大班的健康教案：保護眼睛（通用11篇）
作為一名老師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的大班的健康教案：保護眼睛，歡迎閱讀與收藏。
大班的健康教案：保護眼睛 篇1
活動(dòng)目標：
1、了解有關(guān)眼睛的構造和衛生方面的知識，防止眼疾。
2、 懂得愛(ài)護自己眼睛的重要性。
3、 萌發(fā)從小珍愛(ài)生命的意識。
活動(dòng)準備：
1、 收集有關(guān)眼睛方面的資料。
2、 對班級幼兒視力進(jìn)行事先了解。
3、 在一副幼兒太陽(yáng)鏡上涂上油脂，使眼睛看東西模糊。
4、 掛圖《眼睛生病了》。
過(guò)程建議：
1、 交流自己收集的有關(guān)眼睛的資料。
2、 出示掛圖《眼睛生病了》，提問(wèn)：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛會(huì )生什么病呢？（近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。）
3、 討論：眼睛為什么會(huì )生��？（如：臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書(shū)或看電視太疲勞、坐姿不端正等。）
4、 請幼兒帶上涂有油脂的太陽(yáng)鏡，體驗視力不好的痛苦。
5、 討論：怎樣保護視力?
(看電視時(shí)，距離電視2米以上，看電視時(shí)間不能過(guò)長(cháng)；看書(shū)時(shí)身體要坐正，不能趴著(zhù)或仰著(zhù)看書(shū)，看書(shū)時(shí)間長(cháng)了，要休息或向遠處看或看綠顏色的植物；不能在太強或太弱的光線(xiàn)下看書(shū)；寫(xiě)字時(shí)要注意保持一拳、一尺、一寸的距離；多吃胡蘿卜對保護視力有很大好處；平時(shí)毛巾、臉盆等要專(zhuān)人專(zhuān)用，并定期消毒或清洗，防止相互傳染；眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。)
延伸提示：
1、 在日常生活和學(xué)習中隨時(shí)提醒幼兒注意保護自己的視力。
2、 進(jìn)一步開(kāi)展有關(guān)眼睛的討論。
大班的健康教案：保護眼睛 篇2
設汁意圖：
大班幼兒已初步知道眼睛的用處，但還不知道如何保護眼睛。經(jīng)觀(guān)察，有些幼兒不注意眼睛的衛生，常用臟手、臟手帕揉眼睛；看書(shū)、畫(huà)畫(huà)常常不注意姿勢，眼睛離書(shū)本很近。尤其是有些幼兒在家里幾乎每天看電視，而且看的時(shí)間較長(cháng)，離電視屏幕很近，有的甚至躺在床上看。設計本活動(dòng)目的在于讓幼兒懂得保護眼睛的重要，知道保護眼睛的基本方法。并求得家長(cháng)的支持和配合，共同培養幼兒良好的用眼衛生習慣。
活動(dòng)準備：
1．活動(dòng)前請幼兒向家里人了解眼睛近視或生眼病的原因。
2．保護眼睛為內容的圖片4張。兒歌“小醫生”的錄音帶、錄音機。
3．請好一位眼科醫生。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出課題
教師請幼兒猜謎語(yǔ)：“上邊毛，下邊毛，當中一粒黑葡萄�！币笥變涸谧约荷砩险乙徽沂鞘裁礀|西。幼兒個(gè)別回答)
請幼兒閉一會(huì )兒眼睛，然后提問(wèn)：假如眼睛看不見(jiàn)，你會(huì )怎么樣?
