有關(guān)北京的教學(xué)教案設計

　　教材設計理念：北京是我國的首都是中國政治、經(jīng)濟、文化的中心，通過(guò)學(xué)習要讓學(xué)生了解北京，并激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國首都的情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：有感情的讀課文學(xué)會(huì )字詞。

　　教學(xué)難點(diǎn)：了解主要內容教育學(xué)生愛(ài)祖國。

　　教具：投影片

　　課時(shí)：2課時(shí)

　　教學(xué)流程：

　　一、導入：投影出示“天安門(mén)”圖片。

　　同學(xué)們，你們知道這是哪里嗎？天安門(mén)在我國首都北京城的中央，今天我們共同走進(jìn)第二課“北京”

　　伸出右手跟著(zhù)老師來(lái)書(shū)寫(xiě)課題（強調北的筆順）齊讀課題。

　　二、初讀課文、隨文識字

　　1、課前老師安排了搜集有關(guān)北京的資料或圖片你們完成了嗎？好，誰(shuí)能來(lái)為大家介紹一下。生自由介紹。

　　2、同學(xué)介紹很多有關(guān)北京的資料，那么文章中又向我們介紹了一個(gè)怎樣的北京那？請同學(xué)們把書(shū)打開(kāi)。

　　3、自讀課文。

　　請同學(xué)們借助拼音自由讀課文，注意度準字音。

　　4、再讀文，一邊看著(zhù)字一邊看著(zhù)音來(lái)讀，要把句子讀通順。

　　5、瀏覽讀，標出自然段，并圈出自己不認識的.字。

　　6、同桌互讀：互相糾正字音。

　　7、檢查字音和認字情況。

　　a、開(kāi)火車(chē)讀b、給字組詞c、選詞說(shuō)話(huà)

　　8、再讀課文，邊讀邊想，北京有那些美麗的景物。學(xué)生匯報。

　　9、放天安門(mén)、紀念碑、大會(huì )堂、柏油馬路、立交橋的圖片，使學(xué)生感受北京的美景。

　　10、學(xué)生練讀。

　　三、教師小結：北京是現代的大都市，這里有很多著(zhù)名的風(fēng)景名勝，全國各地和世界各地許多人都喜歡到北京參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)和游覽。

　　第二課時(shí)

　　一、檢查上節課學(xué)習內容：

　　1、出示生字卡片認讀。

　　2、同桌互讀。

　　3、全班比賽讀。

　　二、寫(xiě)字練習：

　　1、知道“北”的筆順。

　　2、仔細觀(guān)察其余八個(gè)生字。

　　3、教師范寫(xiě)，學(xué)生練寫(xiě)。

　　三、課外作業(yè)：把課讀給你的家人聽(tīng)。

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