水的用處幼兒園教案

　　幼兒園教案水的用處。水在我們日常生活中實(shí)在是太重要了，水是我們不可缺少的生命元素之一，沒(méi)有水我們就不能生存下去，所以，我們要珍惜水資源，知道水的用處，節約用水。 1 幼兒園教案水的用處：設計背景

　　在日常生活中，我經(jīng)�？吹胶⒆訜o(wú)端的浪費水資源，他們以為“水”是大自然給予我們的禮物，是取之不盡，用之不完的，而且還不了解水的用途，更不知道節約用水。根據這一實(shí)際，我設計了本節教學(xué)內容。

　　活動(dòng)目標：

　　1、 在活動(dòng)中了解水的特性，培養幼兒對自然事物的興趣。

　　2、 了解水的用途，知道“水”給人們帶來(lái)的好處，生活中珍惜水。

　　3、 教會(huì )幼兒節約用水的方法，做節約用的小標兵。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　指導幼兒在活動(dòng)中感受水的特性。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　知道了水的用途，學(xué)會(huì )保護水資源。

　　1、礦泉水、一盆水、節約用水標志圖片等。

　　2、教學(xué)課件及音樂(lè )準備。

　　3、多媒體教室準備。

　　幼兒園教案水的用處。水在我們日常生活中實(shí)在是太重要了，水是我們不可缺少的生命元素之一，沒(méi)有水我們就不能生存下去，所以，我們要珍惜水資源，知道水的`用處，節約用水。 5 幼兒園教案水的用處：活動(dòng)過(guò)程

　　一、激情引趣

　　師：小朋友們，你們喜歡看魔術(shù)嗎？，現在老師給你們變個(gè)魔術(shù)好嗎？請小朋友們閉上眼睛，老師數三個(gè)數，1、2、3，睜開(kāi)眼睛，看老師給你們變出了什么？（一瓶礦泉水）

　　二、導入新課

　　師：聰明的小朋友一定知道這節課老師要給你們講什么了吧？對，講水的故事。問(wèn)：小朋友，你們以前一定和老師一起玩過(guò)水吧，知道水的特性是無(wú)色、無(wú)味，是透明的液體。今天，老師和小朋友一起討論一下水的用途有哪些？請小朋友回答，在生活中，在你了解的范圍內都有哪些地方用到水？（小朋友回答，老師一一解答，衣、食、住、行離不開(kāi)水）

　　教師小結：1、水是生命之源，人和動(dòng)物離開(kāi)水無(wú)法生存。

　　2、修筑水壩，用水灌溉農田，溶解農藥等。

　　3、水能發(fā)電、行船等。

　　4、澆灌花草樹(shù)木，制作冰雕，洗車(chē)、滅火等。

　　三、活動(dòng)遷移

　　討論：

　　1、水的用途有多大，我們的生活能不能離不開(kāi)水？

　　2、假如沒(méi)有水，世界將會(huì )變成什么樣？

　　3、水資源是取之不盡，用之不竭的嗎？我們應該怎樣節約用水？

　　四、活動(dòng)延伸

　　出示節約用水標志圖，讓小朋友回家做一做，貼到水池旁。張貼一些節約用水標語(yǔ)，讓人人都知道節約用水的重要性。

【水的用處幼兒園教案】相關(guān)文章：

描寫(xiě)水的用處作文100字09-26

淡水用處大幼兒園教案11-12

幼兒園長(cháng)脖子有用處教案02-01

《耳朵的用處》幼兒園中班教案06-15

《耳朵的用處》幼兒園中班教案08-24

尾巴的用處教案11-12

《繩子的用處》活動(dòng)教案11-12

工具用處大教案04-12

《小白牙用處大》幼兒園小班教案08-20