各類(lèi)精彩游戲活動(dòng)設計教案
各類(lèi)精彩游戲活動(dòng)設計教案1
活動(dòng)背景：
色彩是小班幼兒最敏感的一個(gè)話(huà)題，因為在我們的周?chē)筒刂?zhù)各種各樣的顏色。但是，如果我們只是單純地去學(xué)習這些顏色，小朋友們又會(huì )覺(jué)得十分枯燥，因此，就與小朋友們最最喜歡的天線(xiàn)寶寶結合在一起，讓天線(xiàn)寶寶帶著(zhù)大家一起去發(fā)現，一起去認識這些顏色。同時(shí)，再加上“變變變”的情節，讓顏色又帶上了魔法的色彩，更加引人入勝。
活動(dòng)目標：
1、對英語(yǔ)活動(dòng)感興趣，愿意和大家一起大聲地說(shuō)英語(yǔ)。
2、學(xué)習鞏固各種顏色的英語(yǔ)表達。
3、學(xué)習簡(jiǎn)單的英語(yǔ)指定。
活動(dòng)準備：
1、幼兒打扮成四種天線(xiàn)寶寶的樣子。老師打扮成魔術(shù)師。
2、玻璃小瓶若干，里面放各種顏色的水，蓋子上涂另一種顏色。
3、未上色的圖案若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、音樂(lè )進(jìn)場(chǎng)：
《天線(xiàn)寶寶》片頭曲，小朋友們分別打扮四種天線(xiàn)寶寶的樣子，老師打扮成魔術(shù)師，一起隨音樂(lè )跳舞。
�。ㄓ谩短炀�(xiàn)寶寶》的音樂(lè )，《天線(xiàn)寶寶》的形象，《天線(xiàn)寶寶》的動(dòng)作帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入天線(xiàn)寶寶的世界，給幼兒一種身臨其境的感覺(jué)，引起幼兒的興趣。）
二、天線(xiàn)寶寶們和魔術(shù)師互相打招呼：
1、Goodmorning,天線(xiàn)寶寶們，你們知道我是誰(shuí)嗎？
2、魔術(shù)師和天線(xiàn)寶寶們打招呼。
(1)魔術(shù)師：Goodmorning.Dipsy.
Dipsy:Goodmorning.(圍到魔術(shù)師旁邊抱抱)
(2)魔術(shù)師：Goodmorning.laa-Laa.
Laa-Laa:Goodmorning.(圍到魔術(shù)師旁邊抱抱)
(3)魔術(shù)師：Goodmorning.Po.
Po:Goodmorning.(圍到魔術(shù)師旁邊抱抱)
(4)魔術(shù)師：Goodmorning.TinkyWinky.
TinkyWinky:Goodmorning.(圍到魔術(shù)師旁邊抱抱)
(5)天線(xiàn)寶寶們互相打招呼，抱抱。
�。ㄍㄟ^(guò)多次反復，幫助幼兒復習簡(jiǎn)單的英語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ)，同時(shí)給幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松、歡快的氣氛，讓幼兒感覺(jué)既走進(jìn)了天線(xiàn)寶寶的世界，又走進(jìn)了英語(yǔ)的天堂。）
三、魔術(shù)表演。
1、魔術(shù)師表演魔術(shù)。（隨音樂(lè )跳舞，晃動(dòng)手中的小瓶）
2、天線(xiàn)寶寶們每人拿一個(gè)小瓶互相用英語(yǔ)交流拿到的是什么顏色。（抱抱）
3、天線(xiàn)寶寶們和魔術(shù)師一起變魔術(shù)。（隨音樂(lè )跳舞，晃動(dòng)手中的小瓶）
4、天線(xiàn)寶寶們再次交流現在變成了什么顏色。（抱抱）