小結：我們學(xué)習，生活、勞動(dòng)都要有一雙好眼睛。
二、怎樣保護眼睛
1．請幼兒想一想為什么有的人要戴眼鏡，眼睛近視或生眼病會(huì )感到怎么樣。
2．逐張出示圖片，內容分別為：寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)時(shí)坐姿要正確；看書(shū)以后向窗外遠眺；不用臟手、臟手帕揉眼睛；看電視要離開(kāi)一定的距離，時(shí)間不能太長(cháng)。請幼兒看圖講出內容，并聯(lián)系自己，說(shuō)說(shuō)平時(shí)有沒(méi)有像圖片上的小朋友那樣做。
3．請一位眼科醫生講講怎樣保護眼睛，并檢查幾位小朋友的眼睛，根據檢查情況，提醒幼兒應注意什么。
小結：保護眼睛的正確方法。
三、欣賞兒歌“小醫生”，進(jìn)一步掌握保護眼睛的方法。
介紹班里開(kāi)展“保護眼睛”的活動(dòng)情況，通過(guò)校信通給家長(cháng)聯(lián)系，請家長(cháng)配合老師共同做好保護幼兒眼睛的工作，要求家長(cháng)為孩子創(chuàng )設一個(gè)采光好、桌椅高低合適的學(xué)習場(chǎng)所，平時(shí)注意孩子的用眼衛生，控制孩子看電視的時(shí)間。在日常生活中，也要隨時(shí)糾正幼兒用眼的一些不良衛生習慣。
大班的健康教案：保護眼睛 篇3
一、活動(dòng)背景
通過(guò)給幼兒猜謎語(yǔ),用討論、說(shuō)、看、親身體驗，使幼兒由感受到體驗，由淺入深；由理解、認同、到實(shí)踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì )。學(xué)習了正確的用眼常識，了解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞，達到了教學(xué)目標。
二、活動(dòng)目標
1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。
2、懂得愛(ài)護眼睛。
3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、怎樣保護眼睛 2、如何培養幼兒良好用眼衛生習慣。
三、活動(dòng)準備
教學(xué)課件
四、活動(dòng)過(guò)程
1、用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題:上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。（眼睛）
2、說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的：你怎么知道的?
3、引導認識眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？
4、體驗失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒(méi)有了會(huì )怎么樣呢？
5、請幼兒用手遮住眼睛，說(shuō)說(shuō)感受。
五、引導幼兒初步認識眼睛的作用
眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。
1、觀(guān)看教學(xué)課件。提問(wèn)：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？
2、討論：眼睛為什么會(huì )生��？（臟手揉眼睛，擦眼睛，看書(shū)或看電視太疲勞，坐姿不端正）
3、播放教學(xué)課件引導幼兒判斷哪些圖是正確的，那些圖是錯的，為什么？
六、討論怎么樣保護視力
(看電視要保持2米以上，看書(shū)，電視時(shí)間不能太長(cháng) ；坐姿要端正，看書(shū)時(shí)間長(cháng)了要休息，向遠處看看綠色植物，不要在強光下看書(shū)；寫(xiě)字要保持一拳、一尺、一寸的距離；多吃胡蘿卜，毛巾，臉盆專(zhuān)人專(zhuān)用，定期消毒
結束語(yǔ)：眼睛是心靈的窗戶(hù)，讓我們從現在起養成愛(ài)護眼睛的好習慣，讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。
大班的健康教案：保護眼睛 篇4
活動(dòng)目標：
1、了解眼睛的功能，知道眼睛能看見(jiàn)各種各樣的東西。
2、懂得保護自己的眼睛，知道用眼衛生。
3、初步了解眼睛的常識。
4、養成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好素質(zhì)。
活動(dòng)準備：
幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程
一、猜謎。
1、今天請大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：上面毛，下面毛，中間一個(gè)黑葡萄。
二、讓幼兒知道眼睛能看東西。
1、請大家把眼睛閉上（老師做小貓洗臉的動(dòng)作）：你們知道我剛才做什么動(dòng)作了嗎？
2、幼兒睜開(kāi)眼睛后，再做一次同樣的動(dòng)作：現在你們知道我做什么了嗎？你們是怎么知道的？剛才為什么不知道？
