幼兒園中班綜合復習游戲教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班綜合復習游戲教案，歡迎閱讀與收藏！
設計背景
學(xué)期期末將近，為了檢查幼兒一個(gè)學(xué)期以來(lái)對所學(xué)知識的掌握程度，我設計了一個(gè)綜合復習課程，用一節課的時(shí)間從各方面把知識展現出來(lái)。
活動(dòng)目標
1、懂得好朋友之間互相關(guān)心、互相幫助，友好交往。
2、、鞏固所學(xué)知識，加深孩子對所學(xué)知識的印象。
3、通過(guò)一系列圖片，讓孩子說(shuō)完整一句話(huà)，提高孩子的`觀(guān)察能力和語(yǔ)言表達能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：體會(huì )好朋友之間互相關(guān)心、互相幫助，友好交往的樂(lè )趣。
難點(diǎn)：記得所學(xué)知識，能在日常生活中運用起來(lái)。
活動(dòng)準備
1、漢字卡若干
2、單詞卡若干
3、數學(xué)卡片若干
4、掛圖一幅
5、入場(chǎng)音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程
一、手指游戲
展示活動(dòng)：
1、師：小朋友，你們都有好朋友嗎？
幼：有
師：那你們是怎么跟好朋友相處的呢？我們用一首歌來(lái)表達出來(lái)好嗎？集體唱《好朋友》
2、出示小熊頭飾，師：今天呀，老師給小朋友們帶來(lái)了一位老朋友，你們看！它是誰(shuí)呀？
幼：小熊。
師：真棒！小熊可喜歡跟你們做朋友了，所以它帶來(lái)了很多禮物要送給我們中二班的小朋友，我們看看是什么禮物呢？請小朋友們用好聽(tīng)的聲音念出來(lái)好嗎？
出示數學(xué)數字和兒歌，集體復習。
3、師：小朋友真能干！小熊決定帶小朋友們去玩一個(gè)撈寶游戲。表現好的小朋友郵遞員阿姨會(huì )給他送來(lái)一份禮物哦！
出示一個(gè)紙箱，里面裝著(zhù)雙語(yǔ)單詞卡和謎語(yǔ)，老師撈出來(lái)，集體復習。
4、師：小朋友真聰明！叮咚！叮咚！咦，好像是郵遞員阿姨送禮物來(lái)了。（郵遞員送信的游戲）
出示漢字卡，個(gè)別認讀。
5、師：小朋友今天表現得非常棒！老師也很高興，所以老師畫(huà)了一幅很漂亮的畫(huà)送給小朋友，（出示大掛圖，讓孩子觀(guān)察，并且說(shuō)完整一句話(huà)。）小朋友們看看老師用什么畫(huà)筆畫(huà)了什么，然后說(shuō)出一句完整的話(huà)。（用綠色的畫(huà)筆畫(huà)了一棵綠色的樹(shù)……）
二、結束活動(dòng)
師：小朋友今天玩得開(kāi)心嗎？小熊也玩得很開(kāi)心，它還想請小朋友們到它家去做客呢，現在我們一起去小熊家做客吧。
教學(xué)反思
1、在這節課中，我通過(guò)多個(gè)游戲來(lái)帶動(dòng)幼兒復習，提高了幼兒的學(xué)習興趣從而使幼兒可以在快樂(lè )中享受學(xué)習。
2、通過(guò)游戲來(lái)實(shí)現教學(xué)，不僅達到了教學(xué)目標，而且幼兒和老師都得到了很好的溝通，并且獲得了快樂(lè )。
3、這節課體現了幼兒在玩的過(guò)程中學(xué)習，能根據幼兒的心理來(lái)設計，讓幼兒有了很大的發(fā)展空間。
4、在某個(gè)游戲中沒(méi)有兼顧到所有的幼兒，在之后的教學(xué)中，我會(huì )盡量兼顧到所有的幼兒，讓大家都有參與的機會(huì )。
5、有些幼兒還不夠大膽地把自己表現出來(lái)，我會(huì )多多鼓勵幼兒大膽、大聲地把自己的想法表達出來(lái)。
6、如果讓我重新上這節課，我會(huì )讓小朋友們自己扮演小熊、郵遞員阿姨等角色，讓他們更有更深刻的印象。
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