小班教案超級冰箱總結范文

　　篇一：幼兒園小班教案案例[科學(xué)]_掉下來(lái)了

　　幼兒園小班教案案例[科學(xué)] 掉下來(lái)了 活動(dòng)目標：

　　1、幼兒通過(guò)玩玩看看，對物體下落現象產(chǎn)生興趣和探索欲望。

　　2、鼓勵幼兒運用身體動(dòng)作表現物體下落的樣子，并嘗試進(jìn)行語(yǔ)言描述。

　　3、引導幼兒初步嘗試記錄。

　　活動(dòng)準備：

　　1、雞毛、花瓣、紙條、積木等材料6簍。

　　2、記錄紙4張。

　　3、多媒體課件。

　　4、魔術(shù)盒1個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 介紹材料，引出問(wèn)題。

　　1、老師逐一出示材料， 提問(wèn)：這是什么？（雞毛、花瓣、紙條）

　　2、 教師玩“掉下來(lái)了”的游戲，提問(wèn)：紙條怎么了？

　　二、 擺弄落體進(jìn)行感性探索。

　�。ㄒ唬┑谝淮翁剿�。

　　1、 幼兒選擇雞毛、花瓣、紙條三種材料玩一玩，觀(guān)察它們下落的情景。

　　老師提出探索要求：我們要把手舉得高高的，然后一松，看一看，它們是怎么樣掉下來(lái)的？

　　2、 進(jìn)行討論、小結。

　�。�1） 提問(wèn)：剛才你玩的東西，是怎么樣掉下來(lái)的？（鼓勵幼兒用動(dòng)作表現）

　　能不能把它掉下來(lái)的樣子說(shuō)出來(lái)呢？（引導幼兒進(jìn)行語(yǔ)言描述）

　�。�2） 觀(guān)看多媒體課件。

　　師：雞毛、花瓣、紙條掉下來(lái)的樣子真有趣，我們還拍成錄象，你們看！

　　師：雞毛是怎么樣掉下來(lái)的？

　　師：花瓣呢？紙條呢？

　　3、小結：雞毛、花瓣、紙條都是搖搖晃晃、飄呀飄、飛呀飛??地掉下來(lái)的(具體描述語(yǔ)言看上課情況定)。那積木呢？積木是怎么樣掉下來(lái)的？

　　(二)、第二次探索。

　　1、 幼兒選擇積木玩一玩，觀(guān)察它下落的情景。

　　師：我們把手舉高，然后一松，看一看，積木是怎么樣掉下來(lái)的？

　　2、 提問(wèn)：積木是怎么樣掉下來(lái)的？

　　幼兒操作后發(fā)現積木是直直的快快的掉下來(lái)的。

　�。ㄈ�）、游戲：變變變

　　師：我做魔術(shù)師，變變變，變出什么，你們就說(shuō)一說(shuō)、做一做它掉下來(lái)的樣子。

　　三、 嘗試用“畫(huà)”的方法記錄。

　　1、 請個(gè)別幼兒選擇一種材料，嘗試用畫(huà)畫(huà)的方法記錄。

　　師：雞毛、花瓣、紙條掉下來(lái)的樣子，我們會(huì )說(shuō)，也會(huì )做，真能干。

　　那你們能把它們掉下來(lái)的樣子畫(huà)出來(lái)嗎？

　　師：我們先來(lái)畫(huà)雞毛（看幼兒的選擇具體定）掉下來(lái)的樣子，誰(shuí)來(lái)試一試？

　　2、 請所有幼兒嘗試用畫(huà)畫(huà)的方法記錄雞毛、花瓣、紙條、積木下落的樣子。

　　師：我們一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)它們掉下來(lái)的樣子。

　　四、總結與延伸。

　　師：你們真能干。

　　在積木的記錄卡上畫(huà)了它直直的快快的掉下來(lái)的樣子，還把雞毛、花瓣、紙條搖搖晃晃、飄呀飄、飛呀飛??地掉下來(lái)的樣子也畫(huà)出來(lái)了。

