小班手工《好吃的魚(yú)》教案
教材分析：
小班下學(xué)期，幼兒已初步具備用簡(jiǎn)單線(xiàn)條表現物體特征的能力。本活動(dòng)主要是讓孩子用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條、圖形裝飾小魚(yú)，同時(shí)借助游戲化的情境，如：往盤(pán)里抹油、撒蔥花等，激發(fā)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣，并引導幼兒進(jìn)一步了解魚(yú)的.味道、營(yíng)養，讓幼兒喜歡吃魚(yú)。
活動(dòng)目標：
1．幼兒能用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和花紋裝飾小魚(yú)。
2．能用畫(huà)畫(huà)、撕撕、貼貼的方法制作一盤(pán)好吃的“魚(yú)�！�
3．了解魚(yú)的營(yíng)養價(jià)值，喜歡吃魚(yú)。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：一次性紙盤(pán)，畫(huà)好并剪出的“魚(yú)”，數量與幼兒人數相等；皺紋紙、膠水、油畫(huà)棒、抹布；小貓頭飾每人一個(gè)。
經(jīng)驗準備：幼兒有吃魚(yú)的經(jīng)歷。
活動(dòng)過(guò)程：
一、組織游戲“小貓咪咪學(xué)做魚(yú)”，引導幼兒學(xué)習興趣。
教師為每位幼兒帶上小貓頭飾，請小貓咪咪當廚師，學(xué)做魚(yú)。引導幼兒自由說(shuō)一說(shuō)想做什么魚(yú)。
師：今天我們都是小貓咪咪、都是廚師，大家互相說(shuō)說(shuō)都想做什么魚(yú)吧。
二、教師講解做“魚(yú)”的過(guò)程，讓幼兒明確制作方法和步驟。
1．教師引導幼兒說(shuō)出可以用波浪線(xiàn)、曲線(xiàn)、弧線(xiàn)及圓圈等不同的線(xiàn)條和裝飾圖案。
2．教師邊示范邊講解粘貼魚(yú)和撕貼皺紋紙的方法，使幼兒進(jìn)一步明確制作過(guò)程。
將制作過(guò)程編成小兒歌，增加幼兒學(xué)習興趣，幫助幼兒掌握制作方法，如：
涂抹膠水：先往盤(pán)里抹點(diǎn)油，油要抹勻不糊鍋；
粘魚(yú)：魚(yú)要放平，輕輕壓；
撕貼皺紋紙：再往盤(pán)里撕蔥花，蔥花切得小又碎，還要撒的勻一些。
三、幼兒動(dòng)手制作“好吃的魚(yú)”，教師巡回指導。
教師巡回指導幼兒用不同的花紋、圖案裝飾小魚(yú)。
四、師幼共同欣賞、講評幼兒作品。
請幼兒介紹自己做魚(yú)的方法和魚(yú)的味道、營(yíng)養；教師重點(diǎn)從魚(yú)的裝飾線(xiàn)條和圖案方面進(jìn)行點(diǎn)評。
五、以情境的方式引導幼兒結束活動(dòng)。
請小貓咪咪選擇自己喜歡的魚(yú)“吃掉”，讓幼兒進(jìn)一步體驗成功的樂(lè )趣。
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