3、小結：小眼睛真有用，閉上眼睛什么也看不見(jiàn)了，睜開(kāi)眼睛就都看見(jiàn)了，眼睛可以讓我們看見(jiàn)東西。
三、引導幼兒運用自己的眼睛。
1、引導幼兒看教室里的東西，并表達出來(lái)：你的眼睛現在在看什么？
2、引導幼兒回憶自己看到的各種東西或場(chǎng)景：你的眼睛還看見(jiàn)什么？
3、教師表演找橡皮、穿針線(xiàn)：請你們看看我用眼睛干什么了？你們用眼睛可以干什么？
四、結合幼兒用書(shū)討論，怎樣保護眼睛。
1、書(shū)上的小朋友是怎樣保護眼睛的？第一幅圖上的小朋友在干什么？上課時(shí)他是怎么坐的？第二幅圖上的小朋友是在什么情況下看書(shū)的？為什么開(kāi)燈？第三幅圖上的.小朋友是怎樣看電視的呢？眼睛進(jìn)臟物時(shí)怎么辦？這個(gè)小朋友怎么做的？
2、請幼兒模仿書(shū)中幼兒用眼習慣，讓大家判斷對與錯，并小結：我們的眼睛真有用，我們要好好保護它，平時(shí)我們不能用手揉眼睛，不要長(cháng)時(shí)間看電視，看電視時(shí)要與電視機保持距離，不在陽(yáng)光下和很暗的地方看書(shū)、畫(huà)畫(huà)等，眼睛生病了要及時(shí)點(diǎn)眼藥水或治療。
五、結束活動(dòng)。
1、我們到室外看看遠處的東西，請你把你用眼睛看到的東西告訴大家。
大班的健康教案：保護眼睛 篇5
活動(dòng)目標：
1 了解眼睛的構造及功能
2 掌握常見(jiàn)的保護眼睛的方法，會(huì )做眼球操。
活動(dòng)準備：
眼睛模型 紙偶
活動(dòng)過(guò)程：
一 猜謎語(yǔ)――引出活動(dòng)主題
謎語(yǔ)：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄；
上大門(mén)，下大門(mén)，關(guān)上大門(mén)就睡覺(jué)。
師：請小朋友們猜一猜，這個(gè)謎語(yǔ)的答案是什么？
二 看一看――講講眼睛的構造
師：請小朋友們看看這個(gè)眼睛模型，這里哪些是你們認識的？
小結：眼睛有虹膜、角膜、結膜、玻璃體。
虹膜：不同國家的人，虹膜的顏色是不一樣的，所以你們看到的不同國家的小朋友他們的眼睛的顏色是不一樣，是因為他們的虹膜顏色不一樣引起的。
玻璃體：維持我們眼睛的形狀。
三 講一講――說(shuō)說(shuō)保護眼睛的辦法
師：什么時(shí)候你們會(huì )覺(jué)得眼睛不舒服？我們怎樣來(lái)保護它？
小結：不能長(cháng)時(shí)間用眼；不能用臟手揉眼睛；不能在陽(yáng)光強烈的地方看書(shū)；
四 做一做――一起學(xué)做眼球操
師：我們不能長(cháng)時(shí)間用眼，要讓眼睛休息，休息時(shí)可以做些什么來(lái)保護眼睛？
小結：休息時(shí)可以看看綠色植物；可以做眼保健操；還可以做眼球操，我們今天一起來(lái)做眼球操好嗎？
方法：伸出食指作向上、向下，順時(shí)針和逆時(shí)針移動(dòng)，眼球跟手指做各種方向的移動(dòng)，頭不能動(dòng)。幼兒掌握后，可加快速度。
大班的健康教案：保護眼睛 篇6
活動(dòng)設計背景
每個(gè)幼兒時(shí)時(shí)刻刻都在與自己的身體打交道，但他們對自己的身體并沒(méi)有充分的認識。因此，引導幼兒了解自己的身體，養成良好的健康行為習慣，減少意外傷害的發(fā)生，是幼兒健康教育的重要任務(wù)之一�；顒�(dòng)“保護眼睛”就是在上述前提下設計的“探索我自己”系列活動(dòng)之一，旨在通過(guò)談話(huà)交流、欣賞故事、情境表演等形式，使幼兒了解眼睛的功能和保護眼睛的方法，學(xué)會(huì )正確應對一些突發(fā)意外，同時(shí)通過(guò)激發(fā)幼兒交流、表達，發(fā)展他們大膽自信的表達能力和與同伴的交往能力。
活動(dòng)目標
1、了解保護眼睛的基本常識。
2、不長(cháng)時(shí)間看電視，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)姿勢正確。
3、初步了解眼睛的結構，知道眼睛的功能。
4、引導幼兒學(xué)習緩解眼睛疲勞的保健操。
5、知道保護眼睛的方法，懂得保護眼睛的重要性。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓幼兒掌握保護眼睛的一些方法。
難點(diǎn)：讓幼兒知道日常生活中正確與不正確的用眼行為。
活動(dòng)準備
1、幼兒活動(dòng)前向家長(cháng)了解保護眼睛的有關(guān)常識。
2、教學(xué)掛圖。
活動(dòng)過(guò)程
1．猜謎語(yǔ)，引起幼兒的興趣。
教師講謎面：黑黑亮亮兩顆珠，一開(kāi)一合像窗戶(hù)。白天開(kāi)門(mén)夜關(guān)閉，能看電視能看書(shū)。（謎底：眼睛）。
請幼兒互相看對方，猜出謎底。
2.講故事《保護眼睛》，了解長(cháng)時(shí)間看電視對眼睛的傷害。
教師：咪咪的視力為什么減退��？引導幼兒討論咪咪視力減退的原因。
教師：你們每天在家看電視嗎？看電視時(shí)間時(shí)間長(cháng)嗎？知道咪咪的煩惱后，你們看電視適應注意什么？
3.引導幼兒了解造成視力減退的其他原因及保護眼睛的有關(guān)常識。
1.請園內一位戴眼鏡的教師向小朋友介紹自己近視的原因和戴眼鏡后感到的不方便。
2.結合幼兒日常生活，討論其他對眼睛造成傷害的原因。
