小學(xué)五年級課文《小站》的教案
教學(xué)要求
1.教育學(xué)生學(xué)習小站工作人員安心在偏僻地區工作，給旅客帶來(lái)溫暖，全心全意為旅客服務(wù)的精神。
2.學(xué)習課文圍繞中心選材，按方位順序有重點(diǎn)地敘述的寫(xiě)作方法。
3.學(xué)會(huì )用競賽，一塵不染寫(xiě)句子。
4.學(xué)會(huì )本課生字、新詞。
5.有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)
1.運用圖文結合的方法，理解小站工作人員全心全意為旅客服務(wù)，給旅客帶來(lái)溫暖的精神。
2.培養按方位順序有重點(diǎn)地組織材料的能力。
教學(xué)難點(diǎn)
本課的教學(xué)難點(diǎn) 是通過(guò)看圖、學(xué)文，理解小站工作人員熱愛(ài)本職工作，處處為旅客著(zhù)想，全心全意為人民服務(wù)的思想，并從文中的句子、畫(huà)面上體會(huì )出小站工作人員的一片愛(ài)心。
教學(xué)時(shí)間
3課時(shí)。
第一課時(shí)教學(xué)內容：
1.初讀課文，了解課文大意，結合圖畫(huà)說(shuō)說(shuō)本文給你的第一印象是什么？
2.學(xué)會(huì )生字、新詞，正確、流利地朗讀全文。
第二課時(shí)教學(xué)內容：
1.深入理解課文內容，學(xué)習小站工作人員全心全意為人民服務(wù)的精神，培養學(xué)生按方位順序觀(guān)察、記敘事物的寫(xiě)作方法。
2.理解含義深刻的句子。
第三課時(shí)教學(xué)內容：
1.鞏固生字、新詞。
2.復習所學(xué)的`知識，用按方位順序記敘事物的寫(xiě)法寫(xiě)一篇短文。
教學(xué)準備
投影片。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、審題
1.齊讀課題，指名回答：你是怎樣理解這個(gè)題目的？
2.這是一篇看圖學(xué)文，這類(lèi)文章我們怎么學(xué)習？（讓學(xué)生明白，既要學(xué)會(huì )觀(guān)察圖畫(huà)，又要讀懂課文。）
二、初讀課文，了解大意
1.示范讀課文，學(xué)生勾劃生字、新詞，思考課文寫(xiě)的是一件什么事？
2.學(xué)生互相說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)的內容？
3.指名回答：這篇課文寫(xiě)的是什么？
三、自學(xué)生字、新詞
1.自學(xué)生字：
�、倨醋x生字。
�、谡f(shuō)一說(shuō)這些字哪些地方容易寫(xiě)錯？你是怎樣記這些字的？
2.學(xué)習新詞：
�、僮x課后詞。
�、谟懻撛~意、字義。
柵讀zh4，左右結構，注意右半部分的筆畫(huà)，意思是用鐵條或木條做成的類(lèi)似籬笆而較堅固的東西。
競讀j@ng，上下結構，部首是立，注意下部分兄的口內不要多寫(xiě)一，意思是競爭、競賽。
嘯讀xi4o，左右結構，注意右半部分共8畫(huà)，意思是高而長(cháng)的聲音。
疾馳：（車(chē)輛等）快速行駛。
競賽：互相比賽，爭取優(yōu)勝。
紅榜：光榮榜。
一塵不染：指環(huán)境非常清潔。
�、劬毩暎和ㄟ^(guò)讀、背誦、練習，掌握這些字和詞。
3.鞏固：
�、俾�(tīng)寫(xiě)生字、新詞。
�、谔釂�(wèn)字、詞的意思。
四、朗讀課文
通過(guò)自讀或小組讀，練習正確流利地朗讀全文。
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