5以?xún)鹊募訙p教案范文
活動(dòng)目標
1、講述自己的購物過(guò)程，學(xué)習用數字和符號記錄。
2、學(xué)習用類(lèi)推的方法，解答一些簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。
活動(dòng)準備
1、超市場(chǎng)景及貼有1―4元價(jià)格標簽的商品若干。
2、幼兒人手一張5元面值的人民幣，1元、2元、5元面值的`人民幣若干。
活動(dòng)過(guò)程 一、購物活動(dòng)，學(xué)習5以?xún)鹊募訙p。
1、教師提出購物要求：
每位小朋友用5元錢(qián)買(mǎi)一樣物品，如果需要找零錢(qián)，請在旁邊的簍子里按數目取出零錢(qián)，再說(shuō)說(shuō)你的5元錢(qián)是怎么用的。
2、用一道算式記錄下來(lái)。
你有幾元錢(qián)，用了幾元錢(qián)，還剩幾元錢(qián)。
3、鼓勵幼兒在購物過(guò)程中邊購物邊講述。
如：我用5元錢(qián)，買(mǎi)了4元錢(qián)的牙膏，還剩1元錢(qián)。
�。ㄓ靡坏浪闶接涗�，并和同伴交流算式表示的意思。）
4、請個(gè)別幼兒根據所列的算式講述自己的購物情況。
�。ㄈ纾�5—2=3，我用5元錢(qián)，買(mǎi)了2元錢(qián)的食品，還剩3元錢(qián)。）
二、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行購物猜測活動(dòng)，學(xué)習用推類(lèi)的方法解答一些簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。
1、引導幼兒觀(guān)察圖片
知道實(shí)物圖上數字的含義，教師提出問(wèn)題，引發(fā)幼兒猜測：
教師：我用5元錢(qián)，買(mǎi)了貨架圖上的兩樣食品，你們猜猜我買(mǎi)的是哪樣食品？
2、當幼兒說(shuō)出兩樣食品后，教師可請大家判斷對錯并說(shuō)出理由，再肯定其中的一樣食品，讓幼兒重新猜另一樣食品。
�。ㄈ纾河變翰鲁龅氖�4元錢(qián)的可樂(lè )和1元錢(qián)的糖，因為這兩樣食品合起來(lái)是5元錢(qián)。）
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