3.結合掛圖，教師告訴幼兒保護眼睛的方法。
4.聽(tīng)指令做動(dòng)作 ，強化幼兒對不正確行為的認識。
如教師說(shuō)看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、看電視，幼兒做相應的正確姿勢。
教學(xué)反思
這個(gè)活動(dòng)是以保護眼睛為線(xiàn)索，讓幼兒了解眼睛的重要性，從而產(chǎn)生保護的意識。這個(gè)活動(dòng)以猜謎語(yǔ)的形式引出主題——眼睛。完整欣賞故事，提問(wèn)回答能更好的幫助幼兒理解故事內容。產(chǎn)生保護眼睛的意識。在第二環(huán)節中，對幼兒的回答沒(méi)有做到先肯定再來(lái)分析幼兒的答案。第三個(gè)環(huán)節請戴眼鏡教師介紹自己近視的原因和戴眼鏡和感覺(jué)感到的不方便時(shí)應注意策略以保護我們班戴眼鏡幼兒的心理。另外在結合掛圖講保護眼睛方法的一些姿勢是我的動(dòng)作不太標準。在今后，我會(huì )不斷努力，讓我的教學(xué)不斷提升。
大班的健康教案：保護眼睛 篇7
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)教學(xué)引導幼兒認識眼睛構造、用途。
2、教育幼兒保護眼睛，學(xué)習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學(xué)習緩解眼睛疲勞的保健操。
4、了解生病的癥狀，知道生病后身體不舒服要及時(shí)告訴家長(cháng)和老師。
5、初步了解健康的小常識。
活動(dòng)準備：
眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）
活動(dòng)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)導入上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門(mén)，下大門(mén)，關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)。
二、了解眼睛的構造，用途
1、出示圖片引導幼兒觀(guān)察。
提問(wèn)：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來(lái)干什么的？
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。
小結：眼睛是心靈的窗戶(hù)，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。
三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問(wèn)：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？
小結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒(méi)有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2、欣賞情景表演或看圖片
�。�1）小朋友在用臟手揉眼睛。
提問(wèn)：這個(gè)小朋友做得對不對？為什么？應該怎樣做？
小結：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會(huì )讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。
�。�2）小朋友頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。
提問(wèn)：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對？為什么？應該怎么做？平時(shí)還要注意什么事情？
小結：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙太近，也不要躺著(zhù)看書(shū)，否則容易得近視眼。我們要在看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)抬起頭，眼睛離開(kāi)約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(cháng)，看書(shū)時(shí)間長(cháng)了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。
1、教師示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉動(dòng)，用手指輕輕按摩眼睛周?chē)募∪�，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太�?yáng)穴等。
2、幼兒在輕音樂(lè )的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