　　在我們的教室里，我們的幼兒園里，還有許許多多的東西，它們掉下來(lái)的樣子也非常有趣，我們一起去找一找，玩一玩吧！

　　【活動(dòng)目標】

　　1、初步了解磁鐵吸鐵的特性。

　　2、對磁現象感興趣。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、多種形狀的磁鐵。

　　2、回形針、勺子、紙片、雪花積木、硬幣、彈簧、螺絲、木頭積木、鐵夾子、鐵釘等。

　　3、沙子、彩色顏料水、紙4、紙盒蓋。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、今天孫老師交了新朋友非常高興，我想給大家表演個(gè)小魔術(shù)，請大家仔細看好。（將磁鐵用布包好，鐵釘、螺絲、回形針、彈簧等事先在沙子里埋好，教師操作磁鐵，將螺絲等從沙子中變出來(lái)。）通過(guò)魔術(shù)引起幼兒興趣，引出磁鐵。

　　2、出示各種形狀的磁鐵，引導幼兒知道磁鐵有各種不同的形狀。

　　3、（1）請幼兒變魔術(shù)，將教師事先藏在沙子里、紅色彩水、紙團里的`物品找出來(lái)。

　�。�2）小結：將鐵釘、螺絲、回形針、彈簧等物品藏在紅色彩水里、包在紙里或埋在沙里，磁鐵能幫我們很快找到。（磁鐵是有磁性的，能夠吸住物體。）

　　4、磁鐵娃娃找朋友。

　�。�1）是不是所有的東西藏起來(lái)，磁鐵都能幫我們找到呢？我們來(lái)試一下。（教師將雪花片埋入沙子中，進(jìn)行實(shí)驗）那到底哪些物品是磁鐵的朋友，那些不是呢？現在，我們來(lái)幫磁鐵娃娃找找它的朋友吧！

　�。�2）提供各種各樣材料的物品，讓幼兒自由探索、發(fā)現磁鐵娃娃喜歡什么樣東西。

　�。�3）將被磁鐵吸住的物品放在一起，看一看這些物品是什么材料做的。

　�。�4）請幼兒在自己身上用磁鐵找一找鐵制品，如衣服紐扣、拉鏈等。

　�。�5）小結磁鐵能吸住鐵及鐵制品。

　　5、磁鐵的用處大。（欣賞PPT課件）

　　在日常生活中找一找哪里有磁鐵，它有什么用。鼓勵幼兒相互交流磁鐵在生活中的用處。（媽媽的包、文具盒、冰箱門(mén)、磁性教具、家里的門(mén)吸等等）生活中還有很多東西是磁鐵的朋友。

　　篇二：小班體能課教案

　　小班體育游戲《小螃蟹運果果》 【活動(dòng)目標】

　　1、學(xué)習手膝著(zhù)地側爬。

　　2、體驗情境游戲的快樂(lè )。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、塑料筐、輪胎。

　　2、地墊鋪成一直線(xiàn)、音樂(lè )一段。

　　3、貼紙、蘋(píng)果若干。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、準備活動(dòng)。

　　師：今天天氣真好，我的螃蟹寶寶們，快來(lái)跟一起活動(dòng)活動(dòng)身體吧。（音樂(lè )起）

　　二、基本部分。

　　1、學(xué)習手膝側爬的動(dòng)作要領(lǐng)。

　　師：嘿，螃蟹寶寶，你們知道螃蟹是怎樣爬的嗎，誰(shuí)來(lái)試試看？來(lái)！都來(lái)爬爬看。（幼兒嘗試橫著(zhù)爬看著(zhù)前面），剛才看見(jiàn)一個(gè)螃蟹寶寶爬得很好，請大家一起看一看。（請爬得好的幼兒示范一下）可是還是覺(jué)得有點(diǎn)不對，來(lái)教你們（請幼兒示范動(dòng)作要領(lǐng)）：膝蓋和雙手著(zhù)地，胳膊用力撐住地面，抬起頭來(lái)。動(dòng)哪個(gè)手就動(dòng)那個(gè)腿。我們先站著(zhù)練習一遍，教師示范，幼兒學(xué)習。

　　2、幼兒學(xué)習，教師指導。

　　師：孩子們，現在我們就到地毯上來(lái)練習一下，看誰(shuí)爬的好。男孩一行，女孩一行，跟著(zhù)沿著(zhù)直線(xiàn)來(lái)練習一下。（教師帶領(lǐng)幼兒在地毯上休息一下，爬的好的幼兒獎勵貼紙一枚）

