大班教案與反思《長(cháng)高了,長(cháng)胖了》例析
活動(dòng)目標：
1. 學(xué)習運用繩子、毛線(xiàn)等測量人的身高和胖瘦。
2. 學(xué)習簡(jiǎn)單的比較和記錄的方法。
3. 感受相互測量的樂(lè )趣，感知相互之間的差異。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)習運用繩子、毛線(xiàn)等測量人的身高和胖瘦。
難點(diǎn)：學(xué)會(huì )測量人的身高和體重的方法。
活動(dòng)準備：
1. 吸管、筷子、各種繩子若干，紙筆若干。
2. 一張大的身高體重測量統計表，寫(xiě)上全班幼兒的名字。
如下圖：
姓 名
身 高
體 重
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：初步感覺(jué)測量的作用
排隊游戲導入：將全班幼兒按照做操的隊形由矮到高排成五隊。各組找出最高的和最矮的小朋友。
提問(wèn)：你們知道我們現在有多高呢？有什么辦法知道我們自己有多高？
追問(wèn)：你們在哪里看見(jiàn)過(guò)，他們是怎么測量的？
關(guān)注：幼兒能夠用較完整的語(yǔ)言講述自己的變化。
小結：組織幼兒聽(tīng)音樂(lè )做律動(dòng)，到座位上坐好，我們小朋友都在慢慢長(cháng)大，長(cháng)高了，長(cháng)胖了。
基本部分：
第一次測量身高——初步感覺(jué)測量
預設提問(wèn)：談話(huà)導入新課。
1、前幾天我們和爸爸媽媽做了關(guān)于我們小時(shí)候的調查，我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)你和小時(shí)候比較起來(lái)，你有哪些變化？（長(cháng)高了，長(cháng)胖了）兒童網(wǎng)
2、你們知道自己現在有多高、多胖嗎？有什么辦法知道我們自己有多高多胖？幼兒教育網(wǎng)
追問(wèn)：補充：你們在哪里看見(jiàn)過(guò)，他們是怎么測量的？
關(guān)注：幼兒能夠用較完整的語(yǔ)言講述自己的變化。
小結：是呀，我們小朋友都在慢慢長(cháng)大長(cháng)高了，長(cháng)胖了。下面，我們就用毛線(xiàn)來(lái)測量自己的身高。
二、測測我們的身高
1. 將全班幼兒分成4.-5組，請各組幼兒相互比較，并按高矮排隊。
2. 幼兒兩人一組，一人靠墻站立，另一人在墻上劃下其頭頂的位置。（為避免把墻弄臟，在幼兒頭頂高度貼上白紙），然后兩人比較高矮。
幼兒操作，教師觀(guān)察幼兒的操作情況。
尋找錯誤的量法
尋找正確的量法
尋找不同的量法
關(guān)注：幼兒能夠用完整，清晰的語(yǔ)言介紹自己的測量方法。
小結：在我們沒(méi)有尺的的情況下用這個(gè)方法就可以知道大概的身高了，這種測量的方法就叫做首尾相連。
第二次測量身高——進(jìn)一步進(jìn)行測量
1、幼兒兩人一組再次操作，教師觀(guān)察
預設提問(wèn)：用剛才知道的方法再去試試，也可以想想有沒(méi)有新的方法。
2、再次交流操作中遇到的困難
預設提問(wèn)：你有什么新發(fā)現，好辦法？
在測量的時(shí)候指出小女孩的盤(pán)的頭發(fā)怎么辦（算還是不算，說(shuō)出理由）
用能測量的方法進(jìn)行測量，并用自己的方式將測量的結果記錄在身高體重測量統計表中。
3、請個(gè)別幼兒上來(lái)測量。
小結：用規范、簡(jiǎn)單的語(yǔ)言介紹清楚測量方法。
三、測量我們的胖瘦
1. 將全班幼兒分成4.-5組，請幼兒相互比較，找一找小組里誰(shuí)最胖、誰(shuí)最瘦。
2.請小朋友討論用什么樣的工具測量腰腹部的胖瘦合適？
