認識交通標志的一年級下冊教案
認識交通標志
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生認識一些交通標志。
2、了解這些交通標志的作用，遵守交通規則。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
1、平平是一名小學(xué)一年級的學(xué)生了。一天，他在爸爸的陪同下來(lái)到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。
2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清;過(guò)馬路，左右看，交通規則記心中�！�
二、教授新課
1、交通信號燈
(1)同學(xué)們，過(guò)馬路的.時(shí)候你們注意過(guò)交通信號燈嗎?
(2)誰(shuí)說(shuō)說(shuō)交通信號燈是什么樣子的?
(3)你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的是什么意思嗎?
(4)老師給大家講解三種顏色信號燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。
(5)我們在上學(xué)的時(shí)候，應該怎么根據各種顏色的信號燈安全的過(guò)馬路呢?同學(xué)們以小組為單位，討論這個(gè)問(wèn)題，互相補充，然后各組選出代表匯報。
2、認識交通安全標志
(1)出示幾種交通安全標志讓學(xué)生辨認。(直行、向左轉彎、向右轉彎、人行橫道、步行)
(2)人行橫道是專(zhuān)門(mén)為行人設置的安全通道，行人走路要走人行橫道。沒(méi)有人行橫道的地方，要靠路邊行走，一定要注意前后左右的車(chē)輛，否則容易發(fā)生意外。
(3)機動(dòng)車(chē)車(chē)道是道路中間的車(chē)道，供汽車(chē)等機動(dòng)車(chē)行駛。(出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認)
(4)非機動(dòng)車(chē)車(chē)道是兩邊的車(chē)道，供自行車(chē)等非機動(dòng)車(chē)行駛。(出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認)
三、擴展練習
1、除了剛才我們說(shuō)過(guò)的這幾種交通安全標志，你還知道哪些交通安全標志?
2、畫(huà)一畫(huà)你知道的交通安全標志，讓大家猜。
教后反思：
通過(guò)本節課的學(xué)習， 學(xué)生能認識一些危險標志。了解了這些交通標志的作用，并表示一定要遵守交通規則。
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