大班表演活動(dòng)《我學(xué)到的本領(lǐng)》教案
活動(dòng)目標
感到自己長(cháng)大了、進(jìn)步了，獲得成就感。
萌發(fā)感恩的心，懂得感謝老師、家長(cháng)對自己的幫助。
嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)表現自己的本領(lǐng)，學(xué)會(huì )欣賞同伴。
活動(dòng)準備
活動(dòng)前，提醒幼兒整理好自己的作品。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)激趣
1.引導幼兒說(shuō)一說(shuō)自己進(jìn)步了多少，啟發(fā)幼兒從學(xué)習、生活及與同伴交往方面講述一至兩件突出的'事例。
2.啟發(fā)幼兒談一談自己會(huì )哪些本領(lǐng)，引導幼兒從資歷能力、唱歌、跳舞、繪畫(huà)、講故事、朗誦兒歌等方面進(jìn)行交流。
二、才藝表現
1.讓幼兒在小組里為同伴表現自己喜歡的、比較凸顯的學(xué)習本領(lǐng)，如唱一首歌、跳一個(gè)舞或朗誦兒歌等。
2.情幼兒輪流上臺表演，向全體小朋友表演自己最拿手的本領(lǐng)。教師尊重幼兒的意愿。鼓勵幼兒大膽表現。
三、作品展示
1.啟發(fā)幼兒選出自己最喜歡的繪畫(huà)、手工、數學(xué)等作品。分組不是主題展《我們進(jìn)步了》。
2.引導幼兒自由觀(guān)看，與同伴互相介紹自己的作品，評議別人的作品。提醒幼兒學(xué)會(huì )欣賞同伴的作品。
3.啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)這下進(jìn)步是怎樣取得的，體會(huì )與感謝老師家長(cháng)對自己的幫助。
活動(dòng)延伸
鼓勵幼兒將自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)向家長(cháng)展示和表現。
建議幼兒思考：我們要畢業(yè)了，應該給幼兒園和中班、小班的弟弟妹妹留下什么？
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