猜圖中共幾人？說(shuō)想法。
四、小結:今天我們學(xué)了什么知識?
五、作業(yè):把今天學(xué)的知識講給家長(cháng)聽(tīng).
板書(shū):
4>33<44=4
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