幼兒園綜合互動(dòng)公開(kāi)課教案
大班綜合：廢舊報紙用處大
目標：
1、了解廢舊報紙的用處，知道要愛(ài)惜報紙。
2、嘗試利用廢舊報紙做各種手工作品，增強環(huán)保意識，提高動(dòng)手能力。
準備：
1、廢舊報紙若干，各色彩紙，報紙紙漿。
2、廢舊報紙手工制品ppt。
3、小蛋糕盤(pán)、泥工板、水彩筆、油畫(huà)棒、剪刀、固體膠，各色顏料等。
4、布置美工操作區和作品展示區。
過(guò)程：
1、導入，了解報紙的作用。
教師出示報紙，提問(wèn)：
小朋友們，今天老師帶來(lái)一樣東西，你們看看它是什么？（報紙）報紙有什么用呢？
幼兒根據生活經(jīng)驗回答。
教師：報紙上有文字，有圖片，它是人們用來(lái)傳遞信息的。
2、了解廢舊報紙的用處。
1）師：看完后的報紙還有用嗎？在生活中你見(jiàn)到人們是怎樣處理看過(guò)的報紙的？
2）今天老師帶來(lái)了一些圖片，請小朋友們來(lái)看看人們用廢舊報紙做成了什么。
幼兒欣賞廢舊報紙制作成品ppt。
師：剛才我們看到廢舊報紙能做成很多很多東西，除了做這些東西以外，報紙還有什么用處？
“請小朋友們先相互討論一下，然后再告訴大家�！�
3、利用廢舊報紙進(jìn)行制作。
1）介紹廢舊報紙紙漿及紙漿作品。
師：今天，老師也想出了一種特別的報紙用法，就是把廢舊報紙用水浸泡后撕碎，做成報紙紙漿，然后進(jìn)行制作手工作品，看，我做的作品好看嗎？
教師出示報紙紙漿拼貼畫(huà)及紙漿立體成品，供幼兒欣賞。
2）幼兒制作。
教師介紹材料，如：繪畫(huà)區：廢舊報紙、水彩筆、油畫(huà)棒；美工區：廢舊報紙、剪刀、固體膠，彩色幾何圖形紙；紙漿區：報紙紙漿、各色水粉顏料、毛筆、泥工板、小蛋糕盤(pán)。請幼兒自選區域進(jìn)行制作，制作完成后把作品拿到成果展示區進(jìn)行展示。
“在小朋友們制作之前，老師要提個(gè)問(wèn)題：你想用哪些材料做出什么手工制品？”
幼兒討論后交流。
“小朋友們自己選擇喜歡的區域進(jìn)行制作，做好后將作品拿到展示區來(lái)展覽�！�
教師巡回指導，提醒幼兒使用剪刀要注意安全，不要傷到自己；給予有困難的幼兒以適時(shí)適度的幫助，鼓勵能力強的幼兒完成兩個(gè)以上的操作。
5、欣賞幼兒作品，相互點(diǎn)評。
師：制作時(shí)間已經(jīng)結束，請小朋友們到作品展示區來(lái)，我們來(lái)欣賞一下大家的作品。沒(méi)有做好的'小朋友，請你也來(lái)吧，待會(huì )兒老師將材料放進(jìn)你們班的美工區，讓你繼續做，好不好！
回到座位，提問(wèn)：你最喜歡哪個(gè)作品？為什么？
6、教師小結。
“今天我們知道了廢舊報紙有很多很多的作用，我們還動(dòng)手制作了各種各樣的報紙制品，現在你如果再看到廢舊的報紙會(huì )怎樣處理呢？”
“其實(shí)生活中還有很多廢舊的東西可以進(jìn)行再利用，我們可以開(kāi)動(dòng)腦筋，將沒(méi)有用的東西變成有用的東西�，F在，請小朋友們排隊拿著(zhù)自己的作品向小、中班的弟弟妹妹介紹去吧�！�
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