《奇怪的圣誕包裹》精品教案

　　教學(xué)目標：1、學(xué)習課文，理解課文內容，體會(huì )一位華僑老人濃郁的山河故土之情。

　　2、理清文章的寫(xiě)作順序，學(xué)習敘述方法。

　　3、有感情地朗讀課文，學(xué)習語(yǔ)言，積累語(yǔ)言。

　　教學(xué)重點(diǎn)：引導同學(xué)理清文章敘述的順序

　　教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì )華僑老人濃郁的山河故土之情和對祖國深深的眷戀。

　　教學(xué)準備：：《七子之歌》

　　教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　教學(xué)環(huán)節

　　教師教學(xué)活動(dòng)

　　同學(xué)學(xué)習活動(dòng)

　　導入

　　播放《七子之歌》，教師激情導入（一曲《七子之歌》抒發(fā)了海外赤子對祖國深深的眷戀，讓我們隨著(zhù)這優(yōu)美的旋律，走進(jìn)《奇怪的圣誕包裹》一文，感受一位華僑老人的拳拳愛(ài)國心。）

　　初讀課文整體感知

　　這篇課文主要寫(xiě)了一件什么事？

　　教師小結：這篇課文講的.是家明一家人給在異國他鄉的叔公選擇圣誕禮物的故事。

　　同學(xué)自讀課文，注意把字音讀準，句子讀流利

　　同學(xué)匯報交流

　　再讀課文，理清文章思路

　　指名匯報，教師小結，引導同學(xué)理清文章敘述的順序。

　　同學(xué)再讀課文，寫(xiě)提綱筆記。

　　精讀課文體會(huì )感情

　　為什么說(shuō)圣誕包裹“奇怪”？從奇怪的圣誕包裹中你感受到了什么？

　　同學(xué)自讀課文，討論

　　感情朗讀文中能體現叔公濃郁的山河故土之情的句子或段落，體會(huì )叔公對祖國深深的眷戀。

　　拓展

　　朗讀《鄉愁》一詩(shī)，引導同學(xué)品讀，體會(huì )海外赤子對祖國的愛(ài)。

　　板書(shū)設計

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