幼兒大班語(yǔ)言《我長(cháng)大了》教案
設計背景
春節過(guò)完了，開(kāi)學(xué)后，小朋友們爭先恐后的說(shuō)“我長(cháng)高啦……我長(cháng)胖啦……我的手套怎么小了呢……。
鑒于此種情況，我特意設計了這節“我長(cháng)大了“的集體活動(dòng)。
活動(dòng)目標
通過(guò)展覽，對比，講述，使幼兒增強“我長(cháng)大了“自我意識，并向幼兒提出更高的要求……“大班守則”。
重點(diǎn)難點(diǎn)
學(xué)會(huì )懂得身高是用卷尺來(lái)測量，體重是用體重稱(chēng)來(lái)稱(chēng)的。
活動(dòng)準備
卷尺 ；體重秤
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬� 發(fā)動(dòng)幼兒回家尋找自己小時(shí)候穿過(guò)的.衣服，用過(guò)的物品以及小時(shí)候的照片。
(二)要求幼兒向家長(cháng)了解自己小時(shí)候的故事，了解自己是怎樣在家長(cháng)的愛(ài)撫下長(cháng)大的。
�。ㄈ﹨⒂^(guān)“我小時(shí)候”的展覽（如小衣服，奶瓶，圍嘴，尿布，照片等）。讓幼兒互相介紹自己帶來(lái)的東西，講一講，他是干什么用的？試一試，現在還能穿和用嗎?比一比，過(guò)去和現在有什么不同？
�。ㄋ模┝恳涣�，我長(cháng)高了多少？稱(chēng)一稱(chēng)，我重了多少？
�。ㄎ澹┱�?wù)摚骸拔覍W(xué)會(huì )了什么本領(lǐng)？”請幼兒表演唱兒歌，跳舞，朗誦，展示美工作品等。
�。⿲W(xué)習大班守則：“愛(ài)學(xué)習，愛(ài)朋友，愛(ài)集體，守紀律，”然后教師總結并講解。
�。ㄆ撸┘w朗誦詩(shī)歌《一年過(guò)去了》
一年過(guò)去了，新年又來(lái)到。
量量看，我長(cháng)高了多少？
稱(chēng)稱(chēng)看，我重了多少/
想想看，老師給交給我的本領(lǐng)學(xué)會(huì )了多少？
算算看，離上學(xué)上的時(shí)間還差多少？
媽媽呀！我又長(cháng)大了一歲，進(jìn)步真不少。
�。ò耍⿴ьI(lǐng)幼兒收集有關(guān)小學(xué)生活的圖片，布置“小學(xué)生活展覽”
教學(xué)反思
本節活動(dòng)課，幼兒很感興趣，特別是在幼兒交流分享自己小時(shí)候用過(guò)的物品的時(shí)候，有兒顯現的很興奮，與老師配合的也很好，也能達到預期的效果，我個(gè)人認為如果在本節課的最后進(jìn)行一個(gè)延伸活動(dòng),就是進(jìn)行一個(gè)“過(guò)家家”的游戲，我想這節課會(huì )更出彩的。
所以，如果在有類(lèi)似活動(dòng)，我認為加進(jìn)去角色游戲會(huì )更好。
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