　　3、玩游戲—運果果，提高動(dòng)作的協(xié)調性和靈敏性。

　　師：孩子們，你們現在爬得比較熟練了，我們來(lái)做游戲好不好？

　　提要求：對面輪胎里面藏著(zhù)許多蘋(píng)果，我們用剛才學(xué)到的本領(lǐng)側爬過(guò)去，爬過(guò)去以后把蘋(píng)果放在你的口袋里，記住每次只能運一個(gè)，拿到蘋(píng)果以后從地毯旁邊繞著(zhù)跑回來(lái)，然后把蘋(píng)果放在框里，注意不要碰到其他的兄弟姐妹哦。小螃蟹們，記住了嗎？

　�。ㄅ酪粋�(gè)來(lái)回以后，教師點(diǎn)評出現的問(wèn)題）現在我們一起把剩下的蘋(píng)果都運回來(lái)吧。

　　三、放松活動(dòng)。

　　師：哎呀，好累啊，跟一起放松一下吧。（拍胳膊、拍腿、深呼吸）好了，今天玩兒的開(kāi)心嗎？天色不早了，來(lái)！咱們跟回家吃蘋(píng)果嘍。

　　小班體育活動(dòng)教案《坦克總動(dòng)員》 【活動(dòng)設計】

　　《坦克總動(dòng)員》以自制“紙箱坦克”為活動(dòng)材料，取材于幼兒生活中易得的廢舊材料，既安全又環(huán)保，且成本低下，裝飾簡(jiǎn)易，更能通過(guò)滾一滾、推一推等方式實(shí)現材料的一物多玩，小班幼兒特別是男孩子對會(huì )動(dòng)的坦克有著(zhù)強烈的興趣，都樂(lè )于和同伴一起探索“坦克”的各種玩法，想辦法讓它動(dòng)起來(lái)。在此過(guò)程中不僅充分鍛煉幼兒滾、爬、推、手腳協(xié)調走等身體技能，且發(fā)展了幼兒在活動(dòng)中的合作能力。此外，手腳協(xié)調走是小班幼兒較容易完成的動(dòng)作，在該基礎上讓坦克動(dòng)起來(lái)是本節課要突破的重難點(diǎn)，也是孩子在原來(lái)基礎上“踮起腳尖”能“夠”到的，教師通過(guò)活動(dòng)中的有效引導給孩子腳手架，以此來(lái)促進(jìn)其最近發(fā)展區的形成。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、探索多種讓“坦克”動(dòng)起來(lái)的方法。

　　2、發(fā)展幼兒在籠罩物下手腳協(xié)調向前走的動(dòng)作技能。

　　3、喜歡和同伴一起探索、游戲，樂(lè )于表達自己的感受。

　　【活動(dòng)準備】

　　物質(zhì)準備：

　　1、自制紙箱“坦克”若干。

　　2、改編音樂(lè )《我是小士兵》、《頒獎進(jìn)行曲曲》。經(jīng)驗準備：能手腳協(xié)調向前走。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、熱身活動(dòng)。

　　教師扮演士兵統領(lǐng)帶著(zhù)小士兵跟音樂(lè )做熱身操。

　　二、探索活動(dòng)。

　　1、第一次探索：幼兒和同伴合作自由探索讓坦克動(dòng)起來(lái)的方法。

　　提問(wèn)：

　�。�1）你們組的坦克動(dòng)起來(lái)了嗎？用了什么辦法讓坦克動(dòng)起來(lái)了？請你和你的同伴給大家表演下（幼兒用身體動(dòng)作展示讓坦克動(dòng)起來(lái)的方法，鼓勵幼兒用語(yǔ)言表述）

