可持續發(fā)展的戰略的教案設計
教學(xué)目標：
1 實(shí)際計劃生育、保護資源與環(huán)境是我國的基本國策
2 培養學(xué)生觀(guān)察事物的能力探究性學(xué)習的能力
3 通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生自覺(jué)宣傳和執行計劃生育和保護資源與環(huán)境的基本國策
教學(xué)重點(diǎn)：堅持計劃生育的基本國策
教學(xué)難點(diǎn)：走可持續發(fā)展的道路是正確的選擇
教學(xué)過(guò)程：
導課：復習提問(wèn)：
1 我國的.重要國情是什么？
2 人口問(wèn)題的特點(diǎn)、影響？
3 環(huán)境問(wèn)題的危害？
知識要點(diǎn) 材料選擇 活動(dòng)設計
1 走可持續發(fā)展的戰略的含義2 我國為什么走可持續發(fā)展的戰略？3 解決人口問(wèn)題的政策？基本要求、目的是？4 有效的實(shí)施可持續發(fā)展的戰略必須堅持什么？ 1 課本中的輔助文2 讀讀、想想、議以3 材料：2003年3月9日，胡錦濤在中央人口資源環(huán)境工作座談會(huì )上發(fā)表重要講話(huà)：我國是一個(gè)今13億人口的國家，正處于社會(huì )主義初級階段，解決人口、資源、環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)長(cháng)期的問(wèn)題，我們要牢固樹(shù)立可持續發(fā)展的觀(guān)念。請分析：1 實(shí)施次可持續發(fā)展的戰略的必要性2 我們青少年怎樣做？ 1 復習導入2學(xué)生預習，把握重點(diǎn)3 投影材料3，回答問(wèn)題4 直接提問(wèn)學(xué)生：我國的人口政策？導入新課5 借助輔助文6 學(xué)生鞏固
測試鞏固：2003年3月9日，胡錦濤在中央人口資源環(huán)境工作座談會(huì )上發(fā)表重要講話(huà)：我國是一個(gè)今13億人口的國家，正處于社會(huì )主義初級階段，解決人口、資源、環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)長(cháng)期的問(wèn)題，我們要牢固樹(shù)立可持續發(fā)展的觀(guān)念。
請分析：
1實(shí)施次可持續發(fā)展的戰略的必要性
2 我們青少年怎樣做？
板書(shū)設計 可持續發(fā)展的戰略
（含義）
教學(xué)體會(huì )：我國人口多，環(huán)境問(wèn)題突出，資源嚴重不足，影響經(jīng)濟、社會(huì )的發(fā)展及人民生活的提高。我國當前的現代化建設必須實(shí)施可持續發(fā)展的戰略，正確處理人口、環(huán)境、資源與經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展的關(guān)系。
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