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歷史發(fā)展改革開(kāi)放教案
教學(xué)重點(diǎn) 建國以來(lái)，黨和政府發(fā)展教育事業(yè)的政策、措施，人民教育事業(yè)發(fā)展的可喜成就
教學(xué)難點(diǎn) 深入理解和領(lǐng)會(huì )《中華人民共和國義務(wù)教育法》、“三個(gè)面向”、“科教興國”戰略的重大指導意義，展望我國教育發(fā)展的前景
教學(xué)過(guò)程
導入新課
聯(lián)系實(shí)際，體會(huì )新中國教育事業(yè)的重要作用：
1重溫課本81頁(yè)“自由閱讀卡”，啟發(fā)學(xué)生思考回答：加入WTO以后，給我國帶來(lái)了哪些機遇和挑戰？（有助于加強我國同世界各國各地區經(jīng)濟貿易聯(lián)系，為我國對外開(kāi)放拓展了新的空間。同時(shí)，在WTO里進(jìn)行經(jīng)濟貿易活動(dòng)，必須遵循這個(gè)組織規定的許多“游戲規則”，假如有所違犯，可能得不償失。）
2教師分析：面對著(zhù)機遇和挑戰，肯定要趨利避害。為此，我們必須培養一大批能夠適應新形勢、新要求的高素質(zhì)人才，急需提升我們民族的整體素質(zhì)。在科技和生產(chǎn)迅速發(fā)展的當今世界，經(jīng)濟競爭實(shí)際是科技競爭和和民族素質(zhì)的競爭�？萍嫉幕A在于教育�！罢l(shuí)掌握了面向21世紀的教育，誰(shuí)就能在21世紀的國際競爭中處于戰略主動(dòng)地位�！边@就要通過(guò)大力發(fā)展教育來(lái)實(shí)現了。新中國成立以來(lái)，教育事業(yè)取得了哪些成就？教育事業(yè)今后發(fā)展的前景如何？請大家學(xué)習新課。（組織學(xué)生閱讀全文，作讀書(shū)標記；然后根據本課知識線(xiàn)索，展示各自搜集整理的有關(guān)資料，進(jìn)行探索、交流、討論、練習）
組織學(xué)生學(xué)習和探究新課
科教興國的奠基工程
1根據96頁(yè)“動(dòng)腦筋”，分層討論回答：
A. 義務(wù)教育的涵義是什么？（它是國家運用法律手段推行基礎教育，強制學(xué)齡兒童接受一定的教育，提高民族素質(zhì)的必要措施。）
·教師指出：早在100多年前，英、法、美等國已經(jīng)成功推行義務(wù)教育，這是它們今天位居發(fā)達國家行列的重要條件。我國自清朝末年以來(lái)，一再規定實(shí)施義務(wù)教育，但從未實(shí)現。社會(huì )主義制度的確立為實(shí)施義務(wù)教育創(chuàng )造了條件，改革開(kāi)放則使義務(wù)教育由理想變成事實(shí)。
B. 書(shū)中哪位同學(xué)說(shuō)的對？（右邊的女同學(xué)）
C. 為什么？（法律是強制性的，人人都必須自覺(jué)遵守和執行，任何阻止學(xué)齡兒童上學(xué)的行為都是違法的。）
D. 結合95頁(yè)“導入框”、98頁(yè)“自由閱讀卡”和“活動(dòng)與探究”，思考回答：總有一些兒童由于種種現實(shí)問(wèn)題而輟學(xué)，我們應該怎么辦？（一方面要加大執法力度，堅決處理那些侵犯兒童接受義務(wù)教育權利的人和事。另一方面要發(fā)動(dòng)社會(huì )力量加大教育投入，大力興辦“希望工程”、“陽(yáng)光工程”，切切實(shí)實(shí)地為貧困地區的'孩子們改善辦學(xué)條件，讓他們真正享受到應得的權利。）
2指導學(xué)生誦讀95頁(yè)“文獻資料”，談?wù)撔牡茫?/p>
�。ˋ. 這體現了“百年大計，教育為本”的思想，是當今教育改革的基本思路，為新時(shí)期教育改革指明了方向。 B. 當前我們正處于新課程標準的教育改革大潮之中，學(xué)校和老師為同學(xué)們搭建了展示才華的廣闊舞臺，精心組織了豐富多彩的探索活動(dòng)，大家要珍惜這些機會(huì )，爭取多學(xué)些本領(lǐng)，為實(shí)現自己美好的理想打下堅實(shí)基礎。 C. 要求學(xué)生獨立完成97頁(yè)“練一練”：應選C [基礎教育]）。
3 20世紀90年代以來(lái)，黨和政府怎樣發(fā)展教育事業(yè)？
�。ˋ. 把九年義務(wù)教育作為科教興國的奠基工程，擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。 B. 要求實(shí)施素質(zhì)教育，培養全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。）
·教師過(guò)渡：所謂“九年義務(wù)教育”，指的是小學(xué)和初中階段的基礎教育。這個(gè)基礎牢固了，高等教育的發(fā)展就是“水到渠成”的事了。
高等教育的大發(fā)展
·指導學(xué)生觀(guān)看課本97頁(yè)插圖，體會(huì )高等教育發(fā)展的喜人局面。組織討論：
1新中國成立以來(lái)，高等教育的大發(fā)展表現在哪些方面？
�。ˋ. 數量大增，學(xué)科齊全，布局合理。 B. 科學(xué)研究碩果累累。）
2你想知道我們三明高等教育的發(fā)展情況嗎?
�。ㄏ驅W(xué)生推薦網(wǎng)站）
3你能否為自己將來(lái)的學(xué)習前景作一番美妙的設想？譬如，你將為自己初中畢業(yè)以后選擇什么道路？你將以哪門(mén)課程作為重點(diǎn)選學(xué)的方向？（可以自由發(fā)揮，先進(jìn)行小組交流，然后由各組推選的代表向全班介紹。）
如時(shí)間許可，練習鞏固
1完成《歷史填圖冊》25頁(yè)各題。
2根據《新學(xué)案》51——52頁(yè)，掌握[知識網(wǎng)絡(luò )]，完成[自我測評]（對于問(wèn)題說(shuō)明題，主要掌握兩個(gè)1/3：“863” 計劃劃項目和國家發(fā)明獎。鼓勵學(xué)生查找課外資料，說(shuō)出具體事例。）
3提醒學(xué)生預習第20課《百花齊放 推陳出新》。
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