小青蛙打呼嚕中班游戲教案

　　【活動(dòng)目標】

　　1.學(xué)唱歌曲，并在此基礎上按規則進(jìn)行游戲。

　　2.學(xué)習青蛙的叫聲，并能分辨出同伴的.聲音。

　　【活動(dòng)準備】

　　1.青蛙頭飾一個(gè)，青蛙玩具一個(gè)。

　　2.音樂(lè )磁帶。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、根據教師的講述，理解歌詞。

　　1.教師：小朋友們,昨天有一只小蜻蜓給我帶來(lái)了一封信,我打開(kāi)一看呀，原來(lái)是一個(gè)謎語(yǔ),可是老師猜了好半天，就是猜不出來(lái),你們能幫我猜一 下嗎?(多媒體出示謎語(yǔ))

　　媽媽有腿沒(méi)有尾，

　　兒子有尾沒(méi)有腿，

　　兒子長(cháng)成媽媽樣，

　　斷掉尾巴長(cháng)出腿。

　　(打一動(dòng)物)

　　回答后，總結:媽媽有腿沒(méi)有尾”那是青蛙，而有尾沒(méi)有腿的兒子又是誰(shuí)嗎?(小蝌蚪)。對，小蝌蚪大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，在水中游來(lái)游去，挺逗人喜愛(ài)的.他們和青蛙媽媽住在一個(gè)美麗的池塘邊，慢慢的，小蝌蚪長(cháng)成了青蛙。

　　“冬天到了，小青蛙收起了小鼓，鉆進(jìn)了小屋。小朋友，你們知道冬眠是什么意思嗎?”

　　2.幼兒討論探索青蛙冬眠的動(dòng)作。

　　二、幼兒學(xué)唱歌曲。

　　1.欣賞教師范唱歌曲。

　　2.隨音樂(lè )念歌詞。

　　3.跟著(zhù)學(xué)琴聲學(xué)唱歌曲

　　三、討論游戲玩法和規則。

　　教師：“小青蛙就要去冬眠了，它們圍成了一個(gè)圈，最后一次跟媽媽學(xué)本領(lǐng)。媽媽站在中間說(shuō)：“小青蛙真能干，媽媽叫你打呼嚕的時(shí)候，你就要立即蹲下，閉上眼睛睡覺(jué)，放手在身后�！眿寢寱�(huì )在一只做的最好的小青蛙手上放一個(gè)玩具，這時(shí)，你要，呱呱叫兩聲，讓哥哥姐姐猜猜你是誰(shuí)�！�

　　四、教師和幼兒共同游戲。

　　教師扮演青蛙媽媽?zhuān)�幼兒扮演小青蛙，游戲要遵守游戲規則。