《語(yǔ)文百花園二》教案設計
一、教學(xué)目標：
1、復習平舌音、翹舌音以及同偏旁的字。并學(xué)會(huì )、聯(lián)系具體語(yǔ)言環(huán)境來(lái)理解詞語(yǔ)。
2、通過(guò)閱讀平臺，讓學(xué)生了解鯉魚(yú)溪得名的原由以及這兒的鯉魚(yú)不怕人的原因；培養學(xué)生口頭表達能力。引導學(xué)生說(shuō)話(huà)要清楚、要有條理，說(shuō)話(huà)要具體。
3、通過(guò)閱讀短文，讓學(xué)生感受大自然的神奇。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
通過(guò)平舌音、翹舌音以及同偏旁的字的學(xué)習與積累，讓學(xué)生熟練掌握漢語(yǔ)知識；培養學(xué)生口頭表達能力。引導學(xué)生說(shuō)話(huà)要清楚、要有條理，說(shuō)話(huà)要具體。
三、教學(xué)安排：
2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)內容：
語(yǔ)海暢游、積少成多、閱讀平臺。
教學(xué)過(guò)程：
一、學(xué)習“語(yǔ)海暢游”。
1、板書(shū)有課本中的平、翹舌音。
2、認真讀以上的字，你發(fā)現了什么？
3、小組內討論、交流。你能舉出一些這樣的例子嗎？(學(xué)生找例子。)
4、一字多義的'訓練。
�、�、學(xué)生，并選擇正確的解釋。
�、�、校對、反饋學(xué)習情況。
�、�、全班齊讀泡泡里面的對話(huà)。
�、�、出示課外練習題目;
這兒的花可真漂亮��！
你的生活費用要省著(zhù)點(diǎn)花。
�、�、學(xué)習做練習，教師檢查反饋。
二、讀讀背背：
1、學(xué)生自由讀古詩(shī)。
2、你知道這首古詩(shī)的意思嗎？（討論、交流。）
3、交流詩(shī)句的意思。
4、齊讀古詩(shī)。
5、背誦古詩(shī)。
三、閱讀平臺——奇妙的鯉魚(yú)溪
1、朗讀短文《奇妙的鯉魚(yú)溪》，要求讀得通順、連貫。邊讀邊想：讀懂了什么。
2、作者在這篇短文里告訴我們什么？（鯉魚(yú)溪里有六七千條不同顏色的鯉魚(yú)；這里的村民對鯉魚(yú)的感情很深……）
3、你喜歡溪里的鯉魚(yú)嗎？為什么？
4、讀了這篇短文，你有什么話(huà)要對大家說(shuō)的嗎?（保護生態(tài)環(huán)境，保護我們賴(lài)以生存的地球，讓我們與大自然里的一草一木和平共處。）
四、作業(yè)：
1、寫(xiě)一寫(xiě)你讀完《奇妙的鯉魚(yú)溪》心里想說(shuō)的話(huà)。
2、背誦《清明》。
第二課時(shí)
教學(xué)內容：
指導習作。
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣引入：
1、導語(yǔ)：同學(xué)們，在本單元課文的學(xué)習中，我們結識了許多新朋友，它們是？其實(shí)，在自然界中還有許多這樣的與人類(lèi)和睦相處，幫助人類(lèi)做事的動(dòng)物明星。（教師演示動(dòng)物圖片或錄象，并用一兩句話(huà)從外形、生活習性、特有技能幾方面加以介紹。）今天我們就召開(kāi)一個(gè)動(dòng)物明星評選會(huì )。通過(guò)你們的介紹要評出全班的十大動(dòng)物明星。請同學(xué)們做好準備，力求使你介紹的動(dòng)物成為“明星�！�
2、介紹方法：
�。�1）要想介紹這些動(dòng)物，你想從幾方面介紹。
�。�2）歸納小結：可介紹外形（包括形狀、色彩、大小、體態(tài)、叫聲等）
可介紹生活習性（吃、住、玩、喜好、性格等）；
可介紹特有技能；
可介紹有關(guān)它的傳說(shuō)；
可以抓一方面介紹，還可以把幾方面結合起來(lái)介紹。
二、小組討論，全班交流。
1、分組討論怎么填寫(xiě)。
每組選擇一位動(dòng)物明星，大家試著(zhù)填寫(xiě)。
2、分組展示，全班評議。
�。�1）評議要求：
填寫(xiě)清楚；能通過(guò)檔案看出這種動(dòng)物的特點(diǎn)，使人了解這種動(dòng)物；語(yǔ)言清楚明白；內容比較具體。
�。�2）各組通過(guò)屏幕展示明星資料圖表，全班按要求評議。
在評議中發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現問(wèn)題，隨機指導。
三、大膽創(chuàng )新，發(fā)展思維。
1、還有么形式可為動(dòng)物建立檔案？
建立檔案袋
�。�1）把同種動(dòng)物當案卡片放到一個(gè)袋里。（了解這類(lèi)動(dòng)物的特點(diǎn)。）
�。�2）把有關(guān)一種動(dòng)物的文字材料、圖片、光盤(pán)等資料放到檔案袋中，外面貼上這種動(dòng)物的檔案卡片。（了解這一種動(dòng)物各方面的信息。）
制作不同形式的檔案卡片，如：
名稱(chēng)
類(lèi)別
出生地
幫助人們的故事
外形特點(diǎn)
生活習性
其它
2、你準備采取哪種形式做？
第一種：把班里十大動(dòng)物明星做成檔案卡片放入檔案袋中。
第二種：為自己喜歡的任意一種動(dòng)物制作檔案。（把有關(guān)圖片、文字等放入袋中，袋外貼檔案卡片。）
第三種：把自己喜歡的動(dòng)物分類(lèi)建檔案卡片。
四、布置制作，評選最佳：
1、學(xué)生按自己喜歡的方式制作。
2、分小組出一期小報“我喜歡的動(dòng)物”。
板書(shū)設計：
動(dòng)物明星評選會(huì )
外形
生活習性
特有的技能等
表述清楚
抓住特點(diǎn)
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