　�。�2）教師根據幼兒示范，第一次總結幼兒探索出來(lái)的讓坦克動(dòng)起來(lái)的方法（如：兩人同時(shí)在坦克里朝前爬、向前滾等方法）。

　　2、第二次探索：幼兒再次在漁網(wǎng)下自由探索爬行。

　　提問(wèn)：

　�。�1）哪一組士兵又想出了和剛才不同的讓坦克動(dòng)起來(lái)的方法？請你們給大家表演一下。（幼兒動(dòng)作示范，鼓勵語(yǔ)言表述）

　�。�2）剛才這么多辦法里，哪種辦法能讓坦克開(kāi)的最高？（小士兵站起來(lái)走的時(shí)候坦克最高。）

　�。�3）教師小結。

　　3、兩人多次合作練習站著(zhù)手腳協(xié)調向前推動(dòng)坦克。

　　三、游戲：坦克總動(dòng)員。

　　1、游戲場(chǎng)地布置。

　　2、游戲玩法。

　　四、放松活動(dòng)：士兵表彰。

　　教師播放音樂(lè )《頒獎進(jìn)行曲》，帶領(lǐng)孩子一起做放松整理運動(dòng)。

　　小班體育活動(dòng)：小烏龜曬太陽(yáng) 【活動(dòng)目標】

　　1、練習手膝著(zhù)地向前爬行，發(fā)展身體的協(xié)調能力和靈敏性。

　　2、學(xué)習在鉆矮洞時(shí)要低頭，爬窄路時(shí)要兩手靠攏、兩腳靠攏。

　　3、學(xué)習小烏龜曬太陽(yáng)的動(dòng)作，感受小烏龜曬太陽(yáng)動(dòng)作的有趣。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、“小烏龜爬山坡”音樂(lè )磁帶，錄音機。

　　2、墊子4塊，冰箱包裝箱4只，小軟墊鋪的小路4條，沙包人手一個(gè)，筐三只，自制太陽(yáng)一個(gè)、草若干。

　　3、場(chǎng)地布置：墊子（小橋）接小軟墊鋪（山路），接包裝箱（山洞），布置4組。自制太陽(yáng)一個(gè)貼在活動(dòng)室上方，將糧食（沙包）藏于草后。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、導入

　　師：今天我們來(lái)玩個(gè)“變變變”游戲，我說(shuō)變什么你們就變什么�！白冏冏�，變成小烏龜！”幼兒學(xué)做小烏龜的樣子。

　　幼兒念變變變，把老師變成烏龜媽媽。

　　二、熱身運動(dòng)——烏龜操

　　師：小烏龜我們一起來(lái)鍛煉身體，做烏龜操吧！

　　幼兒扮小烏龜，教師扮烏龜媽媽?zhuān)瑤ьI(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè )活動(dòng)頭頸、四肢。

　　三、小烏龜旅行

　　1、師：（指“太陽(yáng)”）看太陽(yáng)出來(lái)了，我們一起去草地上曬太陽(yáng)吧！不過(guò)我們先要學(xué)會(huì )爬的本領(lǐng)，才能爬到草地上去曬太陽(yáng)。

　　“小烏龜你們會(huì )爬嗎？請一只小烏龜來(lái)試一試�！苯處熤笇д�確動(dòng)作。

　　2、教師講解、示范正確動(dòng)作：手、膝著(zhù)、腳面貼住地面慢慢爬。幼兒模仿，教師巡回指導、糾正。

　　3、討論：遇到窄窄的山路怎么爬？?jì)墒挚烤o、兩腳靠緊慢慢爬。幼兒跟著(zhù)老師練習。

　　4、討論：遇到矮矮的山洞怎么爬過(guò)去，才不會(huì )撞到頭？請一幼兒試鉆，其他幼兒觀(guān)察。

　　教師講解、示范：頭低下，身子壓低。幼兒練習。

　　篇三：小班教案草莓蛋糕

　　活動(dòng)名稱(chēng)：草莓蛋糕（小班）

　　龍灣四幼 李菲菲

　　活動(dòng)目標：

　　1、在故事情境下學(xué)念草莓歌，愿意參與故事情境的模仿

　　2、體驗買(mǎi)草莓、做草莓蛋糕的快樂(lè )

　　活動(dòng)準備：故事PPT，小河馬頭飾

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ǖ�1張）

　　----小朋友，看看，李老師帶來(lái)了什么？

　　----你喜歡吃蛋糕嗎？你喜歡吃什么蛋糕？有一只小河馬也和你們一樣也喜歡

　　蛋糕。

　�。ǖ�2張）

　　----圖片上誰(shuí)會(huì )是媽媽?zhuān)?/p>

　�。ǖ�3張）

　　----呦，河馬媽媽在干什么？河馬媽媽打雞蛋可能是想要干什么？（雞蛋餅） ----今天，河馬媽媽又要做蛋糕啦！

　�。�點(diǎn)擊一下）

　　看!媽媽今天要做一個(gè)什么蛋糕��？（草莓）

　�。ㄓ^(guān)察畫(huà)面）

　　做草莓蛋糕一定要有什么��？

　　----（帶上頭飾）小一班小朋友你們好！

　�。ǖ�4張）

　　讓我從冰箱中找找草莓吧，忘記了，草莓長(cháng)什么樣子的，（打開(kāi)冰箱）紅紅的、三角形、戴著(zhù)小帽子、有點(diǎn)點(diǎn)的，

　�。ǖ�5張）

　　冰箱上面有嗎？

　�。ǖ�6張）

　　下面去看看。

　　冰箱里有草莓嗎？冰箱里有沒(méi)有草莓呀？（冰箱里沒(méi)有草莓哎）去買(mǎi)草莓？

　　播放右下角錄音：（幫媽媽去買(mǎi)6個(gè)草莓）

　　2、念念草莓，體驗跟唱草莓歌的快樂(lè )

