圣誕舞會(huì )優(yōu)秀教案
一、教學(xué)目標：
1、嘗試聽(tīng)音樂(lè )表演簡(jiǎn)易舞蹈，體驗合作游戲的快樂(lè )。
2、認識樂(lè )器：長(cháng)笛、小喇叭、豎笛、管鐘。
3、嘗試旋律模唱，體驗成功的樂(lè )趣。
二、教學(xué)準備：
掛圖P3、樂(lè )器圖卡：小喇叭、長(cháng)笛、豎笛、管鐘，黑板模唱、每人一條毛根、3~5顆鈴鐺
三、教學(xué)隊形：椅子半圓形擺放
四、活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：嘗試聽(tīng)音樂(lè )表演簡(jiǎn)易舞蹈，體驗合作游戲的快樂(lè )。
難點(diǎn)：嘗試旋律模唱，體驗成功的樂(lè )趣。
五、教學(xué)過(guò)程：
1、聽(tīng)音樂(lè )學(xué)小花貓走的動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室，坐好。
2、故事導入
小動(dòng)物們都在幫圣誕老公公找鈴鐺，你看，小貓爬到貓媽媽的毛線(xiàn)筐里找，跳到老公公的鞋里找、掀開(kāi)公公的'胡子找、公雞拉開(kāi)公公的褲腰找、刺猬解開(kāi)帽子找，……唉，圣誕老公公的鈴鐺還是找不到，可是大家已經(jīng)等不及了，圣誕舞會(huì )就要開(kāi)始了，我們先來(lái)學(xué)習簡(jiǎn)單的舞步吧！
3、簡(jiǎn)易舞蹈——幼兒欣賞音樂(lè )，圍圈進(jìn)行表演。
�。�1）每段的1、2、4句變化，如下所述：
第一段：拍手
第二段：逆時(shí)針或順時(shí)針走——拍手走
第三段：牽手前后搖
第四段：揮手再見(jiàn)
�。�2）雙人一組，同上活動(dòng)，可交換同伴。
4、樂(lè )器介紹
第三句：長(cháng)笛、小喇叭、豎笛、管鐘。
�。�1）逐段聽(tīng)辨間奏的樂(lè )器音色
�。�2）老師出示樂(lè )器圖卡，介紹名稱(chēng)及吹奏的方法。
�。�3）將圖卡貼于教室四周，唱第三句是找出該段樂(lè )器的圖卡并做出演奏狀。
5、旋律模唱——AA’BA’句式
幼兒跟老師一起模唱A段：s f m r d r m d r m f r m r d t d
幼兒跟老師一起模唱A’段：s f m r d r m dl l l l s f m r d
6、自制樂(lè )器——歡樂(lè )手搖鈴
材料：彩色毛根、3~5顆鈴鐺
做法：幼兒每人一條彩色毛根、3~5顆鈴鐺 ，請幼兒將鈴鐺穿過(guò)毛根，小心將接頭摺進(jìn)去，綁在孩子的手腕或腳褁上。最后，配合音樂(lè )《圣誕舞會(huì )》唱歌、跳舞結束活動(dòng)。
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