附故事：眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣："疼，疼，疼死我了！"他邊哭邊揉著(zhù)紅腫的鼻梁，"誰(shuí)在哭？"耳朵問(wèn)，鼻梁哭泣著(zhù)說(shuō)"明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。"耳朵氣惱地說(shuō)："討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難受極了！我們找他評理去！"耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡："眼鏡！你為什么整天都要掛在我們的身上，又沉又重，難受極了！"眼鏡理直氣壯地說(shuō)："是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務(wù)，累也是應該的！"……他們你一言，我一語(yǔ)地吵起來(lái)，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇！
第二天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書(shū)，突然鼻梁一聳肩，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒(méi)有了眼鏡什么也看不見(jiàn)，不小心撞在了樹(shù)上，鼻梁腫了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛說(shuō)話(huà)了："不要埋怨眼鏡，都是明明不愛(ài)護眼睛讓我們什么也看不見(jiàn)，才請眼鏡來(lái)幫忙，大家要互相幫助，提醒明明愛(ài)護眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會(huì )很開(kāi)心！"
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)目標是：
1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。
2、懂得愛(ài)護眼睛。
3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。
這節課我共分四方面來(lái)進(jìn)行教學(xué)，首先讓幼兒觀(guān)察了解眼睛，了解它的用途。用親身體驗的方式，知道眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤，了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時(shí)，幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對錯，從這里可以看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的；并對它們的用途也是比較了解的，大多數的幼兒一次就把所有答案都說(shuō)出來(lái)了，但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行概括，從這里我發(fā)現我班幼兒在語(yǔ)言發(fā)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強。
在第二環(huán)節中主要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當造成傷害的一些體會(huì )。幼兒都積極的說(shuō)了一些自己使用過(guò)的不正確方法。有躺著(zhù)看書(shū)，在光線(xiàn)暗的地方看書(shū)等，幼兒的知識經(jīng)驗還是較豐富的，有些我也沒(méi)有馬上想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對我說(shuō)了很多發(fā)生在他們自己或者周?chē)松砩系囊恍﹤κ鹿�，從中不難看出現在的幼兒知識面還是比較廣的，他們都能對這些事情做出自己的評價(jià)，并進(jìn)行分析，了解受傷的原因。
通過(guò)上這節課，我知道我準備的還是不夠充分，我聽(tīng)取了經(jīng)驗豐富的老教師的建議，積極吸取經(jīng)驗，謙虛請教，讓我學(xué)到了不少知識，如果再讓我上一次，我會(huì )努力學(xué)習，精心準備，把課上的更精彩！
大班的健康教案：保護眼睛 篇8
中班安全教育活動(dòng)教案《保護眼睛》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當中，讓幼兒保護眼睛，學(xué)習保護眼睛的方法，引導幼兒知道眼睛的重要性，培養幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習慣。
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒知道眼睛的重要性。
2、教育幼兒保護眼睛，學(xué)習保護眼睛的方法。
3、培養幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習慣。
4、培養幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)過(guò)程：
