玩的故事大班美術(shù)教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、回憶玩耍中發(fā)生的快樂(lè )或者不快樂(lè )的事情，并用繪畫(huà)的形式進(jìn)行表現。

　　2、感受玩耍帶來(lái)的`樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備：

　　幼兒在園游戲照片、 《美工》32頁(yè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀(guān)看圖片，回憶并感受與同伴一起玩耍的快樂(lè )。

　　1、引導幼兒回憶照片中進(jìn)行的游戲，說(shuō)說(shuō)當時(shí)的感受。

　　師：這些都是小朋友在幼兒園游戲的照片，你們還記得里面的故事嗎？

　　2、引導幼兒思考在幼兒園或其他場(chǎng)所和同伴一起玩的經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)自己和同伴一起玩時(shí)印象最深的事。

　　師：除了照片里的故事，你還有和小朋友一起玩的故事嗎？

　　3、鼓勵幼兒完整表示故事。 引導幼兒說(shuō)清楚故事中的人物，故事發(fā)生的場(chǎng)所以及事件。

　　二、畫(huà)一畫(huà)玩的故事，進(jìn)一步感受與同伴一起玩的情意。

　　鼓勵幼兒將剛才講到的和同伴一起玩的故事畫(huà)下來(lái)。

　　引導幼兒合理布局畫(huà)面。

　　幼兒創(chuàng )作，教師巡回指導。

　　三、分享畫(huà)面中的故事。

　　請幼兒和同伴、教師自由分享自己的"玩的故事"

　　活動(dòng)延伸：

　　在區域活動(dòng)中繼續開(kāi)展"玩的故事"繪畫(huà)活動(dòng)，鼓勵幼兒嘗試將自己和好朋友游戲的故事畫(huà)成2-3頁(yè)的小型連環(huán)畫(huà)，適當提高難度。

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