　�。ǖ�7張）

　　----小河馬邊走邊念草莓歌

　�。▋焊瑁翰葺�、草莓，紅紅的草莓，三角形草莓，帶著(zhù)小帽子，長(cháng)著(zhù)小點(diǎn)點(diǎn)，我去買(mǎi)草莓）

　�。ǖ�8張）

　　----碰到小豬，我們邊走邊念草莓歌（一個(gè)）

　�。▋焊瑁翰葺�、草莓，紅紅的草莓，三角形草莓，帶著(zhù)小帽子，長(cháng)著(zhù)小點(diǎn)點(diǎn)，我去買(mǎi)草莓）

　�。ǖ�9張）

　　----碰到小老鼠，我們邊走邊念草莓歌（集體）（誰(shuí)是我的好朋友----小老鼠） （兒歌：草莓、草莓，紅紅的草莓，三角形草莓，帶著(zhù)小帽子，長(cháng)著(zhù)小點(diǎn)點(diǎn)，我去買(mǎi)草莓）

　　好像還沒(méi)走到，我們再唱一次，

　�。▋焊瑁翰葺�、草莓，紅紅的草莓，三角形草莓，帶著(zhù)小帽子，長(cháng)著(zhù)小點(diǎn)點(diǎn)，我去買(mǎi)草莓）

　　走的有點(diǎn)累了，這里有許多小凳子，我們休息一下，好嗎？

　�。ǖ�10張）

　　----呦，好多森林商店��！都有哪些店呢？我們要上哪兒買(mǎi)草莓呢？ （第11張）

　　----水果店到了啦！看看有沒(méi)有草莓��？水果店里的老板是誰(shuí)？哦(轉載于:www.cSSyq.co m 書(shū) 業(yè) 網(wǎng):小班教案超級冰箱)，仔細聽(tīng)！ （點(diǎn)第一個(gè)喇叭）

　　歡迎光臨,你們要買(mǎi)什么呀？

　�。�點(diǎn)第二個(gè)喇叭）

　　那草莓長(cháng)什么樣子的？（唱歌）

　　這下小熊老板肯定知道？

　�。�點(diǎn)第三個(gè)喇叭）

　　要買(mǎi)幾個(gè)草莓？

　�。�點(diǎn)第四個(gè)喇叭）

　　好的給你們6個(gè)草莓，再見(jiàn)。

　　我們跟你說(shuō)。

　　3、做做蛋糕，體驗模擬制作的快樂(lè )（閉上眼睛，草莓就出現） ----買(mǎi)到草莓嘍！媽媽可以做草莓嘍！我們一起幫媽媽的忙吧！

　　A.一起來(lái)打雞蛋，放些什么？攪拌

　　B.蛋糕放點(diǎn)糖，放點(diǎn)鹽

　　C.出現當得一下，蛋糕就做好了，你們再睜開(kāi)眼睛，放上草莓。 （第12張）

　　三、延伸話(huà)題

　　----做草莓蛋糕需要草莓，做一個(gè)水果蛋糕的話(huà)需要什么呢？ 朋友們讓我們一起來(lái)分享草莓蛋糕吧！

【小班教案超級冰箱總結】相關(guān)文章：

《冰箱的制冷功能》幼兒園小班教案08-23

小班科學(xué)《電冰箱》教案（通用7篇）09-23

小班科學(xué)超級任務(wù)保護蛋妹妹教案06-14

超級可樂(lè )車(chē)教案06-22

《超級歌會(huì )》大班教案10-25

超級變變變教案01-17

《打開(kāi)的冰箱》教案設計06-21

小班科學(xué)教案：超級任務(wù)―保護蛋妹妹教案及教學(xué)反思01-05

《超級糖果屋》的教案08-22