學(xué)榜樣查不足聚力量成班風(fēng)的主題班會(huì )教案
一。 班會(huì )目的
學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習之后,進(jìn)行階段性檢測,及時(shí)發(fā)現學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題,并采取相應的措施進(jìn)行亡羊補牢;讓學(xué)生正確定位自己樹(shù)立目標,不斷努力——學(xué)榜樣 查不足 聚力量 成班風(fēng)。
二。 活動(dòng)準備
準備視頻
學(xué)習狀元談學(xué)習方法
三;顒(dòng)流程
。ㄒ唬┓窒沓晒Φ目鞓(lè )
語(yǔ)文狀元:石夢(mèng)倩
數學(xué)狀元:劉煒
英語(yǔ)狀元:石夢(mèng)倩
物理狀元:王德雨
化學(xué)狀元:石夢(mèng)倩
思品狀元:吳彤 劉煒 石夢(mèng)倩
大有進(jìn)步:王德雨 劉穎全 李敏 王華通 陳勇進(jìn) 王帆
于磊 王雪
一分耕耘一分收獲,相信這些同學(xué)成績(jì)的取得離不開(kāi)他們的辛勤付出,上帝是公平的,現在你給他的,將來(lái)他必定加倍還你。下面一起聽(tīng)聽(tīng)這些同學(xué)平時(shí)都是怎么學(xué)習的,希望其他同學(xué)從中汲取對自己有用的方法,為我所用。
。ǘ⿲W(xué)科狀元談本學(xué)科的學(xué)習方法
由學(xué)習委員主持,并總結
。ㄈ┛匆曨l《十年后的你,會(huì )感謝現在的你,還是懊惱現在的你》
看視頻,談感受,激共鳴,確目標
。ㄋ模┙Y合視頻,挖掘一下學(xué)習生活中存在的問(wèn)題:
1.上課注意力不集中,同桌說(shuō)話(huà),甚至有喝水吃東西的情況。
2.課間大聲喧嘩、嬉戲,自覺(jué)學(xué)習的不多。
。ㄗ杂X(jué)學(xué)習的學(xué)生有:吳光碩、石夢(mèng)倩、王媛媛、吳彤、李順霖、劉燕)
3.自習時(shí)間難以自律,不會(huì )按自己的'計劃進(jìn)行,單純?yōu)橥瓿勺鳂I(yè)而自習,沒(méi)有學(xué)習的主動(dòng)性。
4.課上課下,行為懶散,沒(méi)有上初四的緊張感。
5.宿舍紀律保持不了,白天的學(xué)習效率低下,惡性循環(huán)。
6.體育訓練、周末輔導,怕苦怕累。
。ㄎ澹┕餐接懡鉀Q問(wèn)題的方法
1.單排單桌,保持良好的紀律、提高自主學(xué)習的能力。討論時(shí)間留到課下。
2.課間盡量安靜,自主學(xué)習。
3.走路比平常提速30%,走路是腳尖用力向前推進(jìn),肢體語(yǔ)言健康有力,不懶散,不頹廢。
4.不抱怨,不怕苦,確定一個(gè)秘密對手。
。┳圆樽允。航o自己的一封信
1. 我進(jìn)步了,還是后退了,為什么?
2. 我心中的對手、我心中的定位(名次)
3. 我怎樣為自己而戰
。ò嘀魅伪4,下次測試后進(jìn)行學(xué)習效果對比,看看自己的目標是否達成,分析成與敗。)
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