1、提問(wèn)導入。
教師通過(guò)提問(wèn)，導入活動(dòng)主題：小朋友，剛剛我們升國旗時(shí)，你是用什么看國旗的呢?(幼兒回答：眼睛)
2、了解眼睛的重要性。
請幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。教師繼續引導幼兒對眼睛這一話(huà)題進(jìn)行提問(wèn)，引導幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。(小結：眼睛是心靈的窗戶(hù)，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。)
3、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
教師引導幼兒思考：愛(ài)護眼睛，我們應該做些什么?(幼兒自由回答，教師進(jìn)行小結。)
教師總結，活動(dòng)結束。
教師：保護我們的眼睛，我們要做到三點(diǎn)：一是少看電腦和電視，注意休息，讓眼部的肌肉有機會(huì )放松;二是不用臟手揉眼睛;三是平衡膳食，多吃對保護視力有保護的食物，做個(gè)不挑食的好寶寶!
教學(xué)反思：
安全教育是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，我們將繼續探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘！
小百科：眼(又稱(chēng)眼睛，目)是一個(gè)可以感知光線(xiàn)的器官。最簡(jiǎn)單的眼睛結構可以探測周?chē)h(huán)境的明暗，更復雜的眼睛結構可以提供視覺(jué)。復眼通常在節肢動(dòng)物(例如昆蟲(chóng))中發(fā)現，通常由很多簡(jiǎn)單的小眼面組成，并產(chǎn)生一個(gè)影像(不是通常想象的多影像)。在很多脊椎動(dòng)物和一些軟體動(dòng)物中，眼睛通過(guò)把光投射到對光敏感的視網(wǎng)膜成像，在那里，光線(xiàn)被接受并轉化成信號并通過(guò)視神經(jīng)傳遞到腦部。通常眼睛是球狀的，當中充滿(mǎn)透明的凝膠狀的物質(zhì)，有一個(gè)聚焦用的晶狀體，通常還有一個(gè)可以控制進(jìn)入眼睛光線(xiàn)多少的虹膜。
幼兒園中班安全教育活動(dòng)教案《保護眼睛》含反思
大班的健康教案：保護眼睛 篇9
“眼睛與眼鏡”系人教版初中物理八年級上冊第三章《透鏡及其應用》第四節內容。眼睛是人體的重要器官，把眼睛作為一種像照相機那樣的光學(xué)儀器，深入淺出地向學(xué)生介紹眼睛的成像原理、眼疾的原因及矯正方法，主動(dòng)養成科學(xué)用眼的習慣。使學(xué)生獲得一些實(shí)際知識，了解大自然的美妙與和諧。
《眼睛和眼鏡》的教學(xué)設計
眼睛是凸透鏡成像規律的內容的拓展，眼鏡是日常生活中常用的光學(xué)儀器，讓學(xué)生通過(guò)這些內容的學(xué)習，讓學(xué)生感覺(jué)到物理知識與日常生活實(shí)際的聯(lián)系是非常緊密的，感受“物理是有用的”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習物理的興趣。本節課程在學(xué)習中要用到實(shí)驗、分析、推理等多種方法。
【教學(xué)設計思想】
教學(xué)設計的基本是遵循“從生活走向物理，從物理走向社會(huì )” 和陶行知先生的“生活教育”理念，在教學(xué)目標上，通過(guò)物理知識在眼睛上的應用，力求達到學(xué)生能自覺(jué)地、科學(xué)地保護自己的眼睛的目的。不僅關(guān)注學(xué)生獲得的有關(guān)眼睛和眼鏡的知識，而且更加注重科學(xué)探究過(guò)程、探究方法的學(xué)習，不僅關(guān)注學(xué)生主動(dòng)獲取知識能力的培養，而且更加注重培養人的科學(xué)素養。
由于眼睛和眼鏡學(xué)生很熟悉，所以從歌曲引入盡量簡(jiǎn)潔，直接過(guò)渡到對眼睛的學(xué)習，通過(guò)觀(guān)看牛眼照相機的視頻，為分析出眼球好像一架照相機提供理論依據；通過(guò)教師用自制的水透鏡模擬晶狀體的演示，知道晶狀體的形狀對觀(guān)察景物的影響，體會(huì )人眼是相當精密的器官，進(jìn)而指出眼睛是一架精密的可自動(dòng)調節焦距的照相機；通過(guò)學(xué)生對近視眼、遠視眼的研究和矯正方法的探究，學(xué)習科學(xué)探究方法，使學(xué)生增強探索知識的能力。因考慮八年級的學(xué)生剛接觸物理，科學(xué)探究能力較差，所以在設計中盡量減小探究難度，本節課以評估與交流環(huán)節為重點(diǎn)，達到探究目的。
物理來(lái)源生活，讓學(xué)生在生活中學(xué)習物理，教學(xué)中通過(guò)觀(guān)看視頻、學(xué)生自己交流不良用眼習慣是造成近視的原因等，力求讓學(xué)生形象地認識到不正確用眼的行為，使學(xué)生學(xué)會(huì )正確用眼，在學(xué)習生活中將愛(ài)眼成為一種習慣是學(xué)習的最終目的。
【學(xué)習任務(wù)分析】