�。ǹ蠢蠋熌g(shù)表演已經(jīng)讓孩子們十分著(zhù)迷了，讓他們自己跟老師一起變魔術(shù)更是讓他們欣喜萬(wàn)分。再加魔術(shù)的動(dòng)作簡(jiǎn)單，只需跟著(zhù)老師一起跳舞揮動(dòng)手中的瓶子，瓶蓋子上的顏色就會(huì )自然融入水中，使水變色。每個(gè)孩子都能體驗到魔術(shù)成功的快樂(lè )，同時(shí)也將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。在沒(méi)有壓力和局限的環(huán)境中，英語(yǔ)顏色的詞匯得到了充分的交流和鞏固，要他們想對誰(shuí)說(shuō)就對誰(shuí)說(shuō)，從而體現以幼兒為本，讓幼兒在情境中自然輕松地習得英語(yǔ)。）
四、送顏色。
師：天線(xiàn)寶寶們，你們看，我們周?chē)泻枚鄨D片，你們看到了什么？
生：香蕉、蘋(píng)果……
師：可是，這些寶寶們很不開(kāi)心，你們知道是為什么嗎？
生：他們沒(méi)有顏色。
師：你們愿意將小瓶的顏色送給他們嗎？
生：愿意。
幼兒自由送顏色。
�。ǹ吹竭@些沒(méi)有顏色的動(dòng)物寶寶，水果寶寶小朋友們頓生憐憫之心，紛紛愿意將自己手中變出來(lái)的.顏色送給它們。在送顏色的過(guò)程中也鍛煉了幼兒顏色的匹配、對應的能力。）
五、律動(dòng)結束。
小班教案：我和顏色寶寶一起玩
各類(lèi)精彩游戲活動(dòng)設計教案2
設計意圖：
我設計這一活動(dòng)，旨在讓孩子在看看、說(shuō)說(shuō)中更深入地認識紅、黃、藍、綠，通過(guò)動(dòng)手操作發(fā)展孩子的思維能力。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒更深入地認識紅、黃、藍、綠這四種顏色。
2、孩子會(huì )聽(tīng)懂老師的話(huà)，在活動(dòng)中玩玩說(shuō)說(shuō)。
3、發(fā)展孩子的思維能力。
4、培養孩子不怕困難、克服膽怯心理的精神。
活動(dòng)準備：
1、紅、黃、藍、綠的玩具和油畫(huà)棒（幼兒人手一套）
2、畫(huà)有三角塔的紙若干
3、獨木橋一座
4、紅、黃、藍、綠的紙質(zhì)百合花若干
活動(dòng)過(guò)程:
一、基本部分
1、同幼兒聊關(guān)于顏色的話(huà)題，如：自己穿的衣服是什么顏
色？自己用的書(shū)包是什么顏色？
2、出示玩具:（1）顏色寶寶也飛到了玩具上，讓我們來(lái)看看他們是誰(shuí)？（2）引導幼兒說(shuō)出最上面的是誰(shuí)？最下面的是誰(shuí)？中間是誰(shuí)？
3、請幼兒按教師的樣子搭一次
4、請幼兒按照自己的意愿搭一次（教師隨機指導），然后說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣搭的。
5、出示畫(huà)有三角塔的紙
�。�1）講解要求：上邊有幾個(gè)三角塔，，請你用紅、黃、藍和綠這四種顏色的油畫(huà)棒為它們涂上顏色,每一格涂一種顏色。
�。�2）幼兒涂色（教師巡回指導）
6、游戲：送花給天線(xiàn)寶寶
�。�1）玩法：從河這頭走過(guò)獨木橋到河對面將花拿回送給天線(xiàn)寶寶，要求送花時(shí)，要說(shuō)出你送什么顏色的花給什么顏色的天線(xiàn)寶寶（如：紅色的天線(xiàn)寶寶波兒紅色的花送給你）
�。�2）幼兒進(jìn)行游戲（教師重點(diǎn)輔導膽小的幼兒）
二、結束部分
1、天線(xiàn)寶寶看見(jiàn)小朋友們又聰明又勇敢，他們托老師送一些花兒給你們，可是你要告訴我你想要哪種顏色的花。
2、教師送花給幼兒，活動(dòng)結束。
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