3. 請小朋友兩人一組選擇合適的工具相互為對方測量腰腹部的長(cháng)度并在身高體重測量統計表中用自己的方式記錄。
小結：在我們沒(méi)有磅秤的的情況下用這個(gè)方法就可以比較誰(shuí)胖誰(shuí)瘦了。只要我們每個(gè)人動(dòng)腦筋，想辦法，就會(huì )找到許多好辦法解決遇到的困難了！
布置：回家以后小朋友可以繼續用各種好辦法為你的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠袒蛘吆门笥褱y量一下他們的身高，腰圍。并記錄下來(lái)帶到幼兒園和小朋友一起分享。
四、還有一些好辦法幼兒教育網(wǎng)
提問(wèn)：除了用繩子和毛線(xiàn)來(lái)測量身高和胖瘦外，我們還可以用那些方法進(jìn)行測量呢？
小結：只要我們每個(gè)人動(dòng)腦筋，想辦法，就會(huì )找到許多好辦法解決遇到的困難了！
五、活動(dòng)延伸
日常嘗試
在發(fā)現區投放各種正式或非正式的測量長(cháng)度的工具，供幼兒繼續學(xué)習測量，比如測量手的大小，測量活動(dòng)室櫥柜、玩具、書(shū)籍等物品的'大小等。
結束部分：
幼兒看身高胖瘦統計表，比較一下誰(shuí)最高，誰(shuí)最胖。
評價(jià)與反思：
對于測量自己的身高和胖瘦，幼兒非常感興趣，他們利用繩子和毛線(xiàn)這些簡(jiǎn)單的工具，和其他幼兒合作，測量出了自己和其他小朋友的身高和胖瘦，內心充滿(mǎn)了一種自豪感。在今后的活動(dòng)設計中，應注重培養幼兒的動(dòng)手操作能力。對孩子來(lái)說(shuō)，明白測量概念很困難，我們必須給他具體形象的東西，讓孩子進(jìn)行比較，加深認識，我們在讓孩子反復操作這些玩教具當中，認識長(cháng)短，加深印象，慢慢地孩子對這些具體形象的東西在頭腦中有了印象，我們就可以過(guò)渡成抽象的東西。幼兒在測量過(guò)程中，積累的不僅僅是空間認知經(jīng)驗，還有更重要的是積累了各種解決問(wèn)題的經(jīng)驗并激發(fā)了其探索精神與愿望。幼兒在反復測量的過(guò)程中不斷發(fā)現問(wèn)題并予以解決，就是在這樣的過(guò)程中，幼兒的興趣被激發(fā)，幼兒的測量活動(dòng)才能繼續進(jìn)行下去，逐漸對測量有了初步的認識，掌握測量的基本方法。另外讓孩子不要過(guò)分注重長(cháng)相、胖瘦、高矮，最后幼兒在歡快而又輕松的氛圍中掌握了知識。
相關(guān)信息：
長(cháng)高：人在成長(cháng)過(guò)程中逐漸長(cháng)高，是骨骼成長(cháng)發(fā)育的結果，而且主要表現在下肢骨和脊椎骨的生長(cháng)。出生到1周歲是孩子一生中成長(cháng)最快的階段，然后速度逐漸慢下來(lái)，一直到進(jìn)入青春期，性荷爾蒙啟動(dòng)和生長(cháng)激素交互作用，孩子的身高、體重又開(kāi)始急遽增加。
長(cháng)胖：胖指人體內含脂肪多。
【大班教案與反思《長(cháng)高了,長(cháng)胖了》例析】相關(guān)文章：
大班主題教案《長(cháng)高了長(cháng)胖了》01-16
大班認識昆蟲(chóng)《蜜蜂》教學(xué)反思例析11-13
大班音樂(lè )活動(dòng)：長(cháng)又長(cháng)08-20
長(cháng)和短教案反思03-28
《吹泡泡》教學(xué)例析及反思01-03
《長(cháng)呀長(cháng)》教學(xué)反思范文06-30
大班優(yōu)秀主題教案《長(cháng)城長(cháng)》12-31
大班創(chuàng )意美術(shù)長(cháng)城長(cháng)教案09-02
《長(cháng)和短》教案反思素材04-24