小學(xué)科學(xué)《我看到了什么》優(yōu)秀教案

　　教學(xué)目標：

　　1、通過(guò)對大樹(shù)進(jìn)行觀(guān)察，研究，體驗情感——親近自然，關(guān)注自然。

　　2、經(jīng)歷從“看”到“觀(guān)察”的過(guò)程，并對大樹(shù)作簡(jiǎn)單的描述。

　　3、通過(guò)觀(guān)察、描述獲取有關(guān)大樹(shù)的信息。

　　教學(xué)準備：

　　1、教師選擇一棵大樹(shù)，供學(xué)生觀(guān)察。（校園內）。

　　2、觀(guān)察記錄紙。

　　3、一些工具（繩子、尺、放大鏡等）。

　　4、課前準備好有關(guān)安全方面的注意事項。

　　教學(xué)過(guò)程；

　　1、引入。

　　你喜歡什么植物？你對樹(shù)進(jìn)行研究過(guò)嗎？從書(shū)上的照片中，你看到了什么？你有沒(méi)有到一棵大樹(shù)前觀(guān)察過(guò)？想去觀(guān)察嗎？

　　2、小組討論心目中有關(guān)樹(shù)的`信息，并記錄在紙上。

　�。�1）學(xué)生討論（四人一組）自己心目中的樹(shù)。

　�。�2）把討論的信息寫(xiě)于紙上。

　　3、怎樣觀(guān)察一棵大樹(shù)。

　�。�1）如果你在來(lái)到一棵大樹(shù)下，你想觀(guān)察什么？學(xué)生討論。

　�。�2）怎樣才能觀(guān)察到更多的內容？學(xué)生討論。老師講述觀(guān)察要有序、有計劃，并把觀(guān)察得來(lái)的信息記錄在紙上，以供以后研究用。

　　4、帶動(dòng)學(xué)生到大樹(shù)前，開(kāi)始活動(dòng)。

　�。�1）有組織的帶領(lǐng)學(xué)生到事先選好的大樹(shù)下。

　�。�2）學(xué)生根據自己想好的觀(guān)察順序、觀(guān)察方法觀(guān)察大樹(shù)。

　�。�3）要學(xué)生把觀(guān)察到的內容寫(xiě)在記錄紙上。

　　5、讓學(xué)生通過(guò)討論后，知道看與觀(guān)察的不同。

　�。�1）學(xué)生回教室，匯報交流。

　�。�2）對照兩張記錄紙，討論以前看到的內容和現在觀(guān)察到內容有什么不同？

　�。�3）為什么我再去看會(huì )知道的更多？

　�。�4）當我們想要了解得更多，知道得更多的時(shí)候，當我們帶著(zhù)這樣的目的再去“看”的時(shí)候，我們的科學(xué)觀(guān)察活動(dòng)就開(kāi)始了。

　　5、后續研究。

　　在你家附近選擇一棵大樹(shù)，自己確定觀(guān)察內容，進(jìn)行觀(guān)察。

【小學(xué)科學(xué)《我看到了什么》優(yōu)秀教案】相關(guān)文章：

小學(xué)科學(xué)《我看到了什么》優(yōu)秀教案08-25

我看到了什么教案11-26

我看到了什么11-26

小學(xué)《我看到了什么》的教學(xué)案設計12-10

小學(xué)三年級科學(xué)《我看到了什么？》教學(xué)設計01-30

《我看到了什么》教學(xué)反思06-29

《我看到了什么》教學(xué)設計08-26

小班眼睛看到了什么教案03-28

《眼睛看到了什么》小班教案08-21