本節學(xué)習任務(wù)共分為：眼睛是怎樣看見(jiàn)物體的、正常的眼睛調節、近視眼和遠視眼及其矯正和保護眼睛四個(gè)部分。對于眼睛是怎樣看見(jiàn)物體的和正常眼的調節比較抽象，是教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)，學(xué)生理解上有困難，教學(xué)中多采用模擬的方法使學(xué)生在頭腦中獲得豐富、具體、生動(dòng)的感性認識。眼鏡是怎樣矯正視力的是本節課的重點(diǎn)，這部分的教學(xué)把科學(xué)探究的學(xué)習作為教學(xué)的重要形式，突出學(xué)生的探究活動(dòng)，在探究過(guò)程中培養觀(guān)察、歸納的方法，找到眼鏡是怎樣矯正視力的�？茖W(xué)用眼、保護視力這一部分應作為本節課的`最終目的，學(xué)生學(xué)習完本節課后能主動(dòng)將愛(ài)眼成為一種習慣。
學(xué)生對眼睛和眼鏡較熟悉，生物課上已經(jīng)對眼球的結構、近視眼和良好用眼習慣有所介紹，所以學(xué)生對本節知識的學(xué)習已有良好的基礎。從物理的角度了解眼睛，了解正常眼睛的調節對于剛學(xué)習凸透鏡成像的規律的學(xué)生來(lái)說(shuō)理解上有較大難度。由于學(xué)生剛接觸物理，對于科學(xué)探究能力較差，團結協(xié)作、解決問(wèn)題的能力均有待培養。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
重點(diǎn)：
1． 眼鏡是怎樣矯正視力的
2． 科學(xué)用眼習慣的養成
難點(diǎn)：眼睛是怎樣看清遠處和近處物體的。
【教學(xué)目標】
1．知識與技能目標
�。�1）了解眼球的構造，知道眼睛是怎樣看見(jiàn)物體的。
�。�2）了解近視眼和遠視眼的矯正方法。
�。�3）了解用眼護眼常識。
2．過(guò)程和方法目標
�。�1）通過(guò)觀(guān)察“晶狀體的形狀對觀(guān)察景物的影響”的演示，培養學(xué)生信息處理能力以及分析問(wèn)題、概括問(wèn)題的能力。
�。�2） 通過(guò)對“近視眼和遠視眼的矯正”的探究，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程，學(xué)習科學(xué)探究的基本方法。
3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
�。�1）通過(guò)用眼護眼教育，強化眼保健意識，教育學(xué)生熱愛(ài)生活、珍愛(ài)眼睛。
�。�2）有將科學(xué)技術(shù)應用于日常生活的意識
�。�3）在解決問(wèn)題的過(guò)程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰勝困難、解決物理問(wèn)題時(shí)的喜悅。
【教法】啟發(fā)提問(wèn)、分析歸納和實(shí)驗探究相結合。
【學(xué)法】實(shí)驗法、推理法與合作學(xué)習法相結合。
【教學(xué)準備】
教師用：多媒體課件、激光演示儀、自制水透鏡、凸透鏡、光屏、蠟燭、眼球固定板各一個(gè)
學(xué)生用（2人一組）：凸透鏡、光屏、蠟燭、眼球固定板、火柴各一；焦距不同的凸透鏡、凹透鏡各兩個(gè)
【教學(xué)課時(shí)】
1課時(shí)
大班的健康教案：保護眼睛 篇10
教學(xué)目標：
1、知識與技能：了解眼睛的構造；知道眼睛是怎樣看見(jiàn)物體的；了解眼鏡是怎樣矯正視力的。
2、過(guò)程與方法：通過(guò)引導、啟發(fā)、探究近視、遠視眼的形成與矯正，培養學(xué)生語(yǔ)言概括能力和解決問(wèn)題的能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：使學(xué)生具有眼保健意識；有將科學(xué)技術(shù)應用于日常生活的意識。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：眼睛是怎樣看見(jiàn)物體的及近視與遠視的形成與矯正。
2、難點(diǎn)：近視眼、遠視眼的形成與矯正。
教學(xué)過(guò)程
導入新課：眼睛是心靈的窗戶(hù)，它讓我們看到光明，讓我們能欣賞到美麗的世界，讓我們享受到看書(shū)和學(xué)習的樂(lè )趣。我們擁有一雙明亮的眼睛是多么的幸福。你知道眼睛是如何看到物體嗎？為什么有些人會(huì )近視，而有些人會(huì )老花呢？
進(jìn)行新課
1、 眼睛
�。�1） 結構：
教師活動(dòng)：教師出示眼睛的模型和掛圖，讓學(xué)生觀(guān)察并講解眼睛的各部分結構的名稱(chēng)及作用。
師：眼球好象一架照相機。晶狀體和角膜相當凸透鏡，它把來(lái)自物體的光會(huì )聚在相當于光屏是視網(wǎng)膜上，形成物體的像。
�。�2）成像原理：
�、�、在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實(shí)像（板書(shū)）
師：眼睛通過(guò)改變晶狀體的形狀，能看清楚的最遠點(diǎn)和最近點(diǎn)，叫遠點(diǎn)和近點(diǎn)，正常眼睛的遠點(diǎn)在無(wú)窮遠處，近點(diǎn)在20厘米。
�、�、眼睛有自動(dòng)調節焦距的功能（板書(shū)）（通過(guò)水透鏡說(shuō)明眼睛的調節作用）
