小學(xué)二年級音樂(lè )《單簧管波爾卡》教案
【教學(xué)目標 】
1、簡(jiǎn)單介紹西洋木管樂(lè )器，使學(xué)生對其有個(gè)初步的認識和了解。
2、通過(guò)聆聽(tīng)《單簧管波爾卡》，感受音樂(lè )快速跳躍的情緒特點(diǎn)。并
指導學(xué)生能用圖形式或線(xiàn)條表示自己聽(tīng)到的音樂(lè )。
3、感受波爾卡舞蹈歡快流暢的風(fēng)格。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
感受單簧管的音色特點(diǎn)，樂(lè )曲所表現的"波爾卡"的跳躍情緒特點(diǎn)
及樂(lè )曲曲式結構的特點(diǎn)。
【教學(xué)內容】
一、學(xué)一學(xué)
導入 新課：
1、師：孩子們，今天木管家族邀請我們去做客，讓我們一起坐上心愛(ài)的小馬車(chē)出發(fā)吧
2、木管樂(lè )器的自我介紹：
A、長(cháng) 笛：是木管樂(lè )器中的高音樂(lè )器，音樂(lè )寬廣，音色清澈柔美，常把它比作樂(lè )隊中的“花腔女高音”。
B、短 笛：短笛是長(cháng)笛的同類(lèi)樂(lè )器，形狀與長(cháng)笛雷同，發(fā)音管比長(cháng)笛短而細，音色響亮清脆、很有色彩。適宜于演奏各種
抒情或華彩性的樂(lè )曲。
C、大 管：又稱(chēng)“巴松”，是木管組中的低音樂(lè )器。管身較長(cháng)，音色豐滿(mǎn)渾厚，善于表現詼諧、滑稽的形象。
D、雙簧管：直吹，音色明亮，帶鼻音，長(cháng)于感情的表現，有“抒情女高音”之稱(chēng)。常用于田園風(fēng)光的`表現
E、單簧管：又稱(chēng)“黑管”，直吹。低音渾厚響亮，中音區圓潤柔和，富于表情，高音區則較尖銳。單簧管音色豐富而明朗，表現力極為豐富，是木管樂(lè )器中音域最寬的樂(lè )器。
3、單簧管為大家演奏一曲《單簧管波爾卡》。
二、聽(tīng)一聽(tīng)
欣賞《單簧管波爾卡》
1、初聽(tīng)：完整的欣賞，出示圖形譜。
2、小組討論分析：在圖形譜中發(fā)現了哪些相同點(diǎn)與不同點(diǎn)？（目的：運用直觀(guān)的圖形幫助學(xué)生了解樂(lè )曲的結構，注意主題出現了幾次。）
3、復聽(tīng)：學(xué)生以小組形式運用自己喜歡的方式來(lái)表現樂(lè )曲旋律相同的樂(lè )段與不同的樂(lè )段。（可以用線(xiàn)條，動(dòng)作，手勢等等，此環(huán)節為后面學(xué)生創(chuàng )作圖形譜打基礎）
4、學(xué)生創(chuàng )作圖形譜。
5、演示圖形譜。
三、跳一跳
1、簡(jiǎn)單介紹波爾卡
波爾卡：捷克的一種民間舞蹈。以男女對舞為主。于十九世紀中葉風(fēng)行全歐。一般為二拍子，節奏活潑。
2.師生共跳波爾卡。
四、想一想，說(shuō)一說(shuō)。
師：孩子們，你們今天高興嗎，是什么讓我們這么高興？（音樂(lè )）是的，音樂(lè )給我們的生活帶來(lái)極大的樂(lè )趣！它可以表達我們心底最深的情感和最美好的祝愿。
五、最后，讓我們在單簧管優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的演奏聲中坐上小馬車(chē)回家吧！
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