幼兒園小班教案美麗的小盆栽

　　一、教師出示盆栽，引起幼兒興趣

　　師：1、春天來(lái)了，漂亮的小花都開(kāi)了，今天老師給我們小朋友帶來(lái)了—盆小盆栽，看，漂亮嗎?

　　2、老師的這盆花是用兩張這樣的平面“盆花”做出來(lái)的，你知道是怎么做的嗎?

　　3、請小朋友們試一試用兩張平面“盆花”變成立體的小盆栽。

　　二、引導幼兒通過(guò)大膽嘗試，學(xué)習制作一盆立體的盆花

　　1、師：老師也給小朋友準備了兩張平面的'花，請你去試一試，看看能不能也變出這樣一盆立體的小花。

　　2、鼓勵幼兒大膽嘗試，教師觀(guān)察幼兒的操作情況。

　　3、請成功的小朋友來(lái)介紹自己的方法。

　　4、教師總結并示范正確方法和注意點(diǎn)。

　　三、鼓勵幼兒愿意嘗試用顏料為小花涂色

　　1、教師介紹運用毛筆和顏料給小花涂色。

　　2、教師簡(jiǎn)單示范并介紹涂色的方法。

　　四、幼兒操作活動(dòng)，教師指導

　　1、鼓勵幼兒大膽為小花涂色。

　　2、等顏色稍千后做成立體的小盆栽。

　　五、評價(jià)活動(dòng)

　　1、展示幼兒做的小盆栽，對幼兒出現的一些情況進(jìn)行概括。

　　2、請幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)你做的小盆栽想送給誰(shuí)。

　　3、出示小房子、小樹(shù)延伸活動(dòng)，引導幼兒以后也可以來(lái)試著(zhù)做—做其他的物品。

　　活動(dòng)目標1、探索學(xué)習用十字對插的方法制作立體小盆栽。2、嘗試簡(jiǎn)單的涂色游戲，愿意用顏料為小花涂色。3、提高手工制作的興趣。

　　活動(dòng)準備人手兩張平面的“盆花”(一面涂好顏色、上下開(kāi)好凹槽)、毛筆、抹布、顏料若干、教師范例。

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