教師活動(dòng)：用教學(xué)掛圖和投影儀講解眼睛成像的原理并把眼睛與照相機做比較，找出他們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生四人一組，分組討論，“我們是怎樣看見(jiàn)物體的？”每組請一位同學(xué)發(fā)言。教師做補充。
師：有些人單靠自身眼睛的調節已不能使像成在視網(wǎng)膜上，這種情況應如何處理呢？怎樣矯正視力缺陷的問(wèn)題？
2、近視眼、遠視眼的形成及矯正
�、�、近視眼：
晶狀體太厚，折光能力太強；或眼球前后方向上太長(cháng)。
矯正：戴凹透鏡。（板書(shū)）
�、�、遠視眼：
晶狀體太薄。折光能力太弱；或者眼球在前后方向上太短。
矯正：戴凸透鏡。（板書(shū)）
晶狀體
折光能力
像的位置
矯正方法
近視眼
太厚
太強
在視網(wǎng)膜前
凹透鏡
遠視眼
太薄
太弱
在視網(wǎng)膜后
凸透鏡
問(wèn)題：看書(shū)本的字，測出你的近點(diǎn)，和其他同學(xué)相比較，看有什么不同？有什么規律？（遠視眼的近點(diǎn)比正常眼睛要遠一些，近視眼的近點(diǎn)比正常眼睛要近一些）
3、愛(ài)護眼睛、注意用眼衛生
讓學(xué)生找出造成近視的原因。
如何預防近視眼：
1、養成良好的用眼習慣，看電視、打游戲機的時(shí)間不宜太長(cháng)，若連續看2-3小時(shí)，使眼睛持續處于緊張狀態(tài)，會(huì )引起眼疲勞，視力下降。
2、不要在強烈或昏暗的光線(xiàn)下看書(shū)，否則會(huì )引起眼睛的刺傷和疲勞。
3、坐要端正，眼睛與書(shū)本距離要保持30-40厘米
4、做眼保健操，緩解眼睛的疲勞。
5、加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
大班的健康教案：保護眼睛 篇11
活動(dòng)目標
1、學(xué)會(huì )保護眼睛的方法，懂得愛(ài)護眼睛。
2、嘗試理解、體會(huì )有視力障礙的人的感受。
3、了解有關(guān)眼睛的常識。
活動(dòng)準備
幼兒用書(shū)、電子大書(shū)、眼罩、鼓槌、鼓。
活動(dòng)過(guò)程
一、猜謎導入。
師：上邊毛、下邊毛，中間一顆黑葡萄。猜猜這是什么？（眼睛）
師：這則謎語(yǔ)是把我們黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是不是世界上，所有的人的眼睛都是黑色的呢？
二、了解眼睛的顏色。
請幼兒相互看看對方的眼睛，說(shuō)說(shuō)對方的眼睛是什么顏色。
教師讓幼兒回憶爸爸媽媽眼睛的顏色。
展示電子大書(shū)，了解眼睛的不同顏色。
師：每個(gè)人都有一雙漂亮眼睛，世界上各個(gè)地區的人眼睛的顏色都不一樣，有的是棕色的，有的是藍色的，有的是綠色的，而我們中國人大多數是黑色的。
三、了解關(guān)于眼睛的有關(guān)常識。
師：除了眼睛的顏色會(huì )有不同，你還發(fā)現什么有關(guān)眼睛的有趣的事情？
請幼兒閱讀幼兒用書(shū)《用眼睛看一看》。
請幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現，鼓勵幼兒提問(wèn)。如有的人要戴眼鏡、有人會(huì )有對眼、人傷心時(shí)會(huì )流淚等等。
四、學(xué)會(huì )保護眼睛。
�。�、體驗盲人擊鼓。
請個(gè)別幼兒蒙住眼睛，手拿鼓槌轉三圈后，向前走１米左右，然后用鼓槌擊鼓。
請幼兒交流游戲的體驗，感受眼睛看不見(jiàn)東西的不便。
�。�、交流討論。
師：為什么有的人眼睛看不見(jiàn)了？（天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等）眼睛看不見(jiàn)的人心里會(huì )怎么樣？我們可以怎么關(guān)心他們？
師：眼睛看不見(jiàn)的人很辛苦，我們要學(xué)會(huì )關(guān)心他們，不嘲笑他們。
師：我們的眼睛用處真大，所以我們要好好保護我們的眼睛。怎么樣才能保護好我們的眼睛呢？（請幼兒回答，教師做好記錄）
教師小結：保護眼睛要注意：不用臟手揉眼睛、看電視不能離太近，看書(shū)不能離太近、不能躺在床上看書(shū)、不讓強光照眼睛等等。
�。�、學(xué)習保護眼睛的兒歌《小眼睛》。
活動(dòng)應變
“盲人擊鼓”游戲也可以改為“盲人貼五官”等游戲。
活動(dòng)延伸
開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)：如何保護我們的眼睛。
區角活動(dòng)
閱覽區：將幼兒用書(shū)放在區域內，供幼兒閱讀。
科學(xué)區：將望遠鏡放在區域內，鼓勵幼兒用望遠鏡觀(guān)察遠處的物體。
環(huán)境創(chuàng )設
張貼如何保護眼睛的宣傳畫(huà)。
家園同步
請家長(cháng)時(shí)刻提醒幼兒，保護好眼睛，嚴格限制幼兒玩手機、玩平板及看電視的時(shí)間。
隨機教育
隨著(zhù)社會(huì )科技水平的進(jìn)步，幼兒長(cháng)時(shí)間玩手機和平板的概率越來(lái)越高，家長(cháng)和教師都要時(shí)刻督促幼兒遠離手機和平板，保護眼睛。
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